ClairHumus
Semences. À montpellier. Agriculture. Logiciels bibliographiques. Academics’ online presence: A four-step guide to taking control of your visibility | Laura Czerniewicz. ABOUT THIS GUIDE This guide is a starting point or improving your onlinepresence. It suggests a range o tools or expanding andshaping your online presence, and outlines a number o strategies or taking your online visibility to the next level -your Online Presence 2.0. These suggestions are just a sliceo what is currently available – there are many alternativeplatorms, and new ones are being created all the timewhile older ones all away. To choose which tools and plat-orms to use, think about what you want to achieve. At thesame time try experimenting with new platorms and ndwhat works the best or you. In today’s digital world, i you use the web, you have an online presence. And academics are part o that content.Universities have web pages proling their sta.
Footprints and shadows photo: Sarah Goodier Figure 1: Footprints and shadows Figure 2. My question is:“Am I making an impact? What is youronline ootprint? Le Processus de Recherche. Recherche documentaire et construction de discours. Présentation rapide Pourquoi est-il utile de mettre les élèves en situation de recherche documentaire ? Pour leur apprendre à retrouver des informations et à évaluer leur fiabilité ? Pas seulement. Avec l’activité de recherche documentaire le professeur documentaliste souhaite que ses élèves construisent leur discours sur un sujet donné. La recherche documentaire peut donc être considérée comme une rencontre entre un élève auteur (de notes, résumés, carte ou plan, sitographie ou cartographie des sources…) et les auteurs qui « parlent » sur son sujet.
C’est la rencontre de ces subjectivités qui doit amener à la construction d’un discours en adéquation avec des attentes scolaires. Explication approfondie : Objectif de l’apprentissage : Comprendre et utiliser la notion de pertinence pour sélectionner une information. Son contenu (elle va servir à définir, argumenter, illustrer etc.) Au collège : construction de connaissances et construction d’un discours scolaire « neutre » ABCdoc : guide méthodologique de recherche et de traitement de l'information scientifique et technique. Arbradoc | Bibliothèque Universitaire Paris 8.
Atelier gestion des ressources bibliographiques. iPad - tablette - Articles scientifiques usages.