Digidel 2013 - En kampanj för digital delaktighet i Sverige. Evaluation Guide: Social Media Education Programs. Social media and other digital tools are transforming how people get things done in the modern workplace.
Whether or not your organization is prepared for this digital shift, employees now have the power to communicate directly with customers and represent your brand on a massive scale. With every message or photograph they share, they can either promote your company to a wide audience or drag it into a public relations crisis. Social media education is key to empowering workers with the technical knowledge, judgement, and strategic insight that they require in the digital era. But every organization has a unique set of business goals and educational requirements.
How do you know which social media education program is right for your team? Hootsuite has created an Evaluation Guide to Social Media Education Programs, to help you find a solution that is not only attuned to your business needs, but educationally sound. Download Now. Nyskapande skolteknik hindras av PUL.
Om skolan ska kunna ta steget in i framtiden krävs en översyn av lagstiftningen kring personuppgifter.
Lagen är föråldrad och måste uppdateras för att skolan fullt ut ska kunna utvecklas i takt med samhället, skriver bland andra Karl Alfredsson, utvecklingschef på Lin Education. Samspelet förbättras långt över förväntan när lärarna kan följa elevernas processer, skapa anpassade lärsituationer och lämna feedback direkt i elevens dokument eller via video. Eleverna får snabbare respons, jobbet blir roligare, man presterar bättre när relationer utvecklas på nya arenor och möjligheten till möten ökar, skriver debattörerna. Bild: Eric Gay Enligt internationella mätningar tillgodogör sig inte svenska elever kunskaper i samma takt som elever i andra länder – om nu mätandet av kunskaper ens är möjligt.
En viktig anledning till att skolorna nu halkar efter är den föråldrade personuppgiftslagen, PUL. Allmänna råd om utvecklingssamtal och den skriftliga individuella utvecklingsplanen. DATORN i UTBILDNINGEN. Vidarebefordra mail från Lotus - cecilia.manfredsson - Öckerö Kommun e-post. Educations Analytics. Slutredovisning av Unos Uno. Unos Uno-projektet är det hittills största svenska forskningsprojektet kring en dator till varje elev.
I projektet har ett tjugotal skolor i elva kommuner och en friskolekoncern har deltagit. Projektet tog sitt namn från den idé som då låg i tiden, nämligen att varje elev skulle ha en egen dator (vanligen förkortat 1:1). Man har samlat in data under perioden 2011-2013. Under våren 2014 slutrapporteras forskningsprojektet. En komplex bild I 2013 års rapport är det en komplex bild som målas upp. När det gäller förbättringarna är skillnaderna mellan skolorna stora. De flesta är nöjda En majoritet av eleverna är nöjda med 1:1 och detta har inte förändrats över tiden.
I de skolor som fungerar bra har eleverna, enligt lärarnas bedömning, i mycket hög grad utvecklat kunskaper och färdigheter, lärt sig jobba effektivare och blivit bättre på att samarbeta. Www.skl.se/BinaryLoader.axd?OwnerID=b92bdeac-b3a0-4f8e-b616-a48f596fb3fc&OwnerType=0&PropertyName=EmbeddedImg_9bf3d7bd-18d2-49ac-9cdb-4ca329d7923c&FileName=Årsrapport+2013.pdf&Attachment=False.
Www.skl.se/BinaryLoader.axd?OwnerID=b92bdeac-b3a0-4f8e-b616-a48f596fb3fc&OwnerType=0&PropertyName=EmbeddedImg_e4b635a8-6138-4744-b6dc-2de64a39f9f2&FileName=Bok+och+antologi+Unos+Uno+-+Att+förändra+med+teknik.pdf&Attachment=False. Forskning, en dator till varje elev. Forskningsprojektet visar att både elevers och lärares förmågor och prestationer kan förbättras med hjälp av it i undervisningen.
För att så ska bli fallet krävs en utvecklad undervisning och rätt ledarskap, både på skolan och hos huvudmannen. Exempel på positiva effekter Forskningsprojektet har kunnat belägga flera positiva effekter av it i undervisningen. Elevers viktiga förmågor har betydligt förbättrats i att söka information, skriva och presentera resultat av sitt arbete.Elever visar mätbara förbättringar i läsförmåga och ökad skrivförmåga.Elever ökar sitt självförtroende genom mer lättlästa och faktagrundade rapporter.Lärarnas förmågor utvecklas när pedagogerna utnyttjar teknikens möjligheter.Kontakten mellan lärare och elever ökar och blir av högre kvalitet.Två tredjedelar av eleverna och lärarna är nöjda och upplever positiva resultat.
Rätt arbetssätt är en förutsättning för positiva effekter Negativa effekter kan förebyggas. Rektors roll i en digitaliserad skola! Nära framtid! Jag fick frågan här för leden om vad jag tror kommer att hända inom IT i skolan om fem år.
Kommer vi fortfarande prata om märken, produkter och gränsdragningar? Kommer fortfarande IT i skolan vara ett område som måste utvecklas i form av basal fortbildning? Kommer fortfarande känslan av Vi och Dem vara rådande i relationerna Skola vs IT-enheter? Kommer vi ens att tala om IT i skolan? Detta är ju väldigt intressanta, men svåra, frågor. Som perspektiv kanske vi bör ha med oss att utvecklingen inom IT generellt och IT i skolan speciellt har gått framåt extremt fort. När jag träffar skolfolk och talar IT hamnar man nästan undantagslöst i diskussioner om PC, Apple och andra märken.
Alla KOMMER lyckas! Rektorsflötet! Rektor är viktig!
I alla sammanhang är rektor viktigt för skolutvecklingen. Många rektorer klarar av det på ett ypperligt sätt. Men ibland har vi små (eller stora) kala fläckar av okunskap, ointresse, ovilja. Det här med digital kompetens är ett sådant område. Vi vet via bland annat Digitaliseringskommissionen och UnosUno att rektor inte tar sitt ansvar kring skolans digitalisering. MIK viktigt i skolan. Medie- och informationskunnighet – MIK – har på senare år lyfts fram som en nyckelfråga för skolan.
Skolans undervisning ska hjälpa eleverna att de ska utveckla de kunskaper och färdigheter om medier och information som krävs för att bli aktiva medborgare i ett demokratiskt samhälle - ett samhälle som präglas av snabb teknisk förändring och ett komplext, ständigt strömmande informationsflöde. Läroplanerna betonar vikten av att elever får träna sig att tänka kritiskt, att granska fakta och förhållanden och att inse konsekvenserna av olika alternativ.
Det handlar bland annat om att genom undervisningen lyfta fram analysförmåga, kommunikativ förmåga, förmåga att hantera information, begreppslig förmåga och metakognitiv förmåga. Rektorsutbildning. Publicerat av mikaelkowalski Instagramupploppen, nätmobbning och kränkningar är något som Filmpedagogerna Folkets Bio jobbar med VÄLDIGT mycket just nu.
Tillsammans med Karl Dahlstrand, från Cybernormer så skall vi i februari föreläsa för gymnasieskolorna i Göteborgs rektorer.