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Ressources pour l'exercice du métier de prof-doc

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Ressources (sites académiques, blogs, veilles de profs-docs...) pour aider à l'exercice du métier.

Le CLEMI. Education aux médias avec les CEMEA - le site Enfants Ecrans Jeunes et Médias - Éducation aux médias et à l'information. L'objectif d'une éducation aux médias et à l'information est de permettre aux élèves d'exercer leur citoyenneté dans une société de l'information et de la communication, former des "cybercitoyens" actifs, éclairés et responsables de demain.

Éducation aux médias et à l'information

L'EMI dans la loi de refondation de l'ÉcoleLa loi du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République dans son chapitre 1er pose parmi les missions de l'École de "développer les connaissances, les compétences et la culture nécessaires à l'exercice de la citoyenneté dans la société contemporaine de l'information et de la communication". Éducation aux médias et à l'information. Éducation aux médias (FranceTV éducation) Accueil - mediaeducation.fr. Littératie numérique et éducation aux médias.

L’éducation aux médias : outils et repères. RFI Savoirs. L’éducation aux médias - Unesco. La prolifération des médias de masse et des nouvelles technologies a apporté des changements décisifs du comportement et des processus de communication humaine. L’éducation aux médias vise à fournir aux citoyens les compétences (savoir, capacités et attitude) nécessaires vis-à-vis des médias traditionnels et des nouvelles technologies. Cela comprend les éléments suivants : Comprendre le rôle et la fonction des médias dans les sociétés démocratiquesComprendre les conditions nécessaires aux médias afin qu’ils puissent fonctionner convenablementÉvaluer de manière critique les contenus médiatiquesPrendre part aux médias pour l’expression personnelle et la participation démocratiqueObtenir les capacités de révision (TIC y compris) nécessaires à la production de contenu généré par l’utilisateur. Éducation aux médias.

Education aux médias. "Le Conseil supérieur a pour missions : 1.

Education aux médias

De promouvoir l’éducation aux médias et de favoriser l’échange d’informations et la coopération entre tous les acteurs et organismes concernés par l’éducation aux médias en Communauté française, notamment les secteurs des différents médias, l’enseignement obligatoire et l’éducation permanente. 2. De porter une attention particulière : Un classeur d'activités pour l'éducation aux médias - Primaire/Collège. Les médias sont de formidables canaux de transmission de l'information, mais ils ne sont pas neutres.

Un classeur d'activités pour l'éducation aux médias - Primaire/Collège

Ils appartiennent, pour la plupart, à des entreprises avec des intérêts financiers et politiques qui leur sont propres. Ils ont donc généralement une ligne éditoriale qui influe sur le traitement des nouvelles. Sans devenir paranoïaque et croire en une désinformation systématique, le consommateur de médias aura la sagesse de développer un sens critique et de détecter les partis pris médiatiques. Un réflexe qu'il est bon d'acquérir dès la tendre enfance, nos petites têtes blondes étant déjà fortement en contact avec les médias. Afin de développer un sens critique chez les enfants, l'association des Petits Débrouillards Bretagne a conçu une série d'activités et d'ateliers pour les jeunes de 7 à 16 ans. Corso di Francese – CIM PAVIA – 2013. Media Smart + [A.P.D.E.N. - Congres 2015] Exemple de progression EMI collège.

Professeur documentaliste depuis 2000, en poste en collège depuis 2007, j’ai exercé plusieurs missions académiques : membre du pôle de compétences TICE pendant 6 ans, j’ai été IATICE et webmestre du site Documentation Rouen.

[A.P.D.E.N. - Congres 2015] Exemple de progression EMI collège

Actuellement je participe au site Doc pour Docs et je suis webmestre du Site des BEF (Bassins d’Éducation et de Formation) dans mon académie. J’interviens dans la formation continue et initiale, que ce soit en documentation ou d’autres disciplines, pour les personnels de direction ou les CPE. Le collège Matisse est situé dans la banlieue de Rouen en Réseau d’Éducation Prioritaire.

C’est une zone urbaine où les CSP sont très défavorisées. Nous avons environ 240 élèves, dont 40 SEGPA et 10 ULIS, pour 25 professeurs. A mon arrivée en septembre 2007, l’équipe éducative avait des attentes fortes sur le rôle pédagogique du professeur documentaliste. Depuis 2007, j’ai construit une progression, elle s’est édifiée au fur et à mesure des années sur plusieurs bases : 1. 1.1. Eduscol > Library > EMI - Esprit critique. SPME 2017 : D'où vient l'info ? Parcours EMI. EMI EAC cascad Mai 2017 1. Mes datas et moi - Réseaux sociaux - Datak - Un jeu sérieux sur le Big Data.

Comment sensibiliser au fonctionnement du Big Data et de la protection des données sur internet ? Datak est un jeu sérieux réalisé par la Radio Télévision Suisse : il est le fruit de 18 mois d’enquête journalistique menée par l’émission de radio « On en Parle ». Le joueur se retrouve dans la peau d'un stagiaire engagé par le maire : il doit gérer les réseaux sociaux pour la ville. Divers dilemmes permettent d’embrasser bien des aspects de la question des traces et de la surveillance par le web. Des vidéos permettent d’enrichir la réflexion. – crdoc

Do Not Track - Blog & Linkography. Les fiches pratiques du CECIL pour réduire les risques liés à la surveillance. Internet sans crainte : Les conseils pour gérer son identité numérique. Par le biais des navigateurs, des informations sur vous peuvent être récupérées sans que vous ne vous en rendiez compte (voire la rubrique « Données et tracking »).

Internet sans crainte : Les conseils pour gérer son identité numérique

Afin de protéger vos données, et donc votre vie privée, il est important de bien paramétrer vos navigateurs. : supprimer régulièrelment l'historiqu et les cookies, indiquer aux sites qu'on refuse d'être pisté, et éventuellement utiliser le mode navigation privée et un bloqueur de publicités. Maîtriser mes données. Le petit Kit pour protéger tes données sur Internet - Geek Junior - Protéger ta vie numérique, c’est déjà de pas laisser toutes tes données dans les mains des géants du web et de la publicité.

Le petit Kit pour protéger tes données sur Internet - Geek Junior -

Justement, des outils te permettent de limiter tes traces numériques. Pourquoi il ne faut pas laisser (trop) de traces numériques ? Les données que tu laisses sur la toile ont une valeur. C’est en effet la vente et l’exploitation de bases de données qui est au cœur même de l’économie du web aujourd’hui. Ces données peuvent être ce que tu publies sur un réseau social, les sites que tu visites sur ton navigateur, ce que tu télécharges etc. Le problème est qu’une partie de ces données peut être diffusable pendant des années et revendues à des sociétés. Heureusement, des solutions gratuites existent qui respectent ta vie privée. Le petit kit des outils pour protéger tes données Voici une liste de solutions pour t’accompagner tout au long de ta vie numérique. Toutes ces solutions ne sont pas parfaites et ne te garantissent pas un anonymat absolu sur Internet.

Aborder la question de la gestion des données personnelles avec des élèves. Le dossier ci-dessous est le fruit d’une intervention dans le cadre des journées ForMITIC 2016 à Tramelan en Suisse. 1- Introduction 2- Définitions 3- Les ressources espace Jeunes de la CNIL 4- Ressources (infographie, vidéos, interviews, fiches outils, …) 5- Revue de Presse.

Aborder la question de la gestion des données personnelles avec des élèves

Référentiel CNIL - formation_protection_des_données personnelles. Votre vie branchée: guide des ados sur la vie en ligne. Notre identité numérique sur les réseaux sociaux. Le Réseau CERTA (dispositif ressource de la Direction Générale des Enseignements Scolaires – DGESCO – Ministère de l’Éducation nationale) a publié le 25 août 2016 un cours complet avec ressources sur l’identité numérique : Notre identité numérique sur les réseaux sociaux.

Notre identité numérique sur les réseaux sociaux

Ce scenario destiné à des élèves de Terminale permet de découvrir que l’ensemble des données que l’on communique sur les réseaux sociaux est visible par les contacts mais également exploitées à des fins commerciales. En se plaçant du côté de l’internaute puis du côté opposé, ce cours a pour objectif d’apprendre à exploiter le potentiel caché de ces outils pour en tirer parti. Les notions d’identité numérique et d’e-réputation seront également mobilisées. Maîtriser son identité numérique. iDENTITÉ CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE (iCN) Ressources  sur la citoyenneté numériqueResources for digital citizenship - ACCUEIL. Fiches d’activités sur l’identité et citoyenneté numérique – TacTIC.

Voici trois séries d’activités pédagogiques accompagnant les Modules de jeux-questionnaires iCN récemment mis à la disposition des conseils scolaires.

Fiches d’activités sur l’identité et citoyenneté numérique – TacTIC

Ces activités sont prévues pour les élèves de la 3e à la 10e année, ainsi que pour les parents. La réalisation de ces activités ne requiert aucune technologie puisqu’elles misent sur les conversations, la communication orale et les échanges. Jeu-questionnaires iCN (identité et citoyenneté numérique) Deux versions de ce jeu-questionnaire sont disponibles : une première version pour les élèves de la 3e à la 6e année et une deuxième pour les élèves de la 7e à la 10e année. EDUCNUM - CNIL. SOYEZ NET SUR LE NET. 10 clés pour naviguer sur Internet en toute sécurité. Carmen Rodriguez, formatrice indépendante sur la thématique de l’information numérique, vient de créer et de mettre en ligne une infographie pédagogique (voir en fin d’article) pour une utilisation responsable et sécurisée de la navigation sur les réseaux : 10 clés pour naviguer sur Internet en toute sécurité.

10 clés pour naviguer sur Internet en toute sécurité

Cette réalisation s’appuie sur les recommandations de l’initiative associative espagnole d’éducation aux médias Pantallas Amigas avec 10 règles énoncées : 10 règles pour une utilisation responsable et sécurisée sur Internet Ne fournis jamais tes coordonnées ni celle de ta familleN’utilise pas une unique adresse e-mailN’ouvre pas les spams ni les fichiers inattendusNe donne jamais ton adresse e-mail à tout le mondeGarde ton mot de passe secretSi on t’embête, demande de l’aideNe crois pas aux bonnes affaires et aux cadeauxFais toujours confiance à ton papa et à ta mamanUn inconnu n’est pas ton ami(e)Ne prends jamais de rendez-vous avec quelqu’un tout seul la première fois. Expo Reseaux Sociaux. Passe ton permis web - Quizz AFPI. Guide d'utilisation pédagogique des médias socio-numériques. Livret CLEMI - Pour un usage raisonné des réseaux sociaux.

12 réseaux sociaux en fiches pratiques pour une utilisation pédagogique. Comment utiliser Facebook en classe ? Le réseau social le plus utilisé par les élèves est peu exploité par le personnel enseignant. Comment utiliser cet outil de manière innovante et sécurisée en classe ? Franco Bouly/Flickr. Ressources - Déconstruire la désinformation et les théories conspirationnistes. Apprendre à vérifier l’information L’éducation aux médias et à l’information met l’accent sur la capacité des élèves à analyser l’information et la source dont elle émane. Le programme pour le cycle 4 cite comme première compétence de l’EMI « Une connaissance critique de l’environnement informationnel et documentaire du XXIème siècle. »

Complotisme, rumeur. Analyser l'information. Faire face au complotisme : éduquer à l'esprit critique by Le Luherne Nicolas on Prezi. L'enseignant face aux théories du complot by A. Fleury on Prezi. Complot, vous avez dit complot ? Ressources Canopé sur le complotisme. Une étude Ipsos, réalisée en mai 2014 sur un panel de 1 500 individus de 15 à 65 ans, a mis en évidence que 20 % des Français croient à l’existence actuelle des Illuminati, qui regrouperaient les principaux dirigeants de la planète.

D’après plusieurs études, cette proportion atteint plus du tiers des lycéens. Face à ce type de croyance, il n’existe pas pour les enseignants de réponse uniforme. Les professeurs sont souvent capables d’élaborer la leur, parfois en combinant celles qui sont suggérées. Mais il importe qu’ils soient correctement armés sur ce sujet comme sur tous les autres. Ressources Canopé "Développer l'esprit critique". Esprit critique -padlet ressources (lycée)

Hygiène Mentale. On te manipule. "Tous fact-checkeurs" Mooc Rue89. Fact-checking : notre kit de survie en 5 gestes qui sauvent (partenariat avec le CFJ) Comment déjouer les pièges sur Internet ? 7 conseils pour déjouer les rumeurs - Les Décodeurs (le Monde) L’outil pour débusquer les articles scientifiques bidons.

Comment vérifier les images des réseaux sociaux ? Comment détecter une vidéo complotiste ? Décodex : comment utiliser la recherche d’images inversée ? Internet. Comment démasquer les fausses photos. Conseils pour analyser une image. Débusquer les photos mensongères et les fausses infos sur internet : Conseils pratiques et méthodologiques. Sites canulars, Hoax. First Draft News FR - Votre guide pour le traitement des contenus mis en ligne par des tiers, de la découverte à la vérification. Fact-checking: les meilleurs outils et méthodes de vérification.

Ressources - Comprendre et utiliser Internet. Faire une recherche, ça s'apprend - Martine Mottet. ABCdoc - Les fiches outils. Guides et outils pour chaque étape de la recherche d'information. Les 6 étapes d'un projet de recherche d'information (1996-2011) - Pédagogie du projet.

La recherche documentaire — Sitothèque Eduscol. Séance "A la recherche d'informations" Internet est comme une bibliothèque publique - Cours pour apprendre à chercher sur Internet. GUID@DOC - Parcours d'autoformation à la recherche documentaire - Objectifs. Mondiapason - Des résultats au bout de doigts.

Question de bon sens - Bibliothèques du réseau de l'Université du Québec. Fiche outil cdi recherche internet. Identification des sources, fiabilité de l'information par IMartin et JCBouniol by CLEMI Bordeaux on Prezi. L'évaluation de l'information sur Internet by Yvan Font Académie de Clermont-Ferrand on Prezi. Cartographie des sources. CDI : Décrypter une URL. Valider l’info sur Internet : des outils pour éduquer. Accueil - Evaluer l'information. Evaluer un site web - Objectifs. L'Agence nationale des Usages des TICE - Les croyances et l’évaluation de l’information sur Internet. USAGES - Recherche d'informations.

Faire une recherche sur Internet. Savoir chercher dans Google : Infographie informative. Wikipédia:Projets pédagogiques. L'univers médiatique : ses codes et son rôle. 24h dans une rédaction. Le circuit de l'info. Clés de l’audiovisuel. La presse à la une. L Chronologies Médias. A_la_une. Journaliste 2.0 - Welcome. Le ton journalistique : petite leçon de formatage.