BLENDED-LEARNING. DESCRIPCIÓN. Blended learning methodolog. Blendedlearning. Diferencias entre E-Learning y B-Learning. E. Semipresencial, b-learning. Teoría y práctica. Aprendizaje Semipresencial. Aprendizaje Semipresencial ¿Qué es el Aprendizaje Semipresencial? El sistema Blended Learning/ Semi-presencial, permite a los creadores de contenidos y a los tutores incluir las características más innovadoras en sus cursos (E.j. compartir las tareas, debates online, uso de múltiples medios, información de internet) sin perder la fuerza del contacto presencial. Los cursos Blended Learning ayudan a que el alumno desarrrolle su autonomía facilitándole ocasiones de prácticar y experimentar la autonomía durante el curso.
Además del trabajo online, las clases presentciales con el tutor permiten introducir los nuevos temas relacionados con estructuras lingüísticas, aclarar temas surgidos online durante las sesiones anteriores, y reflexionar sobre el proceso de aprendizaje. La proporción de horas en el aula y de trabajo fuera variarán según el curso y la institución, así como de los objetivos que se deseen alcanzar. Nota sobre Copyrights Términos & Condiciones. Blended-learning, formación semipresencial que aúna las ventajas de la formación presencial y el on-line. Introducción al B-Learning (Blended Learning): Ventajas de la Formación Combinada (Presencial y On-line) Hay muchos componentes que pueden incluir un modelo de Blearning, incluyendo "contenido impartido por el instructor, e-learning, webinars, conferencias telefónicas, sesiones en vivo o en línea con instructores y otros medios y eventos, como Facebook, Salas de chat, blogs, podcasting, Twitter, YouTube, Skype y web boards".
Blended Learning, es supuestamente más eficaz que las clases puramente cara a cara o puramente en línea. Los métodos de B-learning también pueden resultar en un alto nivel de rendimiento de los estudiantes, más eficaz que el aprendizaje presencial. Mediante el uso de una combinación de instrucción digital y cara a cara, los estudiantes pueden trabajar por sí solos con nuevos conceptos que liberan a los profesores para que circulen y apoyen a los estudiantes que pueden necesitar atención individualizada. Se ha comprobado que el uso de las tecnologías de la información y la comunicación mejora las actitudes de los estudiantes hacia el aprendizaje. Desventajas. Aplicación del b-learning. Social Media: Anotaciones sobre E-Learning, M-Learning, B-Learning, PLE, y MOOC. Modalidades de E-Learning (aprendizaje electrónico) como: Mobile-learning, Blended-Learning, PLE= Entornos personales de aprendizaje, MOOC= Cursos en línea masivos y abiertos) aplicados a la educación reglada.
MOOC, acrónimo en inglés de Massive Open Online Course y traducido al castellano como Cursos en Línea Masivos y Abiertos; es una modalidad de educación abierta, la cual se observa en cursos de pre grado ofrecidos gratuitamente a través de plataformas educativas en Internet; cuya filosofía es la liberación del conocimiento para que este llegue a un público más amplio. El término MOOC fue acuñado en el año 2008 por Dave Cormier cuando el número de inscritos a su curso Connectivism and Connective Knowledge (CCK08) aumentó a casi dos mil trescientos (2300) estudiantes. Para que la enseñanza a distancia pueda ser considerada MOOC debe cumplir los siguientes requisitos: En línea: El curso es a distancia, e Internet es el principal medio de comunicación. Por ejemplo: Artículos relacionados: