Matematika i pismenosti centri. Boites à compter - Ma Classe à Moâ. Mathematiques école maternelle. Circonscription de Dunkerque-Bergues : Page d'accueil. Jeu des pirates Destiné aux GS/CP, ce jeu nécessite la mise en place d’une stratégie pour gagner, ainsi que l’anticipation des déplacemnets des différents pions.
Cliquer sur le fichier correspondant en bas de page En progression de la petite à la grande section, ce jeu amène l’enfant à faiee une commande de carrés pour décorer le dessin d’Elmer. Pour les PS. Développe l’estimation globale des quantités et la construction de collection équipotentes aux modèles. En voiture les familles Les enfants sont amenés à visualiser des quantités, en compléter d’autres par des commandes orales.
Les rectangles coloriés Jeu en progression, amenant les élèves à composer des carrés pour paver une surface, puis à s’adapter à différentes contraintes numériques. Jeu de déplacement sur un plateau. Télécharger La course aux nombres. Carte mentale - Nombres en maternelle.
Fichiers de mathématiques. Fichiers Numération. Neurosciences : "2. Compter sur les doigts, une étape nécessaire. La construction du nombre au cycle 1. Pour prolonger la réflexion un détour par l'excellent blog de Dom s'impose !
On y trouve quantité de ressources intéressantes, alors rendons lui les honneurs qui lui reviennent ! Les obstacles à la contruction du nombre au C1. Vidéos sur la construction du nombre en maternelle - CIRCONSCRIPTION DE CASTELSARRASIN. Les nombres Montessori. 10 doigts. Raisonner en maternelle (Sophie Bautin) Comment aider les élèves de petite sectionà développer leur capacité de raisonnement ?
Mémoire PE2 de Sophie Bautin Année 2002-2003Directeur de mémoire : Daniel Calin Avant de passer le Concours de Recrutement de Professeurs des Écoles, j’ai fait des études de mathématiques. Ce qui m’a toujours intéressée, c’est la logique, l’ordre, la simplicité qu’il y a dans tous les raisonnements. La démonstration d’un théorème doit être claire : elle part d’un point connu et avance pas à pas, pour arriver au but recherché. Activités de catégorisation en moyenne section (Claudine Ourghanlian) Activités de catégorisation en moyenne section Catégoriser les objets du monde : cela peut-il relever, en moyenne section de maternelle, d’un apprentissage décontextualisé et systématique ?
Un texte de Claudine OurghanlianCAFIPEMF 2003 Introduction Les nouveaux programmes réaffirment d’une part la réduction des inégalités comme objectif majeur de l’école primaire, d’autre part le véritable statut d’école de la maternelle qui devrait être un élément d’égalité des chances. Dans un souci de prévention de l’échec scolaire, Jean-Louis Paour et Sylvie Cèbe proposent d’introduire l’éducation cognitive à l’école maternelle. Constatant, dans mon école rurale accueillant des enfants de milieux défavorisés, que nos pratiques d’enseignants de maternelle ne sont pas suffisantes pour prévenir l’échec scolaire, qu’on observe en élémentaire des stratégies d’évitement face aux tâches qui mettent en jeu l’apprentissage, ces travaux m’ont d’abord déstabilisée puis questionnée, sollicitée : I.1.
I.1.1. I.1.2. Récréomath Site de mathématiques récréatives. Primaths version 1.5. MathFROG - Ressources Amusantes et Jeux en Ligne. Math en direct. Carte mentale - Nombres en maternelle. Numération. Télécharger La course aux nombres. L’Attrape-Nombres – Un jeu qui enseigne l’arithmétique et combat la dyscalculie. La numération. Ploum et la conservation des quantités. 811 Logiciel Ploum et la conservation des quantités Ce logiciel m'a semblé vraiment bien fait.
Mais je laisse les spécialistes nous en dire plus ... Présentation des auteurs Ce logiciel s'adresse à des enfants de moyenne et de grande section de maternelle (4-5 ans) qui apprennent à compter. Il devrait les aider à acquérir, de manière ludique, la notion de nombre, en comparant et en manipulant des collections d'objets. Ce sont les travaux de J. Aussi a-t-il proposé comme type d'épreuves celle qui consiste à faire subir des modifications spatiales à une quantité donnée : tant que l'enfant n'aura pas acquis qu'une quantité donnée ne change pas quelles que soient les modifications spatiales qu'on lui fait subir, alors il n'aura pas acquis l'invariance du nombre, clé de voûte de la numération.
Minimat /// pour l'école maternelle. Le nombre. Les ressources de l'Inspection de Montivilliers - Numération C2 - Cartons Montessori. Ce matériel permet de faire le lien entre l'écriture en chiffres du nombre et la lecture de ce nombre qui est basée sur une numération de type additive et multiplicative.
Ce matériel a été conçu par Mmes Françoise Cerquetti-Aberkane et Marie-Christine Marilier . Source : Vous trouverez le matériel individuel et le matériel pour la classe ( grand format). Il est souhaitable de fabriquer un jeu de plaques pour chaque élève. Pour la classe, il faut concevoir au moins deux jeux complets. Télécharger le mode d'emploi Télécharger le matériel pour un élève (jusqu'à 900) Classer les couverts. Jeu : la course au trésor. Ce jeu destiné aux MOYENS , est tiré de l'excellent bouquin de Dominique Valentin : "Découvrir le monde avec les mathématiques- PS MS" (page 46) FACILE à FABRIQUER Je l'ai appelé "la course au trésor".
Il s'agit de remplir son "coffre à trésor" de "pierres précieuses" (billes chinoises ) Mais par rapport à des jeux un peu similaires où le dé lancé détermine la quantité d'objets à prendre, là ,il va falloir choisir une quantité en fonction du but à atteindre en lançant 2 dés à 6 couleurs. Et ça fait toute la différence et tout l'intérêt pédagogique du jeu ! Je vous explique ! Manipuler, jouer pour faire des apprentissages mathématiques à la maternelle. MATHEMATIQUES Déplacements codés et symétrie en grande section moyenne section et cp. Enseigner la géométrie à l'école. Embouteillages. Je compte, ça compte ; logiciel maths maternelle cp. Boites à compter - Ma Classe à Moâ. Mathematiques école maternelle.
Niveaux Pré-mat. - 2. Maths en Maternelle.