background preloader

Ma veille pour le CIO Vendée Est

Facebook Twitter

Ressources utiles pour l'orientation et l'insertion en vendée

Les parcours individualisés

VEILLE RESSOURCES DIVERSES (PROFESSIONNELS ORIENTATION) L'apprentissage et les jeunes en situation de handicap. Un générateur de formulaires en ligne qui donnent envie de répondre ! Typeform est une application de création de formulaires nouvelle génération.

Un générateur de formulaires en ligne qui donnent envie de répondre !

Là où la plupart des applications se bornent à offrir des fonctionnalités plus ou moins avancées, Typeform crée la rupture avec des formulaires visuels, sexy et même multimédia. A titre professionnel, j’avoue être un gros utilisateur des formulaires via Google Drive. J’apprécie la simplicité de mise en oeuvre et les options de partage avec les « clients » internes, que ce soit pour des sondages ou des formulaires d’inscription à des événements. Pourtant, je ressens une certaine frustration quand les enjeux dépassent le fonctionnel, c’est-à-dire quand le formulaire doit porter la communication. Si par exemple vous lancez un concours en interne via un questionnaire, vous aurez du mal à susciter l’enthousiasme avec du Google… Typeform, un joli formulaire en quelques clics 1.

On commence par accueillir dignement les visiteurs… On enchaîne par quelques questions. Et si vous proposiez de choisir entre plusieurs images ?

USAGES NUMERIQUES JEUNES, FOLIOS

Réseau des lycées publics de Vendée » Une diversité de parcours ... une même idée de la réussite ! Les lycées publics de la Vendée sont regroupés dans une association afin d’améliorer la dynamique de leur fonctionnement en réseau.

Réseau des lycées publics de Vendée » Une diversité de parcours ... une même idée de la réussite !

Nous partageons la même ambition : permettre à chacun, quelle que soit son origine sociale, culturelle ou géographique, d’acquérir une culture générale et une qualification reconnues. Cette ambition, nous la mettons en œuvre dans le cadre des principes définis par le service public de l’éducation. A l’échelon du territoire départemental, s’appuyant sur la diversité, la complémentarité et la proximité de notre offre de formation, cette démarche collective nous met en capacité de répondre à vos attentes et à vos besoins. Vous trouverez sur ce site la liste des 18 établissements publics, avec l’ensemble des formations qu’ils proposent, ainsi que des conseils pour vous accompagner dans la réflexion et les démarches nécessaires à la construction d’un projet d’orientation. Bonne lecture!

ETUDES DOC THEORIQUES LIEN ORIENTATION

Lycéen Cap Sup. Le socle commun de connaissances et de compétences. Le nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture La scolarité obligatoire doit garantir à chaque élève les moyens nécessaires à l’acquisition d’un socle commun de connaissances, de compétences et de culture, auquel contribue l’ensemble des enseignements dispensés.

Le socle commun de connaissances et de compétences

Ce socle commun doit : permettre la poursuite d’études, la construction d’un avenir personnel et professionnel préparer à l’exercice de la citoyenneté À partir de la session 2017, le contrôle continu qui entre dans le calcul des points pour l’obtention du DNB prendra en compte exclusivement l’évaluation des huit composantes du socle commun de compétences, de connaissances et de culture évaluées grâce à une échelle de maîtrise sur quatre niveaux.

Une réforme pédagogique.

Après 3ème en vendée

Le nouveau lycée en un coup d'oeil. Infos sur les poursuites d'études. Apprentissage. Parcours avenir. Politique académie Nantes et bilans. S'orienter et se former tout au long de la vie. Enseignants. Construire sa vie (Life designing) : un paradigme pour l’orientation au 21e siècle. 1 Ce texte est la traduction française de l’article publié dans le Journal of Vocational Behavior, 75(...) 1L’orientation étant devenue internationale, les spécialistes de ce domaine ont commencé, un peu partout dans le monde, à s’interroger sur la validité transnationale de leurs théories et de leurs techniques.

Construire sa vie (Life designing) : un paradigme pour l’orientation au 21e siècle

Cette réflexion s’est effectuée dans les contextes de la mondialisation de l’économie et de progrès rapides des technologies de l’information. L’interrogation sur les modèles et méthodes utilisés en orientation au 20e siècle a mis en évidence le fait que de nouvelles approches s’avéraient nécessaires pour répondre aux besoins des personnes vivant dans les sociétés du savoir du 21e siècle. 2La prolifération des métiers et la diversification des emplois salariés a sans doute été l’une des conséquences les plus caractéristiques de l’industrialisation au début du 20e siècle. 3Notes sur la traduction française 4Life-designing a été traduit par « construire sa vie ». 1. 2. 3. 4. 5.

Décrochage dans le secondaire