Évaluation et adaptations TIC
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Aides à l'écriture et évaluation
Les aides à l’écriture incluant les correcteurs orthographiques Les aides à la rédaction Les aides à la lecture (en situation d’écriture) Les aides à la correction : orthographique, lexicale, grammaticale, phonologique, etc. Accéder aux informations sur Les aides à l’écriture Un outil essentiel pour l’élève en trouble d’apprentissage L’autorisation donnée à l’élève en trouble d’apprentissage d’utiliser une aide à l’écriture pour réaliser ses examens s’appuie sur le caractère essentiel de l’outil compte tenu de son incapacité ou de sa difficulté marquée persistante à réaliser une tâche d’écriture ou de lecture L’utilisation de cet outil ne vise donc pas à lui fournir un avantage par rapport aux autres élèves de son âge, mais plutôt à compenser sa situation de handicap sur le plan de l’écriture en vue de normaliser sa situation à l’égard des élèves de son groupe d’âge.
Le MELS prévoit que les élèves qui présentent des besoins particuliers peuvent bénéficier d’accommodements à la fois pour leurs apprentissages et pour certaines situations d’évaluations. Ces accommodements permettent à l’élève de compenser les effets de ses incapacités imputables à un handicap, à une déficience, à un trouble d’apprentissage ou à des difficultés marquées persistantes. Ces accommodements sont autorisées dans un esprit d’ équité et d’égalité des chances de façon à ce que l’élève ne soit pas pénalisé à cause de ses limitations physiques , sensorielles, intellectuelles ou cognitives.
Présentation
Historique En janvier 2008, la Direction de la Sanction des études annonçait avec l’Info Sanction 554 , qu’à la suite d’une demande formulée à la Direction de la Sanction des études, les élèves ayant des troubles d’apprentissage seraient autorisés à utiliser les aides à l’écriture y compris les correcteurs orthographiques pour la passation des épreuves ministérielles d’écriture en français et en anglais langue seconde. En novembre 2009 des modifications ont été apportées dans le document Modification à l’Info Sanction 554 précisant qu’il n’était plus nécessaire d’adresser une demande à la Direction de la Sanction des études et que cette autorisation revenait dorénavant à la Direction de l’école à l’intérieur du plan d’intervention de l’élève.
Documents ministériels :Guide de gestion et conditions requises pour l'utilisation des outils d'aide à l'écriture et à la lecture
Considérations pour établir les mesures d’adaptation à mettre en place en situation d’évaluation (document de soutien) Depuis quelques années, il est possible de mettre en place certaines mesures d’adaptation essentielles à certains élèves pour réussir en situation d’évaluation. Au fur et à mesure de la mise en place de ces mesures, plusieurs intervenants du réseau ont senti le besoin de préciser certains concepts utilisés dans des documents officiels provenant du MELS. À titre d’exemple, voici un extrait de ce qui est spécifié dans l’Info/Sanction 10-11-013 au sujet des mesures d’adaptation :
Document de soutien
Éléments à considérer dans l’autorisation d’une fonction d’aide
Il y a 6 éléments à considérer dans l’autorisation d’une fonction d’aide : 1 -Infaillibilité de l’aide : L’outil ne doit pas être infaillible.
Nous vous proposons un document de type "pense-bête" pour la mise en place des balises techniques reliées à l’administration des épreuves d’écriture pour les élèves ayant un trouble d’apprentissage. Ces propositions sont liées à l’utilisation des aides à l’écriture. La production de ce document s’est largement inspirée des travaux d’un comité de travail de la Commission scolaire des Affluents ainsi que de ceux produits par une équipe de la Commission scolaire des Trois-Lacs. Ce document fut par la suite bonifié et mis à jour par un comité de travail provincial formé de différents intervenants en adaptation scolaire. Le Service national du RÉCIT en adaptation scolaire a collaboré à la rédaction finale et à la diffusion de ce document. Nous tenons à remercier monsieur Jean-Guy Hamel de la Direction de la Sanction des études pour ses précieux commentaires.
Balises Techniques pour examens d'écriture