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Finalistas XI Premio Espiral Edublogs. Ir al contenido principal Espiral Edublogs formatos disponibles rdf Panel Información Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación.

Finalistas XI Premio Espiral Edublogs

Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies (actualizada el 25-01-2017). Gracias a todos por ser #AprendeINTEF y estar en #meetup_INTEF Un gustazo la tarde de hoy en @educaINTEF ! Como curramos de bien en el #Meetup_INTEF. Fotos de familia #AprendeINTEF en el #meetup_INTEF 2017. Genial □ #meetup_INTEF 2017! Da gusto ser #AprendeINTEF ! Casi todos y todas en el #meetup_INTEF ¡Una jornada maravillosa! Gracias mil. #AprendeINTEF tiene una familia real. En #Meetup_Intef cantaron, teatralizaron y sacaron recetas para curar el presente. Gracias "Monstruos" #EspiralEdublogs empezamos!!!!! @jblasgarcia @magpano @berta_civera @mjgsm. Escape rooms en Educación Infantil. Escape rooms en Educación Infantil.

Gamificacion 2 (continuación)

Reflexión del proceso visual del reto final del MOOC – Visual Lean Startup. Vamos finalizando el MOOC, y se hace necesario hacer una breve reflexión final de los diferentes pasos que hemos dado a lo largo de mismo.

Reflexión del proceso visual del reto final del MOOC – Visual Lean Startup

Han sido muchos los contenidos tratados. Han sido muchas las aplicaciones vistas para el aula. En mi caso, y teniendo en cuenta las diferentes unidades vistas, destaco estos 5 pasos: El inicio del MOOC. Menu Principal. Pensamiento visual 1. 00 GAMIFICACION LA LIGA DE LOS DERECHOS HUMANOS. FlipCon Spain - Congreso Europeo Flipped Classroom. Tierradedragones. Flipsidehtml5. Ludiletras ya está en la App. Store - Tekman Books. ¡¡Ludiletras para iPad ya está disponible en el app storede Apple!!

Ludiletras ya está en la App. Store - Tekman Books

Ludiletras un método de lectoescritura para que los niños a partir de los 3 años y hasta los 6 aprendan a leer y a escribir de manera sencilla, a modo de juego y utilizando su cuerpo. ¡Ludideletrea con tu hijo! La comunidad científica coincide en que entre los 0 y los 6 años es el momento de mayor plasticidad cerebral, por lo que cuantos más estímulos ofrezcamos al niño, mayor número de conexiones podrá generar para poder desarrollar su potencial al máximo.

Storyboard That: The World's Best FREE Online Storyboard Creator. Create a new strip. You are using an ancient web browser, Stripgenerator does not work properly in it.Get rid of Internet Explorer 6!

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Upgrade to a new version or use another browser like Chrome, Opera, Safari or Firefox. #Flipped_INTEF 1ª Edición 2017 Bloque 3 Vídeos, artefactos TIC y proyectos #flipped (with images, tweets) · martingvalle.

Gamificonselleria

Finalistas XI Premio Espiral Edublogs. ALUMNOS AYUDANTES ___ IES Parque Goya. Materiales publicados por La Agencia Española de Protección de Datos : Materiales publicados en la web red.es y el Ministerio de Industria y Energía Guía didáctica sobre el Ciberbullying.

ALUMNOS AYUDANTES ___ IES Parque Goya

Yocontrolo.es Esta guía pretende ser un recurso útil para facilitar a los docentes esta tarea: la formación de los alumnos/as en el USO SEGURO Y RESPONSABLE de las TIC, centrándose en dos de los aspectos más importantes: la prevención del ciberbullying y la importancia de cuidar la privacidad en Internet. ALUMNOS AYUDANTES ___ IES Parque Goya. Con el visionado de los siguientes vídeos, pretendemos dar a conocer las posibilidades que ofrece Internet, así como los riesgos que asumimos cuando se comparten datos en la red.

ALUMNOS AYUDANTES ___ IES Parque Goya

Se hace necesario reflexionar y compartir las buenas prácticas en el uso de Internet, dejando claro la importancia de proteger sus datos personales como algo privado. GUÍA DIDÁCTICA. Descarga en PDF VIDEO 1. ¿Anonimato? Video de la campaña Kontuz Datos de la AVPD ¡Tú decides! Balance final del MOOC #EduExpandida (2ª edición) Ha concluido la segunda edición del MOOC “Educación expandida con nuevos medios” que se ha desarrollado entre los días 17 de enero y 28 de febrero de 2017, con un total de 1171 personas inscritas.

Balance final del MOOC #EduExpandida (2ª edición)

El grado de satisfacción de los participantes ha sido muy alto, a juzgar por los cuestionarios enviados, tanto en lo que a contenidos y materiales se refiere, como a la interacción establecida entre ellos. Antes de entrar en los detalles de participación, comenzamos este balance final mostrando el resultado del trabajo realizado por los participantes, el cual evidencia que la educación se puede producir en cualquier momento y en cualquier lugar y cómo el alto grado de interés e implicación ha permitido construir estos interesantísimos proyectos. Productos y evidencias de aprendizaje. UN RINCÓN PARA LA LENGUA Y LITERATURA: ¿TE ATREVES A VIAJAR Y DESCUBRIR...? La Antigua Grecia I: los orígenes de Grecia, Creta, Micenas y la colonización griega. Juegos de filosofía.

FLIPPED

CLASSROOM. CREATIVIDAD. Math Professor Fixes Projector Screen (April Fools Prank) SYMBALOOEDU. DECRETO 9/2017, de 27 de enero, del Consell, por el que se establece el modelo lingüístico educativo valenciano y se regula su aplicación en las enseñanzas no universitarias de la Comunitat Valenciana. [2017/870] DECRETO 9/2017, de 27 de enero, del Consell, por el que se establece el modelo lingüístico educativo valenciano y se regula su aplicación en las enseñanzas no universitarias de la Comunitat Valenciana. [2017/870] (Diari Oficial núm. 7973 de 06.02.2017) Ref.

DECRETO 9/2017, de 27 de enero, del Consell, por el que se establece el modelo lingüístico educativo valenciano y se regula su aplicación en las enseñanzas no universitarias de la Comunitat Valenciana. [2017/870]

Base Datos 001276/2017 DECRETO 9/2017, de 27 de enero, del Consell, por el que se establece el modelo lingüístico educativo valenciano y se regula su aplicación en las enseñanzas no universitarias de la Comunitat Valenciana. [2017/870]PreámbuloI. Conceptos clavesII. La educación plurilingüe en EuropaIII. I. II. III. IV. V. CAPÍTULO IDisposiciones generales Artículo 1. Artículo 2. CAPÍTULO IILas lenguas en el sistema educativo Artículo 3. Artículo 4. Artículo 5. Inicio Biblioteca Digital Mundial. Si fuera un país sería como Suiza... by danimara17.

IMÁGENES

BAGDAD CAFE - I'm Calling You. #VisualMooc. VT (continuación) GIFS/MEMES. Bertacivera. Proyectos marzo 2017. PRESENTACIONES MARZO 2017. FLIPPED marzo17. FLIPPED CLASSROOM. FLIPPED CLASSROOM. FLIPPED CLASRROOM2. INTEF. Creative Crafthouse: Wholesale brain teaser puzzles. HERRAMIENTAS3. VRMOOC continuación. La columna del Sr. Wally: Tutorial de Netvibes para novatos - Parte 01. Introducción Hace unos días hablaba de paginas de inicio y te comentaba que la mejor pagina a mi parecer es Netvibes, las razones las vamos a ver en este tutorial sobre esta pagina, en la cual vamos a ver algunos de los aspectos mas interesantes que tiene.

La columna del Sr. Wally: Tutorial de Netvibes para novatos - Parte 01

En esta oportunidad vas a crear una cuenta en Netvibes y ver un poco como es el servicio (muy por encima), vas a familiarizarte con la interfaz del sitio (que a mi parecer es muy intuitiva) y seguro que te vas a quedar con las ganas de experimentar un poco mas. ¿Y cómo hay que hacer? Para poder empezar a utilizar el servicio solo hace falta dirigirse a dirección, y su pagina inicial viene cargada con varios módulos útiles.

Pero para poder realmente disfrutar de Netvibes, es necesario estar registrado. Como primera instancia, anda a www.netvibes.com. 10 trucos para agilizar el cerebro. Por fiebre azul 10 trucos increíblemente fáciles para convertir tu cerebro en una poderosa máquina de pensar.

10 trucos para agilizar el cerebro

Existen dos principios básicos para mantener la agudeza y salud mental a medida que se envejece: la variedad y la curiosidad. Cuando todo lo que haces se convierte en una “naturaleza arraigada”, es hora de acometer un cambio. Si puedes hacer el crucigrama hasta con los ojos cerrados, es hora de que cambies a un nuevo reto para poder sacarle el mejor rendimiento a tu cerebro. Un Mundo Virtual: ROBLOX. El hombre que plantaba arboles. ANDAR POR LA RED NO ES PISAR EL SUELO. «Los pies en el suelo ocupan muy poco espacio; gracias a todo el espacio que no ocupan podemos caminar» Proverbio Taoísta Fuente: Casa del Libro. En un programa de televisión de esos que tildan de ‘serios y objetivos’ se hablaba hace poco de la adicción al móvil y de cómo su presencia en nuestro mundo ha modificado los hábitos humanos sobre todo en los jóvenes.

Como les suele pasar, faltaron otras voces, pero me gustaron las palabras de Zygmunt Bauman casi siempre acertadas, llenas de sentido común. No sé si, como él apunta, llevar un móvil en el bolsillo es llevar al diablo, pero sin duda, la tecnología nos hace pagar un precio. Sin embargo andar por la red no es pisar el suelo y quizá sea este el sentido que le quiere dar Bauman ‘al diablo’. ‘Andando, uno descubre una dimensión de la existencia que está prácticamente marginada: la lentitud, la presencia física’ nos dice Gros. Portal de Creación e Investigación Multimedia Educativa. Dale la vuelta siempre a todo: Proyecto final "Educación Expandida" EDUCACIÓN EXPANDIDA MOOC INTEF 2ª EDICIÓN (2017) - Nombre del proyecto: Celebramos el V centenario de Cisneros. Casi Tengo 18. Diseñando un proyecto de educación expandida.

GAMIFICACIÓN continuación

Bitmoji. GAMIFICACION CONSELLERIA. FPADULTOS. Programa de diversificación curricular: ámbito socio-lingüístico : segundo ... - Milagros Montoya, Maxi de Diego. FPN/FREIRE/... COMPLEJIDAD. APRENDIZAJE SERVICIO. VALORES. FILOSOFÍA. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE. EDUCACIÓN GRAL. ESCUELA Y TIC.

INVESTIGACIÓN. PEDAGOGÍA. COMPETENCIAS. EXCELENCIA.