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Titre : « Droit à l’image en matière d’internet de réseaux sociaux . Dispositions et principes applicables - Notions et qualification des faits. » Au civil, l’affirmation du droit de chacun au respect de sa vie privée et, au pénal, la répression d’atteintes à l’intimité perpétrées dans des lieux privés à l’aide d’appareils d’écoute et d’enregistrements L’article 9 du code civil (loi du 17 juillet 1970) : « Chacun a droit au respect de sa vie privée. Les juges peuvent, sans préjudice de la réparation du dommage subi, prescrire toutes mesures, (…) propres à empêcher ou faire cesser une atteinte à l’intimité de la vie privée ; ce mesures peuvent, s’ils y a urgences, être ordonnées en référé ». L’atteinte à l’intimité de la vie privée est pénalement réprimée à raison des procédés utilisés ; elle se distingue des délits d’injures et de diffamation soumis au régime procédural spécial des délits de presse
Conférence « Droit à l'image en matière d'internet et de réseaux sociaux » - CRDP de l'académie de Dijon
Educasources - Sélection thématique : Le harcèlement à l'école
Cette sélection est consacrée au harcèlement à l’école. Elle reprend les points forts de la récente mobilisation contre ce problème : les rapports de l’Unicef et d’Eric Debarbieux , les Etats généraux de la sécurité à l’école, les Assises Nationales sur le harcèlement à l’école, le plan de prévention mis en place. Elle présente de nombreuses ressources : études, sites d’information qui aideront les enseignants, les élèves et leurs parents à s’informer sur ce sujet sensible.Pratiques numériques des jeunes en 2012 (présentation)
Spécialiste du numérique éducatif (TICE), Michel Guillou a diffusé en mars 2012 sur son blog , une présentation intitulée les pratiques numériques médiatiques des jeunes qui fait le point sur des enquêtes statistiques et des utilisations sur cette thématique avec des données récentes et une mise en perspective actualisée (46 diapositives). La grande qualité de ce support est d’indiquer des données avec mention en légende des sources (études, enquêtes, rapports, statistiques…) que ce soit le CREDOC, TNS-SOFRES, LEtudiant.fr, Ipsos… Des sources variées souvent complémentaires mentionnées avec les dates de publications de ces mêmes données. La présentation les pratiques numériques médiatiques des jeunes offre par ailleurs une vision originale avec d’une part le point de vue des enfants/adolescents et d’autre part celles des parents sans oublier le prisme des professionnels.
"Dans le cadre du plan national de formation, la direction générale de l'enseignement scolaire organise les 13 et 14 avril 2012 un séminaire national intitulé “Internet responsable”. Il est destiné à...
L'internet responsable
Les dangers du wifi et du téléphone portable - Toulouse : LaDépêche.fr
Les ondes électromagnétiques sont partout dans notre vie et ne sont pas neutres./Photo DDM Médecin et professeur de cancérologie, Dominique Belpomme vient de donner à Colomiers une conférence sur l'impact des champs magnétiques sur la santé. Téléphones portables et wifi sont les cibles principales de ses attaques. Son affirmation que « 80 à 90 % des cancers sont causés par la dégradation de notre environnement » lui a valu en 2004 une écoute attentive de la population mais aussi les critiques de certains de ses pairs. Président de l'Artac (Association pour la Recherche Thérapeutique Anti-Cancéreuse), le professeur Belpomme est aujourd'hui appelé dans le monde entier pour diagnostiquer des cas de personnes électrosensibles.
Le signalement d'un site illicite par Christian Aghroum, Commissaire Divisionnaire à l'Office Central de Lutte contre la Criminalité liée aux Technologies de l'Information et de la Communication
Ressources pédagogiques - Télécharger, spots, affiches | Action Innocence France - FR
Le happy slapping est souvent mené à l’initiative de groupes d’adolescents qui préméditent ou non leur assaut contre une personne isolée et non-informée. La scène filmée sur le portable de l’un des slappers est aussitôt diffusée par le biais des téléphones portables ou via Internet. Vraisemblablement apparu en Angleterre en 2004 puis diffusé ensuite en Europe et aux Etats-Uni, le phénomène est délicat à quantifier aujourd’hui, peu de chiffres sérieux existant étant disponibles à ce jour. Les cas d’happy slapping connus couvrent toute sorte de violence, pouvant aller dans des cas qui heureusement restent très exceptionnels, jusqu’au viol et même au décès de personnes causés par un happy-slapping.
RISQUES - Happy slapping | Internet Sans Crainte
Depuis Janvier des opposants d'ACTA manifestent sans relache malgré le boycott des médias. Le 9 juin sera une journée de mobilisation exceptionnelle contre l'ACTA.
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L’identité numérique est devenue, avec l’accélération de l’utilisation des réseaux sociaux par nos élèves et la prolifération des données personnelles sur le Web un thème de formation essentiel en information - documentation pour les aider à contrôler leur e-réputation, maîtriser leur image publique et la gestion des traces laissées sur le net. Plusieurs ressources, publiées depuis peu, proposent des pistes pédagogiques ou des dossiers plus généraux sur lesquels fonder la formation à l’identité numérique avec les élèves. Quelle est notre identité sur le web ? Dossier de l’académie de Besançon mis à jour en septembre 2011.
Comprendre et enseigner l’identité numérique
Toute la communauté éducative est concernée par sa présence individuelle ou collective sur internet. Chacun (enseignant, chef d'établissement, élèves, parents) laisse des traces sur internet et cela constitue son identité numérique . Dans tous les cas, cela nécessite pour tous, les éducateurs et les élèves une sensibilisation, une éducation. Éduquer à l'identité numérique, c'est en fait mettre en place une culture numérique partagée dans l'établissement.
CRDP de Franche-Comté : Identité numérique
L’ Association Française de Pédiatrie Ambulatoire (AFPA) a délivré en septembre 2011 des conseils sur le bon usage des écrans par les enfants et les parents sur la base des recommandations du Professeur Serge Tisseron . Face à la montée en puissance des technologies numériques, les modes de vie évoluent sans cesse et placent l’enfant au coeur des débats. Quelles relations entretiennent-ils avec les écrans ?
Télévision, ordinateur, jeux vidéo, Internet : du bon usage des écrans, conseils aux parents-Mozilla Firefox
Dans le cadre du Safer Internet Day (7 février 2012), les CEMEA (en partenariat avec la FCPE, les Francas, la Ligue de l’Enseignement et Internet Sans Crainte ) mettent à disposition en libre téléchargement , le Guide Parents : Découvrir Internet ensemble c’est plus sûr (20 pages, en pdf). « Ce guide pratique a donc pour objectif d’apporter à chaque parent des points d’appui, des informations utiles, des repères voire des conseils, pour qu’il puisse mener à bien son rôle d’éducateur à l’ère du numérique et dans notre société de l’information. » Le Guide Parents : Découvrir Internet ensemble c’est plus sûr s’inscrit dans une démarche plus large : une éducation numérique qui vise à favoriser chez les jeunes un regard critique par rapport aux médias, notamment sur les modèles commerciaux et économiques qui sous-tendent les services en ligne (comme les réseaux sociaux), les types d’expressions en ligne (chat, blog…) ou les outils (téléphone portable…).