Espace Physique-Chimie. φ2D : site de ressources de Physique-Chimie en STI2D-STL. MENE1121701A. Article 1 - Le programme de l'enseignement de sciences physiques et chimiques en laboratoire en classe terminale de la série sciences et technologies de laboratoire est fixé conformément à l'annexe du présent arrêté.
Article 2 - Les dispositions du présent arrêté entrent en application à la rentrée de l'année scolaire 2012-2013. Le site des sciences physiques et chimiques - Séries technologiques des lycées - Première STI2D, STL et STD2A. EDD : les textes - Gestion de l'énergie de l'habitat en 1ère STL/STI2D. Le nouveau programme de physique-chimie commun aux séries STL et STI 2D - en vigueur à compter de 2011/2012 en classe de 1ère technologique - s 'inscrit dans le cadre de la promotion de l'efficacité énergétique et des énergies renouvelables dans l'habitat.
Son premier thème est donc la gestion de l'énergie dans l'habitat. " . "L'énergie" [un des trois concepts-clès du nouveau programme (en ligne depuis le JO : p. 3] "est au coeur de la vie quotidienne et de tous les systèmes techniques. Les grandes questions autour des « économies d'énergie », et plus largement de développement durable, ne peuvent trouver de réponse qu'avec une maîtrise de ce concept et des lois qui lui sont attachées. Première STI2D et STL – Physique-chimie. Cours 1 STL/STI2D TC. Selon le programme 2011.
La progression ci-dessous est personnelle et n'est pas celle à faire à tout prix. J'ai effectué un remplacement de deux trimestres, la progression n'est donc pas complète. Le lycée où j'ai enseigné dans cette section fonctionne en équipe et tous les documents sont distribués aux élèves. Vous trouverez donc des documents de cours à remplir par les élèves, des énoncés d'activités documentaires ou expérimentales. Manuel utilisé : Hachette 1ère STI2D/STL. Thème : Habitat Chapitre 1 - Énergie thermique et transfert thermique Notions abordées : Énergie interne et température, transfert thermique ; Capacité thermique massique, calorimétrie ; Caractéristiques thermiques des matériaux.
Chapitre 2 - Énergie et puissance électrique Notions abordées : Bilan énergétique dans un circuit électrique ; Tension, intensité ; Dipôles passifs et actifs ; Loi des nœuds, loi des mailles ; Visualisation et caractérisation d'une tension alternative sinusoïdale. Ressources pour les STI2D : une installation photovoltaïque en site isolé. L’exploitation des énergies renouvelables constitue un des domaines technologiques importants des STI2D.
Une installation photovoltaïque (PV) en site isolé est composée de quatre éléments principaux : – le panneau solaire, dont le rôle est de délivrer l’énergie à la charge, ainsi qu’à la batterie ;– la batterie, dont le rôle est de stocker l’énergie et de la restituer lorsque l’ensoleillement est insuffisant ;– le régulateur, dont le rôle est de réguler la charge et la décharge de la batterie ;– l’onduleur, dont le rôle est d’assurer la conversion continu-alternatif. Il permet d’alimenter les récepteurs en courant alternatif à partir du courant continu. [STI2D] Exploitation du portail solaire SET. Le lycée Pierre Émile Martin de Bourges a choisi de travailler sur le portail solaire SET que certains établissement de l’académie possèdent déjà.
![[STI2D] Exploitation du portail solaire SET](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/exploitation-portail-solaire-150939279)
Certaines activités du CD d’accompagnement peuvent être utilisées facilement avec nos élèves. Nous avons établi une progression d’environ 23 à 24h (à la suite ou non) dont le détail est donné dans le document « séquences pédagogiques du portail solaire ». Séquence 1 avec 1 seule activité, unique à l’ensemble des élèves, sur la notion de compétitivité (activité sur CD modifiée par Christophe BROSSARD) Séquence 2 : 5 activités et donc 5 îlots différents sur la chaîne d’énergie(fonctions) Séquence 3 avec 1 seule activité unique à l’ensemble des élèves sur l’analyse du cycle de vie du portail (activité sur CD modifiée par Christophe BROSSARD) Séquence 4 : 5 activités et donc 5 îlots différents sur la chaîne d’information (fonctions) à faire ou à terminer par Daniel BERQUET Un QCM d’évaluation (à modifier et à terminer) réalisé par Christophe BROSSARD.
Ressources pour STI2D. PORTAIL SET Livret de presentation STI2D. STI2D Investigation sur un système réel : Le portail solaire 1° Séquence - éduscol STI. Bac STI2D Spécialité EE (Energie & Environnement) Bac STI2D Spécialité EE (Energie & Environnement) - Lycée Jean Perrin. STI2D Énergies et Environnement. Analyse et création de solutions techniques relatives à l'énergie et à sa gestion.
Prise en compte de l'efficacité énergétique des systèmes ainsi que leur impact sur l'environnement. L’enseignement de cette spécialité est basé sur la conception, le dimensionnement et la réalisation d’un prototype, d’une maquette ou d’une étude. Les élèves sont actifs de leur enseignement : la démarche de projet, la simulation numérique et l’expérimentation instrumentalisée. Quels peuvent être les projets ? Chaque projet met en œuvre des démarches de créativité et d'innovation, tout en : Imaginant une solution pour répondre à un besoin,Validant des solutions techniques,Gérant la vie du futur produit.Gestion intelligente de l’énergie. STI2D - Spécialité Énergie et Environnement (EE) - éduscol STI. EDD : les textes - Energie et environnement (EE) dans la nouvelle filière STI2D. Au sein de la nouvelle série Sciences et technologies de 'l’industrie et du développement durable (STI2D), la spécialité Energie et environnement (EE) "explore l'étude et la recherche de solutions architecturales et techniques relatives aux bâtiments et ouvrages.
Elle apporte les compétences nécessaires à l'analyse, la conception et l'intégration dans son environnement d'une construction dans une démarche de développement durable" (BOEN en ligne : fin de texte).Le baccalauréat correspondant a pour objectif général de "faire vivre aux élèves les principales étapes d'un projet technologique justifié par l'amélioration de l'efficacité énergétique d'un système, la modification d'une chaîne d'énergie, l'amélioration de performances dans un objectif de développement durable" (p. 19 du programme)".
Première STI2D et STL – Physique-chimie. Fiche sti2d lyon 2014. Le bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable) Pour qui ?
Les élèves intéressés par l’innovation technologique et la transition énergétique et qui veulent concevoir de nouveaux produits. Ceux qui choisissent cette série ont envie de comprendre le fonctionnement des systèmes techniques de l’industrie ou du quotidien. Au programme Spécificités de la série La série STI2D permet d’acquérir des compétences technologiques étendues, transversales à tous les domaines industriels, ainsi que des compétences approfondies dans un champ de spécialité. Les enseignements sont conçus de façon interdisciplinaire et en lien étroit avec les sciences, ce qui ouvre les possibilités de poursuites d’études.
Les spécialités Innovation technologique. Physique-chimie et mathématiques.Ingénierie, innovation et développement durable. Poursuite d'études et insertion En tête des poursuites d’études après le bac STI2D : un BTS ou un DUT en 2 ans, notamment en énergie, logistique, maintenance, informatique industrielle, génie civil… Perspectives professionnelles.