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Talkers, l'application qui fait le pari de la radio sociale. Alors que les podcasts fleurissent partout l'application Talkers se lance sur le marché en offrant la possibilité de s'enregistrer directement sur son smartphone.

Talkers, l'application qui fait le pari de la radio sociale

Radio France fête d'ailleurs quelques records dont elle est fière. Radio France fête cette semaine des records d'écoute de podcasts. Pour la 1e fois en janvier 2019, la société de service public de la radio comptabilise 200 millions d’écoutes numériques de ces radios, et 73 millions de podcasts pour le mois.

C'est la mode en ce moment, tout le monde y va de sa création, que ce soit de gros investisseurs pour monter des plateformes d'écoute en ligne ou des indépendants qui montent leurs chaines. Via @flebras56 cette infographie parfaite réalisée par @ClemiStrasbourg (c'est ça ? ) : je vais la "sur-utiliser" en formation je pense ! (Et pour #RadioBulot lors de #Pirouésie □□) #radio #webradio… Projet webradio sur le Vendée Globe. Dans le cadre de la réforme du collège, un EPI a été proposé à une classe de 4ème autour de la course à la voile en solitaire du Vendée Globe.

Projet webradio sur le Vendée Globe

Le projet Madame Ollo, professeur d’Histoire-Géographie, Madame Martin, professeur de Français et Madame Lemarchand, professeur documentaliste, ont organisé un EPI autour du thème « Information, Communication et « Citoyenneté ». L’objectif est de réaliser, d’enregistrer et de diffuser en différé quatre émissions radiophoniques autour de l’évènement sportif du Vendée Globe : #EMI Découvrez les #métiers de la... Webradio sur les usages des tablettes numériques. A la rentrée 2014, les élèves de 4ème se sont vus dotés d’une tablette numérique.

Webradio sur les usages des tablettes numériques

Notre webradio s’est rendue au collège Rosa Parks de Villabé pour donner la parole aux partenaires et aux usagers et partager cette expérimentation, proposée par le Conseil Départemental. Pour faire de ce projet une expérience partageable, nous avons voulu rencontrer toutes les personnes impliquées au quotidien. Notre émission se décline en trois moments qui permettent de donner une vision générale de cette expérimentation : La genèse du projet et sa mise en place au sein de l’établissement Pourquoi mener une telle expérimentation ? La Web radio : une façon branchée de travailler l’oral au secondaire. Un vrai public et l’usage des TIC pour parfaire son oral, il fallait y penser !

La Web radio : une façon branchée de travailler l’oral au secondaire

Retour sur la présentation de l’enseignant Sébastien Verbert lors du dernier Sommet de l’ipad et du numérique en éducation. S’il y a un volet où les technologies numériques peuvent contribuer à améliorer concrètement et efficacement la performance des élèves, c’est bien à l’oral. Créer et diffuser une émission de radio avec des logiciels libres. Les projets de webradio se multiplient dans l’académie, et c’est une chaîne de production totalement libre qui porte cette réussite.

Créer et diffuser une émission de radio avec des logiciels libres

Pour la préparation de l’émission, les enseignants peuvent ainsi faire travailler les élèves en classe et à la maison à l’aide de l’éditeur de texte collaboratif : l’edu-pad. Les rédacteurs en chef construisent le conducteur de l’émission avec le module tableur de la suite LibreOffice. La préparation des « enrobés », interviews et autres virgules sonores est réalisée avec Audacity. La Malassise à Longuenesse : SVT’expliquer, la web radio du collège. « Un deux, un deux. » Micro sous les lèvres, casques sur les oreilles, les élèves de SVT’expliquer, la web radio du collège de La Malassise, procèdent aux essais son, avant de prendre l’antenne. « Et on ne lit pas son texte, c’est de la radio, il faut vendre votre truc », conseille Sébastien Verbert, professeur de sciences et vie de la terre – SVT, d’où le nom de la web radio.

La Malassise à Longuenesse : SVT’expliquer, la web radio du collège

C’est lui qui l’a créée, il y a un an. En partant d’un constat. « Ici, on travaille avec des tablettes numériques en classe depuis 2010, qui ont beaucoup participé aux progrès en compétences, en savoir. En direct du Sommet de l’iPad : pourquoi mettre en place une Webradio en classe. Share Tweet Email.

En direct du Sommet de l’iPad : pourquoi mettre en place une Webradio en classe

Webradio au CDI - C.P.E. Professeurs Documentalistes. Créer une WebRadio. Voici les différentes étapes qui vous permettent de créer gratuitement votre propre webradio.

Créer une WebRadio

Créer son propre serveur C'est à dire héberger la webradio sur votre ordinateur, avec votre connexion internet. Ce qui demande un débit d'upload assez élevé si vous ne vous servez pas de sponsor tel que listen2myradio évoqué plus bas. Grâce à lui vous allez envoyer le flux au sponsor (donc ça va peu dire tirer sur la connexion à peu près 25ko d'upload) qui va vous permettre d'avoir un maximum de 5000 connexions, ce qui est énorme pour du gratuit.

Shoutcast. Webradio : ressources pour la mise en oeuvre. Fiches pratiques webradio. Comment devenir documentariste sonore ? L’Addor, association à but non lucratif (loi 1901) mise en place pour le développement du documentaire radiophonique, publie en ligne Le Guide du documentariste sonore 2015 réalisée avec le soutien du Syndicat national des auteurs et des compositeurs (Snac).

Comment devenir documentariste sonore ?

Dans un bref rappel introductif, l'association précise qu'il n’existe pas de statut officiel pour les documentaristes radio, d'où l'utilité du présent fascicule qui permet de fournir des repères pour la profession. Plus précisément, le guide se compose de 7 grands chapitres dédiées successivement à la formation (initiale et continue),à la manière de proposer un projet (contexte, ligne éditoriale, conditions matérielles, rémunération),aux autres moyens de financer son documentaire (par exemple, le crowfunding),à la perception des droits d'auteur,aux rencontres avec les acteurs du documentaire radio età l’écriture sonore documentaire en équipe. Webradio au collège : Français, espagnol et anglais.

Le collège Louis-Paulhan de Sartrouville a expérimenté l’usage de la webradio dans 3 disciplines : lettres, espagnol et anglais.

Webradio au collège : Français, espagnol et anglais

Ce retour est composé de 4 parties : Retour général sur l’usage de la webradio Retour disciplinaires sur les apports de l’outil (pour chacune des 3 disciplines) La radio en France depuis 1918 l InaGlobal. En classe radio avec les élèves de 5ème du collège Argote d’Orthez. Share Tweet Email Dès le matin, des élèves de 5e encadrés par deux de leurs enseignants, Agnès Carillo et Joël Beney, ont assisté à la plénière, réaliser des interviews et reportages qu’ils ont diffuser en public lors de l’émission spéciale à 16h00. Droit : Formulaires d'autorisation. Éducation aux médias. [lettre bi-mensuelle EAM] - semaines 45-46. Journée du direct 2014 Plus que 3 jours pour s’inscrire à la journée du direct...

Et le 20 novembre : publication, mise en ligne des productions. Plus d’informations sur cette opération dans l’article dédié > Salon Educatec-Educatice. L'Hebdo Lettres : Des fiches pratiques pour un projet webradio. Accompagnement projets webradio. Vous trouverez dans cet article les dispositifs académiques d’accompagnement de vos projets webradio Pour accompagner la mise en place de vos projets webradiophonique : Le dossier « d’accompagnement » à la mise en place d’une webradio scolaire. Le stage au Plan Académique de Formation « Créer et animer une webradio avec ses élèves ». EDU'bases documentation - R aliser des podcasts en classe de 6 me. Webradio et compétences info-documentaires.