ORIENTACIONES PARA LA SELECCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS. La selección de materiales didácticos - los 3 apoyos clave para un buen uso de los medios - diseño de intervenciones educativas - esquema para un programa de formación continua - fuentes de información VER TAMBIÉN: los medios didácticos: componentes, tipología, funciones, ventajas, evaluación Para que un material didáctico resulte eficaz en el logro de unos aprendizajes, no basta con que se trate de un "buen material", ni tampoco es necesario que sea un material de última tecnología.
Cuando seleccionamos recursos educativos para utilizar en nuestra labor docente, además de su calidad objetiva hemos de considerar en qué medida sus características específicas (contenidos, actividades, tutorización…) están en consonancia con determinados aspectos curriculares de nuestro contexto educativo: - Los objetivos educativos que pretendemos lograr. Tampoco es conveniente que el uso de un determinado recurso educativo condicione los contenidos a tratar o la estrategia didáctica que se va a emplear. Diseño y elaboración de materiales didácticos multimedia. LOS MAPAS CONCEPTUALES EN EL DISEÑO DE MATERIAL EDUCATIVO EN S. METODOLOGÍA PARA EL DISEÑO DE MATERIAL DIDÁCTICO ENPLATAFORMA DE E-LEARNING.
Arquitecto de información... ¿de información? Lunes 28 de julio de 2008 La arquitectura de información empieza a convertirse en una profesión fundamental que busca volver claro lo complejo, creando estructuras que lleven al usuario a encontrar su propia ruta al conocimiento.
Ahora resulta que no solo hay arquitectos de edificios. También hay arquitectos de información, una extraña profesión de la que se empieza a hablar en Colombia por estos días. Sistema nacional de formacion para el trbajo SENA. Claroline . NET - Home. Institución Educativa Virtual Andinos. FUNDACIÓN SUEÑOS DE ESCRITOR "FUNDAESCRITOR" » BUZÓN DE SUGERENCIAS. Edutec.rediris.es/Revelec2/revelec15/cardona.pdf. Www.ascilite.org.au/conferences/sydney10/procs/Johnston-concise.pdf. Www.elearningeuropa.info/files/media/media13022.pdf.