La collab' de l'info : 15 vidéos sur l'éducation aux médias et à l’information. “La collab’ de l’info” est une série de vidéos qui réunit 15 youtubeurs et 15 journalistes pour nous proposer un décryptage des médias et de l’information. Le fact-checking , les données personnelles, fake news… Des termes de plus en plus visibles dans les médias et qui méritent une explication. C’est l’objectif de la série de courtes vidéos “La collab’ de l’info”, disponibles sur france tv éducation. Particularité de ces vidéos, elles sont présentées en duo, avec un journaliste du groupe France Télévision et un Youtubeur. Amel Cogard, directrice des services numériques jeunesse et éducation à France Télévisions, précise “On n’a pas choisi n’importe quels YouTubeurs […], certains sont des anciens profs, des anciens scientifiques, des anciens journalistes qui apportent cette expertise dans un domaine en particulier“.
Cinq vidéos sont déjà disponibles et d’autres devraient suivre dans les prochaines semaines. Modèles pédagogiques.
Le Numérique à l’école : comment intégrer une pédagogie numérique en contexte scolaire. Le Numérique à l’école : comment intégrer une pédagogie numérique en contexte scolaire image : JF Tavernier : 1.
LE CONTEXTE GENERAL : une éducation tout numérique ? Everywhere Education. Plus besoin de se rendre dans une classe ou une bibliothèque pour apprendre. Infobourg.com – TIC, actualité, grands dossiers et ressources en éducation-Mozilla Firefox. Nathalie Côté, publié le 29 août 2011 Finis les manuels et les cahiers!
Le sac à dos des 7,7 millions d’élèves sud-coréens sera bientôt plus léger puisque le ministère de l’Éducation du pays a annoncé cet été le passage aux tablettes informatiques! À cela s’ajoute la mise en place de réseaux sans fil dans les écoles et de systèmes informatiques en nuage. Le coût de cet ambitieux projet s’élève à environ 2 milliards de dollars. Le passage au numérique devrait être complété d’ici 2015. La Corée du Sud est déjà un pays très branché, rappelle Ina global, avec 81,1 % de la population qui a accès à Internet. La décision ne fait toutefois pas l’unanimité chez les enseignants.
De plus, le directeur du Centre coréen de prévention de la dépendance à Internet a déclaré à Ina global que cette politique aggrave de manière alarmante le phénomène de cyberdépendance. Sources : Aujourd’hui la Corée Ina global The Chosunilbo. INFOGRAPHIE - Le numérique à l'école - Éducation / jeunesse. Refonder l’école ou la flipper ? TICE : la comparaison européenne qui fait mal. Deux ans d'enquête, une montagne de données collectées par sondage auprès d'élèves et d'enseignants dans 27* pays (190 000 réponses recueillies), 180 pages... le dernier rapport de la commission européenne Survey of schools: ICT in Education, publié le 18 avril 2013, est la plus importante étude du genre réalisée à cette échelle depuis 6 ans.
Les différents aspects du développement du numérique dans les écoles des 1er et second degrés y sont passés au crible : accès et infrastructures, usages des élèves et des enseignants, compétences et attentes dans l’utilisation des TIC dans l’enseignement. Nous en avons extrait les indicateurs les plus significatifs pour la France, en nous centrant sur les écoles primaires, qui concernent au premier chef les communes et intercommunalités. *liste des pays et codification NB : Allemagne, Pays-Bas et Royaume-Uni ne figurent pas dans l'étude, faute de données suffisantes. Internet aide les enfants à écrire.
Berne (AP) — L'intégration d'une plate-forme Internet dans l'enseignement permet aux élèves d'améliorer leurs compétences en écriture.
Ils apprennent notamment à raconter de manière "plus vivante" que les enfants de leur âge qui consignent leurs textes sur le papier. C'est ce que montre une étude publiée mardi par le Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS). Si l'utilisation d'Internet par les enfants suscite généralement la méfiance chez les adultes qui y voient une source de distraction inutile et de menace potentielle en termes de violence, sexuelle ou autre, c'est aussi une source d'éducation. Une étude de l'équipe de Hansjakob Schneider, du Centre de lecture de la Haute Ecole pédagogique de la HES du Nord-Ouest de la Suisse, montre ainsi qu'il est possible d'utiliser le "web" pour améliorer les capacités d'expression écrite.
Entre 2009 et 2012, les chercheurs ont évalué les textes produits par les enfants, en termes quantitatifs et qualitatifs. Astrolabe Melun. Le Monde Culture et idées Ma médiathèque mute.
La vie d'un ouvrage pédagogique, du papier au web : Pour l'honneur de l'école. En 2000, Hachette éducation publiait Pour l'honneur de l'école, passions et controverses en éducation, écrit par André de Peretti.
En 2009, François Muller, lui-même grand admirateur d'André de Peretti, obtenait l'autorisation des éditions Hachette de mettre en ligne la quasi-intégralité de l'ouvrage sur son site, en accès libre. L'histoire aurait pu s'arrêter là, et la communauté éducative aurait librement bénéficié d'un ouvrage estimé important, près de dix ans après sa première édition. Mais F. Muller et A. de Peretti ont donné un nouveau visage à l'ouvrage, en profitant des opportunités offertes par les outils numériques.
Technologie.