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E.D.L.

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Attire-Lire : Enseigner avec la littérature de jeunesse à l’école primaire. Le Canopé (CRDP) d'Aquitaine a développé ce site en collaboration avec des conseillers pédagogiques pour permettre d'enseigner avec la littérature de jeunesse à l'école primaire. Il donne accès à des dossiers pédagogiques réunissant les raisons du choix des ouvrages, des grilles d'analyse et un ensemble de propositions pédagogiques. Pour le cycle 1 (PS/MS), cycle 2 (GS/CP/CE1), cycle 3 (CE2/CM1/CM2) Le site Web : Quels choix didactiques et pédagogiques ? Ces dossiers sont destinés à l'accompagnement à la lecture de textes complets. Les choix pédagogiques 1. 2. 3. 4. Des ouvrages appellent parfois un complément d'informations, par exemple les romans historiques. 5. C'est une manière d'entrer dans la culture littéraire. Pour lire en ligne : La Grande Bibliothèque Numérique en ligne… Des livres que tu peux télécharger, lire, écouter, échanger, utiliser pour tout ce qu'il te plaira.

Pour aller plus loin : Jeu du dictionnaire. Jouer au "jeu du dictionnaire" Comment jouer au jeu du dictionnaire La règle du jeu du dictionnaire : Vous devrez pour ce jeu retrouver le mot qui correspond à la définition du dictionnaire proposée! Quatre niveaux de difficulté s'offrent à vous. Toutes les deux bonnes réponses à la suite vous passez au niveau suivant!

Mais attention au fautes d'orthographe, toute erreur vous fera chuter d'un niveau. Les points : - Vous gagnez 2 points au niveau 1, 4 points au niveau 2 et 6 points au niveau 3 et enfin 8 points au niveau 4. - Points combo : Toutes les 5 bonnes réponses à la suite, vous gagnez le "combo" correspondant au nombre de bonnes réponses (exemple : 10 bonnes réponses à la suite = 10 points de plus ajouté à votre score) Temps du jeu : 2 minutes Dernière nouveauté : Si vous avez un iPhone, vous pouvez télécharger l'application (gratuite) "Dicofolie - Jeu du dictionnaire" sur l'App Store !

Pour commencer à jouer au "jeu du dictionnaire", cliquez sur le bouton "Jouer" (en haut) Conjugueur Bescherelle. SYNONYMES - Dictionnaire des synonymes & antonymes. Evaluations de milieu d'année pour le CM1. En cliquant sur le lien ci-dessous, vous trouverez une évaluation en français et en mathématiques pour la classe de CM1. Ces évaluations n’ont aucun caractère obligatoire, elles relèvent d’un choix individuel. L’idée est de vous aider à faire un bilan d’étape à partir d’items décontextualisés du manuel ou de la méthode utilisée. Les compétences évaluées et la forme des exercices sont les mêmes que celles des évaluations de début d’année. Vous pourrez ainsi mesurer les progrès et les difficultés persistantes de vos élèves afin de définir des pistes de travail pour le deuxième semestre.

Evaluation CM1 milieu d'année. Compréhension (...) Evaluation CM1 milieu d'année. Evaluation CM1 milieu d'année. Evaluation CM1 milieu d'année. Evaluation CM1 milieu d'année. Evaluation CM1 milieu d'année. Evaluation CM1 milieu d'année. Evaluation CM1 milieu d'année. Evaluation CM1 milieu d'année. Evaluation CM1 milieu d'année. Evaluation CM1 milieu d'année.

Fiches d'entraînement conjugaison CM2 - La classe de Crol. Fiche 1 : Reconnaître un verbe → Fiche 1 Reconnaître un verbe.pdf Fiche 2 : Le verbe : groupe, radical et temps → Fiche 2 le verbe groupe radical et temps.pdf Fiche 3 : Le présent des verbes du 1er et 2ème groupe → Fiche 3 le présent des verbes du 1er et 2ème groupe.pdf Fiche 4 : Le présent des verbes en -yer, en ier → Fiche 4 le présent des verbes en yer, en ier....pdf Fiche 5 : Le présent des verbes en -eler, -eter → Fiche 5 le présent des verbes en eler, eter.pdf Fiche 6 : Le présent des verbes du 3ème groupe → Fiche 6 le présent des verbes du 3ème groupe.pdf Fiche 7 : être, avoir et aller au présent de l'indicatif → Fiche 7 être, avoir et aller au présent de l'indicatif.pdf Fiche 8 : Le présent de l'impératif → Fiche 8 le présent de l'impératif.pdf Fiche 9 : Le présent de l'impératif → Fiche 9 le présent de l'impératif.pdf Fiche 10 : Le passé composé (reconnaître un verbe conjugué au passé composé) → Fiche 10 le passé composé.pdf Fiche 13 : L'imparfait → Fiche 13 l'imparfait.pdf.

Evaluations - Français. Outil pour le maitre - Programmation Maitrise de la langue CM2 [Interlignes] Juil ne fois n’est pas coutume, je vais me baser entièrement sur un manuel pour le français cette année, à savoir Interlignes CM2 . Je vous propose donc la progression que j’ai réalisée en me servant du guide ressources (cher, mais ô combien utile !). Les périodes et les dates correspondent à la zone A.Pour réussir à faire entrer toutes les séquences (pfiou, c’était encore plus compliqué que les taux horaires de l’emploi du temps !) , j’ai dû faire le choix de limiter le vocabulaire et l’orthographe à 2 séances, contre 3 pour la grammaire et la conjugaison.Je compenserai le fait que tout s’enchaine (trop) vite par mes rituels d’EDL quotidiens, qui permettront de revenir sur les notions importantes.

Soyons honnêtes, je ne pense pas réussir à tout faire mais bon, on va dire que cette programmation est pour ma conscience. Pour le réalisme, on verra plus tard :’p Sophie nous propose une autre version de programmation , toujours d’après le manuel Interlignes. Posté par Orphee.