Programme de formation de l'école québécoise et documents complémentaires. Progressivement depuis l’an 2001 le Ministère de l’Éducation à rendu l’application du Programme de formation de l’école québécoise obligatoire pour tous les élèves du préscolaire et du primaire et pour le secondaire.
En adaptation scolaire le même programme de formation s’applique pour la plupart des élèves et permet de situer le cadre de référence et la mise en contexte de l’exploitation des TIC au profit des élèves EHDAA (Élèves Handicapés ou élèves en Difficultés d’Adaptation ou d’Apprentissage ). Afin de faciliter la compréhension et la mise en pratique de la réforme , la DAS ( Direction de l’Adaptation Scolaire ) a publié des documents complémentaires spécifiques aux élèves EHDAA . Notons : * Une école adaptée à tous ses élèves - Politique de l’adaptation scolaire * Une école adaptée à tous ses élèves - Plan d’action en matière d’adaptation scolaire * Les difficultés d’apprentissage à l’école : Cadre de référence pour guider l’intervention. Une école adaptée à tous ses élèves , politique de l'adaptation scolaire (DAS) Ce document met "l’accent sur les conditions propres à assurer à tous les jeunes des chances égales de réussite éducative et de participation pleine et entière à la vie de la société.
" et "met en avant des avenues nouvelles pour soutenir et conduire à la réussite et à l’intégration sociale les milliers de jeunes qui sont handicapés ou qui éprouvent des problèmes de comportement ou d’apprentissage. " extrait du Message du ministre François Legault dans le document . Présentation du contenu ( extrait de la table des matières) Données de base Données complémentaires Insertion sociale et intégration professionnelle Information provenant d’autres sources Principales préoccupations La révision de la Loi sur l’instruction publique Autres éléments de contexte. Plan d'action de la Direction de l'Adaptation Scolaire (DAS) Définitions EHDAA. Articles publiés dans cette rubrique Déficience visuelle ( 42) La Direction de l’Adaptation Scolaire ( DAS) du Ministère de l’Éducation , des Sports et des Loisirs (MELS) a publié en 2006 un document intitulé "L’organisation des services éducatifs aux élèves à risque et aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA) mise à jour qui remplace celui intitulé Élèves handicapés ou élèves en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA) : définitions (2000).
Ce document est disponible sur le site de la DAS Manifestations (...) Lire la suite... Déficience motrice grave ( 36) Lire la suite... Troubles relevant de la psychopathologie ( 53) Lire la suite... Code de difficulté 99 Lire la suite... Troubles envahissants du développement ( 50) Lire la suite... Déficience intellectuelle moyenne à sévère ( 24)