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Généralités

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Evaluer les acquis du socle commun. Une évaluation en référence aux programmes d'enseignement L'évaluation des acquis des élèves dans les domaines de formation du socle commun se fait en référence aux contenus des programmes d'enseignement.

Evaluer les acquis du socle commun

Les objectifs de connaissances et de compétences de chaque domaine de formation du socle commun et la contribution de chaque discipline ou enseignement à ces domaines sont déclinés dans les programmes d'enseignement. Les acquis des élèves dans chacun des domaines de formation du socle commun sont évalués au cours de la scolarité sur la base des connaissances et compétences attendues à la fin des cycles 2, 3 et 4, telles qu'elles sont fixées par les programmes d'enseignement. L'évaluation porte sur les huit composantes du socle commun L'évaluation porte sur les quatre composantes du domaine 1 et sur les quatre autres domaines de formation.

Le parcours éducatif de santé. Parcours éducatif de santé par eduscol Un parcours au cœur de la politique éducative La politique éducative sociale et de santé en faveur des élèves vise à réduire les inégalités sociales, d'éducation et de santé pour permettre la réussite de tous les élèves et promouvoir une École plus juste et plus équitable.

Le parcours éducatif de santé

Elle contribue à offrir aux élèves les conditions favorables aux apprentissages et vise à permettre à chacun d'entre eux d'acquérir les connaissances, les compétences et la culture nécessaires à la construction d'un individu et d'un citoyen responsables. Elle concourt à créer un environnement scolaire favorable et constitue un élément clé d'une École du bien-être et de la bienveillance. La promulgation, le 8 juillet 2013, de la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'Ecole, pose les fondements d'une école juste, exigeante, bienveillante et inclusive. Les enjeux du parcours éducatifs de santé Une structure en trois axes.

LSU - Le livret scolaire unique. Le contenu du livret scolaire En cours de scolarité à l'école et au collège, le livret scolaire d'un élève regroupe : les bilans de fin des cycles précédentsen première année d'un cycle, les bilans périodiques du cycle précédent ;les bilans périodiques du cycle en cours ;les attestations déjà obtenues : PSC1, ASSR 1 et 2, AER, attestation scolaire "savoir-nager" (ASSN).

LSU - Le livret scolaire unique

Bilans périodiques des acquis et des progrès de l'élève. Déconstruire la désinformation et les théories conspirationnistes. Apprendre à vérifier l’information L’éducation aux médias et à l’information met l’accent sur la capacité des élèves à analyser l’information et la source dont elle émane.

Déconstruire la désinformation et les théories conspirationnistes

Le programme pour le cycle 4 cite comme première compétence de l’EMI « Une connaissance critique de l’environnement informationnel et documentaire du XXIème siècle. » Dans le premier degré Pour le premier degré, la vidéo Vinz et Lou « La vérité ne sort pas toujours de la bouche d'internet » permet, sans traiter directement de la rumeur, de lancer le débat avec les élèves sur la manière dont ils vérifient les faits et croisent les informations. Toujours dans le premier degré, le site de l'IEN de Cluses (académie de Grenoble) met en ligne le travail de Rose-Marie Farinella qui fait passer à ses élèves un diplôme d'apprenti hoaxbuster à travers une séquence du 8 séances. Pour le collège et le lycée.

Referentiel de l'éducation prioritaire. Nouveaux programmes cycles 2 3 4. POLITZER WEB RADIO. Catalogue du CDI du collège. Site du collège Politzer. Enseignants à Bagnolet. Vous êtes enseignant à Bagnolet ?

Enseignants à Bagnolet

La Médiathèque vous propose différents services et collaborations. Sur présentation d’un justificatif, vous pouvez bénéficier d’une carte professionnelle. Cette carte professionnelle vous permettra d’emprunter, pour une période de 60 jours, une large sélection de documents pour alimenter votre bibliothèque de classe. - 35 livres - 5 livres-disques - 10 périodiques - 10 cd de musique - 5 documents sonores Si la recherche sur le catalogue ne vous donne pas entière satisfaction, les bibliothécaires de l’espace jeunesse sont à votre disposition pour vous orienter et vous aider à réaliser une sélection de documents sur la thématique de votre choix.

Afin de répondre au mieux à certaines demandes récurrentes de la part des établissements scolaires, nous vous proposons également un prêt de malles parmi les thématiques suivantes : - Le petit chaperon rouge : environ 25 versions classiques et contemporaines. Gallica - bibliothèque numérique de France. Ina.fr : archives de la radio et de la télévision en ligne. Francetv éducation : des documents vidéos pour réfléchir et apprendre. Éduthèque : un accès pour les enseignants à des sites éducatifs (inscription gratuite et obligatoire) Fluctuat Nec Mergitur – Décrypter les attentats du 13 Novembre 2015. Vinz et Lou - dessins-animés éducatifs (thème : violence, alimentation, environnement, filles/garçons, Internet, Handicap, Citoyenneté, Electricité)

Archives départementales de Seine-Saint-Denis - ressources éducatives. Climat scolaire - Accueil.

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