About P2PU. Mission The Peer 2 Peer University is a grassroots open education project that organizes learning outside of institutional walls and gives learners recognition for their achievements. P2PU creates a model for lifelong learning alongside traditional formal higher education. Leveraging the internet and educational materials openly available online, P2PU enables high-quality low-cost education opportunities. P2PU - learning for everyone, by everyone about almost anything. Values The following values and principles are the foundation of P2PU: openness, community, peer learning.
P2PU is open: Open sharing and collaboration enable participation, innovation, and accountability. P2PU is a community: P2PU is a community-centric project and our governance model reflects that. P2PU is passionate about peer learning: P2PU is teaching and learning by peers for peers. Project Map P2PU Staff P2PU is made up of a large community of committed and enthusiastic volunteers, and a small team of staff. Support. EDX .org : Etre diplômé du MIT gratuitement sans quitter la France. Il y a une dizaine d’années, étudiant à la sorbonne, j’aurais adoré pouvoir passer 1 an d’étude dans une prestigieuse Université Américaine !
Qui n’a jamais rêvé d’être diplômé de Harvard, de Stanford, ou du MIT ? A mon époque le rêve était totalement inatteignable… 57 000 $ / an pour étudier et se loger dans le campus du MIT ! Heureusement, avec Internet, les choses ont bien changé, et j’ai pu commencer hier mon 1er cours d’initiation à la programmation depuis mon PC sans débourser le moindre euro grâce à l’EDX, la plateforme d’e-learning gratuite du MIT et d’Harvard. C’est quoi l’EDX ? L’EdX est une plateforme de elearning mis en place par le Massachusetts Institute of Technology (MIT) et Harvard qui offre l’apprentissage en ligne à des millions de personnes à travers le monde. Il y a des cours vidéos toutes les semaines avec des mini-tests interactifs, un forum par cours, des wiki, et également des examens en ligne pour valider les acquis. Comment s’inscrire et suivre son premier cours ?
L'égalité des chances à la française. Charte du site UOH Charte de modération Nous accueillons vos commentaires sur le site de l'UOH. La possibilité de commenter en ligne les ressources référencées sur le site de l'UOH est ouverte à tout le monde, chacun est libre d'y intervenir, de manière anonyme ou identifiée. Le but des commentaires est de permettre aux utilisateurs d'instaurer des échanges enrichissants à partir des ressources publiées sur ce site. Nous avons choisi de les modérer a posteriori pour les rendre plus vivants. Les messages postés sont donc immédiatement visibles en ligne. Ceci implique de la part des utilisateurs le respect de certains principes et de certaines règles élémentaires.
Nos conseils d'utilisation et principes de modération : Nos fils de commentaires sont des espaces de discussions et d'échange. Avant de poster un commentaire, assurez-vous qu'il corresponde bien au sujet de discussion. Histoire. Open Education : pourquoi pas la France ? En 2001, le MIT, annonce la publication en libre accès sur Internet de la majeure partie de ses cours. Un nombre accru d’établissements, avec le même objectif décident alors d’offrir des didacticiels gratuits ou libres. L’année suivante, estimant que l’accès universel à une éducation de qualité est essentiel à la construction de la paix, au développement social et économique, et au dialogue interculturel, l’UNESCO organise le 1er Forum mondial des Ressources Educatives Libres. Les ressources éducatives libres (REL), dont la définition est retenue lors de ce Congrès, sont des matériaux d’enseignement, d’apprentissage ou de recherche appartenant au domaine public ou publiés avec une licence de propriété intellectuelle permettant leur utilisation, leur adaptation et leur distribution à titre gratuit.
Les REL offrent une opportunité stratégique pour améliorer la qualité de l’éducation, faciliter le dialogue politique et partager les connaissances et le renforcement des capacités. Les ressources éducatives libres des universités françaises. Ressources éducatives libres. L'UNESCO estime que l'accès universel à une éducation de qualité est essentiel à la construction de la paix, au développement social et économique, et au dialogue interculturel. Les ressources éducatives libres (REL) offrent une opportunité stratégique pour améliorer la qualité de l'éducation, faciliter le dialogue politique et partager les connaissances et le renforcement des capacités. Les ressources éducatives libres sont des matériaux d’enseignement, d'apprentissage ou de recherche appartenant au domaine public ou publiés avec une licence de propriété intellectuelle permettant leur utilisation, adaptation et distribution à titre gratuit.
En 2001, l’Institut de technologie du Massachusetts (MIT), dans un geste sans précédent, a annoncé la publication en libre accès sur Internet de la majeure partie de ses cours.