Mathématiques - Progression-pedagogique_Cycle3_Mathematiques_203769. The Math Worksheet Site.com. Maths pour Tous - Accueil.
Longueurs. Longueur 2. 10 séances de problèmes ouverts CE1.pdf (Objet application/pdf) Les aires - Cours maths CM2- Tout savoir sur les aires. Cours maths CM2 I. Introduction aux aires Observe ce dessin. La partie coloriée en bleu représente la surface, ou l’aire de la figure. Pour connaître l’aire de ce dessin, j‘utilise la partie colorée en jaune.
Le carré jaune représente l’unité de mesure. L’aire du carré bleu est 9 carrés jaunes. L’aire du rectangle ci-dessus est de 30 carré jaunes.On calcule cette aire en multipliant les 3 carrés de la largeur avec les 10 carrés de la longueur. 3 X 10 = 30 II. Pour calculer l’aire de ce rectangle, je peux compter les carrés un par un. 7 x 10 = 70L’aire de ce rectangle est de 70 carrés.Pour calculer l’aire d’un rectangle, on multiplie la Longueur par la largeur.A = L x l Pour calculer l’aire du carré, on multiplie le nombre de carrés compris dans le côté par lui-même. 7 x 7 = 49L’aire de ce carré est de 49 carrés. Pour calculer l’aire d’un carré, on multiplie le côté par le côté.A = C x C III. Quand on multiplie des mètres par des mètres, on obtient des mètres carrés.
TBI et Maths- animations FLASH - Circonscription de Gap Buech. Math. Rallye mathématique - sommaire.