“Beaucoup de profs veulent aider leurs élèves dys, mais ils ne savent pas comment” Prof de lettres en lycée, Celia Guerrieri est dyscalculique.
Elle a conçu deux "guides de survie", pour les lycéens dys, et pour les enseignants. Interview. Celia Guerrieri Celia Guerrieri est professeure de lettres en lycée dans l’académie de Nice. “Beaucoup de profs veulent aider leurs élèves dys, mais ils ne savent pas comment” Dragon : la référence des logiciels de reconnaissance vocale E-formation AidOdys. Disponible en librairie : Le profil d’apprentissage, Un outil contre l’échec scolaire, de Katharina Turecek.
Le profil d’apprentissage Un outil contre l’échec scolaire de Katharina Turecek Apprendre à apprendre Comment aider un élève en difficulté, ou qui n’arrive pas à finir ses devoirs, ou qui perd tous ses moyens lors d’un contrôle ?
Ce livre s’adresse à tous ceux, enseignants et parents, qui accompagnent l’enfant au quotidien en leur fournissant une méthode pour montrer à l’élève comment apprendre à apprendre, en tenant compte de sa personnalité. Aucun enfant n’est le clone de son voisin. Sprint aide les enfants, les jeunes et les adultes souffrant de troubles du langage comme la dyslexi ... Dyscussions - Les outils utiles pour l'enseignant. La musique au secours de la dyslexie. De la musique rythmée pour lutter contre la dyslexie : c’est la recette préconisée par l’Inserm, après avoir soumis des enfants dyslexiques de 8 à 11 ans à une cure de six mois de musique ou d’arts plastiques, complétée par des exercices d’orthophonie.
Au terme des séances (deux fois par semaine), 60 % des enfants ayant suivi l’activité musicale ont progressé en lecture – au point de sortir des critères diagnostiques de dyslexie –, contre seulement 28 % du groupe arts plastiques. Comment expliquer ces progrès ? Le traitement de la musique et du langage (dont le discernement des sons) s’effectue dans les mêmes zones du cerveau, notamment les aires temporales et l’aire dite de Broca. Or, la dyslexie serait due à un problème d’encodage des sons (par exemple, les enfants distingueraient mal « ba » et « pa »). « Tout programme incluant du rythme, que ce soit via le chant ou encore la danse, est intéressant », concluent les chercheurs. L'énigme des enfants précoces bientôt résolue. Entamée il y a un an, une étude clinique inédite menée à Lyon va enfin permettre de mieux comprendre le fonctionnement cérébral des enfants précoces ou à haut potentiel (HP).
Une problématique qui concerne près de 3% de la population en France. On les qualifiaient autrefois de précoces, voire de surdoués. Ils sont aujourd’hui considérés comme des enfants à « haut potentiel » (HP). Ces deux initiales concerneraient près de 3% de la population en France. Une statistique suffisante éloquente pour avoir motivé une étude clinique menée à Lyon par le CERMEP – Imagerie du Vivant, le CHU de Lyon et l’Université Lyon 2, étude co-financée – à hauteur de 50 000 euros – par la Fondation Apicil contre la douleur. Mystérieuse dyslexie : Et si les dyslexiques étaient des génies. « Les dyslexiques sont le fruit de la dernière mutation neurologique de l’espèce humaine ».
Béatrice Sauvageot, orthophoniste et co-fondatrice de l’association Puissance DYS, en est persuadée, la dyslexie est loin d’être une tare. Bien au contraire. « Ils sont comme les gauchers », explique-t-elle. Un gaucher à qui l’on apprend à écrire de la main droite devient souvent ambidextre. Il en va de même pour les dyslexiques. « Ils utilisent la langue neurologique, mais si on leur enseigne notre lexique, ils sauront utiliser les deux.
La poutre du temps Montessori - une année à colorier - 2016 - Plaisir d'apprendrePlaisir d'apprendre. La poutre du temps Montessori – une année à colorier – 2016 Depuis environ un an, ma fille cherche à comprendre la notion du temps et de durée.
Et j’ai souvent droit à des phrases du genre « maman, maman aujourd’hui on est demain« , ou à des questions du style « c’est dans longtemps comment ? » Sans compter sur le fait qu’elle sait que son anniversaire est en hiver. Alors j’ai très souvent droit à la question « maman, c’est quand l’hiver? OutilsEleve - EPens. Table des matières Contenu de la boîte 1 CD avec les versions complètes de Note Manager et Myscript1 étui de transport (pour transporter le stylo et la base d’acquisition numérique)1 guide de démarrage rapide.1 stylo numérique1 base d'acquisition numérique1 câble USB Pour le stylo numérique :
10 trucs simples pour améliorer la capacité d’attention et l’autocontrôle chez l’enfant - par Nancy Doyon pour La solution est en vous! Votre coco a du mal à maintenir son attention, est agité et impulsif? Ce n’est pas forcément un TDA/H. Avant de foncer chez le neuropsychologue pour une évaluation ou à la pharmacie pour de la médication, tentez d’abord de mettre en place ces quelques conseils. L’attention, la concentration et l’autocontrôle varient d’une personne à l’autre. Toutefois, une difficulté à rester attentif ou un surplus d’énergie ne signifient pas forcément que l’enfant est hyperactif ou présente un TDA/H.
Plusieurs éléments peuvent influer sur les capacités attentionnelles et l’autocontrôle.