La difficulté scolaire. Conférences et tables rondes - Les journées de l'innovation - Centre National de Documentation Pédagogique. Vidéo - Les journées de l'innovation - Centre National de Documentation Pédagogique. Plus de maîtres que de classes : le dispositif ne se substitue pas aux RASED (circulaire) La circulaire visant à mettre en place le dispositif "Plus de maîtres que de classes" a été publiée aujourd'hui sur le site du ministère de l'Education nationale.
Selon le texte, le dispositif ne remplace pas les RASED. Le ministère de l'Education nationale publie aujourd'hui sur son site une circulaire définissant les modalités du dispositif "Plus de maîtres que de classes" et des pédagogies innovantes mises en place dans le cadre de ce dispositif. Selon le texte, les 7 000 professeurs supplémentaires recrutés dans le cadre du dispositif auront pour mission de contribuer à "prévenir la difficulté scolaire" à l'école primaire "et d'y remédier si elle n'a pu être évitée".
Il précise que "l'action sera prioritairement centrée sur l'amélioration de la réussite scolaire en français et en mathématiques et sur l'acquisition de la méthodologie du travail scolaire". Le projet de circulaire avait été dévoilé en décembre. Pratiques_d_enseignement_et_difficulte_scolaire_diaporama_synthese_recherche_A_Tricot_M_Thery_273638. Dispositif_plus_de_maitres_que_de_classes_10_reperes.pdf. Actualités - « Plus de maîtres que de classes » Comité national de suivi "plus de maîtres que de classes" Présidé par madame Marie-Danièle Campion, rectrice de l'académie de Clermont-Ferrand, le comité national de suivi est constitué d'enseignants exerçant dans le premier degré, de formateurs (conseillers pédagogiques et maîtres formateurs), de représentants des organisations syndicales, de chercheurs, de cadres de l'éducation nationale.
L'Inspection générale de l'éducation nationale et la Direction de l'évaluation, de la performance et de la prospective (DEPP) apportent également leur expertise aux travaux du comité qui a pour mission d'accompagner la mise en oeuvre de ce dispositif. Consulter leRapport du comité national de suivi du dispositif "plus de maitres que de classes" remis le 29 septembre 2015 à la ministre.
Prévenir la difficulté scolaire Prévoir les formes d'organisation les plus efficaces Des modalités d'intervention variées Mieux répondre aux besoins des élèves Organiser la mise en œuvre du dispositif Les écoles concernées. Blog surnuméraire.