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Claudia Reyes

creyes12@gmail.com

Plataformas virtuales de aprendizaje opensource I. Cuando hablamos de plataformas (o entornos) virtuales de aprendizaje que podemos usar en el aula, siempre la primera referencia que se nos muestra es la de Moodle.

Plataformas virtuales de aprendizaje opensource I

Pero, hay alternativas gratuitas (y opensource), tanto o más buenas, que también tenemos disponibles para crear esos entornos virtuales. Hemos de tener en cuenta que, usar una misma plataforma en todos los centros educativos tiene numerosísimas ventajas (facilidad de intercambio de cursos, aprendizaje único de la misma -que nos facilita no tener que estar cambiando de plataforma cada centro en los que aterricemos-, etc.), pero también presenta el inconveniente que, habiéndonos acostumbrado a una única manera de trabajar y de gestionar un aula virtual, nos impida ver “alternativas” que pueden ser más adecuadas para nuestro trabajo en el aula.

No todos usamos una plataforma de la misma manera y, lo que para unos es muy cómodo, para otros nos puede dotar de una “rigidez” que no queremos. ATutor Instalacion del Atutor 2.0 Chamilo. Cinco plataformas de aprendizaje online. El cierre de las brechas digitales y el acceso a la educación para todas las comunidades cada vez es más posible.

Cinco plataformas de aprendizaje online

Gracias a las Tecnologías de la Información y a la conectividad a Internet las barreras y distancias se han vuelto invisibles. Por el campo de la educación, los beneficios han sido, son y seguirán siendo muchos. Con la incorporación de nuevos modelos pedagógicos apoyados en el uso de la tecnología, hoy la demanda de cursos online gratuitos es cada vez mayor. A continuación, les presento cinco plataformas en línea que cuentan con programas académicos gratuitos relacionados con diversas áreas de las TIC como programación, redes sociales, administración de sitios web, emprendimiento digital, gestión y desarrollo de aplicaciones móviles, etc. Tutellus. Coursera.org. Udacity. Fticoma.es. Khanacademy.org. El e-learning, una técnica igual de eficiente que la enseñanza convencional. El aprendizaje a través de las plataformas online, también conocidas con el nombre de MOOC (curso online masivo en abierto), es una tendencia que gana cada vez más terreno en el sector educativo incrementando la competición con los métodos educativos tradicionales.

El e-learning, una técnica igual de eficiente que la enseñanza convencional

Desde su aparición, el e-learning ha estado rodeado de polémica, en gran parte determinado por la novedad del medio y por inquietudes de si un sistema tecnológico trasladado a la educación es realmente fiable para funcionar como alternativa a las clases presenciales. Cierto es que los usuarios estamos cada vez más al día con el progreso tecnológico debido a una reorientación en el consumo hacia este tipo de productos y que de alguna manera nos exigen una necesidad de actualización constante.

El experimento usó el mismo sistema de análisis para estudiar la eficacia de al menos 65 clases convencionales del MIT. Imagen principal. AA en la Sociedad del Conocimiento (2015-02) AA en la Sociedad del Conocimiento (2015-02) Plataformas de aprendizaje. Por María Sánchez Los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVAs), esto es, aquellos donde acontece la formación a través de elearning y que también se conocen como plataformas para la teleformación, webtool, plataformas virtuales, entorno virtual de enseñanza/aprendizaje, entre otros (Rodríguez Damian, 2009), pueden definirse como: “(…) una aplicación informática diseñada para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes en un proceso educativo, sea este completamente a distancia, presencial, o de una naturaleza mixta que combine ambas modalidades en diversas proporciones” (Adell, Castellet y Pascual, 2004:4).

Plataformas de aprendizaje

Desde estos enlaces hay más definiciones similares: De forma general puede decirse que estos entornos incorporan una serie de características, tanto técnicas como educativas. El empleo de estas plataformas posibilita, así, el desarrollo de diversas estrategias y técnicas metodológicas. 1) Técnicas para la individualización de la enseñanza. 1. 2. AA en la Sociedad del Conocimiento (2015-02) AA en la Sociedad del Conocimiento (2015-02)