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Authorship in Materials Designfor Language Teachin. Diseño web para niños. Diseñar un sitio web atendiendo a los distintos segmentos de públicos agrupados por edades es difícil.

Diseño web para niños

Primero, porque cada edad tiene sus particularidades en cuanto a su conducta de uso de un sitio web, y segundo porque rara vez encontramos un sitio que dé servicio solo a un único grupo o segmento de edad. En el caso del diseño web orientado a niños, además, porque parte del sitio web debe estar dirigido también a los padres, que tienen unas necesidades de información y unos hábitos de interacción muy distintos. Normalmente los sitios para niños suelen abarcar varias edades. Pero pensar en diseñar una única interacción, una única arquitectura de información de un sitio web para público «de 3 a 12 años», es como pensar una única estructura de un sitio web para españoles y japoneses.

Cognitive Learning Theories and E-learning. Cognitive developmental research has also influenced the development of teaching and learning English in the area of learning capacity. Cognitive developmental research has had an impact on the constructivism movement in education and educational technology (Gilliani, 2003). Constructivism originated in the ideas of Piaget (1952) to account for the way in which children acquire cognitive abilities in an apparently regular order and children are engaged actively in constructing theories about how the world around them works.

Www.um.es/ijes/vol4n1/06-JArnold&MCFonseca.pdf. Teaching and Learning in Virtual Words. File X.

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