Le traitement de texte en cours de français : pourquoi ? comment ? Le traitement de texte dans les nouveaux programmes du collège (2008) Dans les objectifs L’enseignement du français au collège prend sa part dans l’apprentissage des TIC : il se saisit de ces outils dans ce qu’ils ont de plus pertinent pour son propre contenu disciplinaire. Le professeur a recours au traitement de texte, lequel permet une visualisation particulière du texte, modifiant le rapport de l’élève à celui-ci, pour son élaboration, sa construction, sa présentation et sa diffusion. En 6e, pour l’expression écrite L’utilisation du traitement de texte, et plus largement des TIC, peut apporter une aide précieuse dans les différentes étapes de la rédaction. En 3e, pour l’expression écrite Dans le cadre des travaux d’écriture qu’elles contribuent à faciliter, à diversifier et à enrichir, mais aussi dans la perspective de la validation du B2i, les élèves utilisent les TIC et plus particulièrement le traitement de texte.
Le traitement de texte dans les nouveaux programmes du LP (2009) Lettres.ac-dijon.fr/IMG/pdf/13.12.30bealaugustev5.pdf. EDU'bases lettres - Un exemple d'utilisation des tice dans le cadre d'un chapitre consacré à la poésie. Www.parcourslemonde.com/dossiers/NTIC/tuto_photorecit.pdf. 4.9.9 Formation au logiciel Photorécit - Circonscription de Mulhouse 1. Accueil.