Continuité pédagogique premier degré. Ce contenu ne prétend pas être exhaustif, il doit être adapté en fonction des conditions locales. Il complète ce qui peut être trouvé sur les pages générales éduscol dédiées aux principes de la continuité pédagogique et aux ressources numériques éducatives. Éléments généraux pour mettre en œuvre un enseignement à distance La continuité pédagogique est destinée à s'assurer que les élèves poursuivent des activités scolaires leur permettant de progresser dans leurs apprentissages.
Les activités proposées s'inscrivent naturellement dans le prolongement de ce qui s'est fait en classe auparavant et/ou dans une préparation possible de ce qui sera fait dès le retour à l'école. Il convient que le travail demandé soit régulier. S'assurer que chaque famille a accès à un moyen d'échange avec l'enseignant : appel téléphonique direct ou via l'école, échange de courriers électroniques, accès internet, envoi de documents par la Poste, etc. Communiquer le programme de travail pour plusieurs jours. Cycle 3. Continuité pédagogique - Les cours Lumni.
DSDEN 76 1er Degré - La continuité avec les élèves peu connectés. Certains élèves sont peu connectés : manque de matériel problème de connexion matériel partagé par toute la famille Donc un temps d’accès au numérique faible.
Cela appelle des adaptations pédagogiques. De façon générale : Pour les élèves qui disposent juste d’un téléphone sans internet, il y a peu de solutions... En dehors de la distribution de documents papier, on peut passer des consignes par téléphone. Exemple : envoi d’un pdf avec lien par SMS : Pour un élève qui n’a pas de connexion, il faut produire un document qui ne renvoie pas sur internet et envoyé par MMS. Mode d’emploi : Bien souvent, les familles disposent tout de même d’un smartphone. Exemple via twitter par une classe de MS/GS (classe de Chasseneuil du Poitou) : consigne écrite, photo / Vidéo : Exemple par envoi d’un pdf (école Cassard, Le Havre,CP) : Exemples par document en colonne (pdf ou image) :CE2 : CM2 (copyright @Charivari) : Tutoriel pour transformer en jpeg. Accès familles. Continuité pédagogique - Ressources numériques éducatives.
Consultez la page Principes pour la continuité pédagogique.Les réponses aux questions les plus fréquemment posées sur la mise en oeuvre de la continuité pédagogique sont réunies dans un vademecum. Des fiches conseils pour les élèves et des fiches d'accompagnement pour les professeurs adaptées au niveau d'enseignement sont aussi disponibles dans cette page. France EduNum international, catalogue de l'offre numérique française France EduNum international est une démarche collective et de co-construction des principaux acteurs publics et privés français, pour promouvoir leur action dans le numérique éducatif et appuyer le développement de la filière à l'international.
La finalité première de la plateforme est d'encourager idées et collaborations à l'international. Elle sert aussi de réponse à l'enjeu de continuité pédagogique. La plateforme recense une palette diversifiée de solutions, publiques et privées, dans l'enseignement général comme professionnel. CM1, CM2 et 6e 5e, 4e et 3e. Ma classe à la maison.
La situation sanitaire liée au Covid-19 empêche désormais les élèves d’accéder à leur école, collège ou lycée. La continuité pédagogique prend forme à travers le dispositif « Ma classe à la maison » : il permet aux élèves de poursuivre leur scolarité depuis leur domicile, et de maintenir un contact avec leurs professeurs. Le dispositif « Ma classe à la maison » propose gratuitement des parcours pédagogiques conçus pour un apprentissage à la maison. Ils couvrent les niveaux suivants : L’ÉCOLE PRIMAIREde la petite section de maternelle au CM2.
T l charger l infographie 6 questions sur le coronavirus pdf 66249. Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse. 6 questions sur le coronavirus C‘EST QUOI ?
Un virus très contagieux qui circule en ce moment dans plusieurs pays du monde. C’est un microbe, donc absolument invisible à l‘oeil nu. COMMENT ÇA S‘ATTRAPE ? Tu peux l‘attraper si une personne malade éternue ou tousse près de toi sans se protéger la bouche. COMBIEN DE TEMPS ÇA DURE ? ÇA FAIT QUOI ? Toutes et tous, contribuons à construire les #solidarités □ Pour protéger les personnes les plus vulnérables…