Cahier numérique de littérature (2) : autour de la peur. Gros plan sur un réseau d’albums un peu spécifique : celui autour de la peur.
Pour ce cahier numérique, nous nous demandons à partir d’une parcelle d’illustration : « Qui a peur de ça ? » . Ce questionnement fermé induit des réponses calibrées, propices à un travail d’amélioration du langage. Mais pas seulement… Apprendre à communiquer Nous voilà réunis autour des livres pour en parler. Puis vient le moment de s’enregistrer sur le cahier numérique de littérature créé avec Book Créator. Abécédaire – Un projet collectif libre - Le petit monde libre d'Odysseus. Une bande annonce de livre avec l'ipad. J’ai testé aujourd’hui une nouvelle façon de réaliser des bandes-annonces de lecture.
J’ai utilisé la géniale application Show me qui permet d’enregistrer sa voix tout en dessinant ou en écrivant. J’ai donc demandé à mes 4º de me raconter en 1heure leur histoire sans plus de précision. Ils ont très vite pris en main l’applicatIon et j’ai pu noter quelques points que je tenais à partager avec vous. ✅Dessiner, annoter permet à l’élève de poser sa voix , ralentir son débit et donc de se laisser du temps pour chercher ses mots. ✅Le dessin illustre l’histoire mais pas seulement il permet à l’élève d’aller à l’essentiel.
✅Certains préfèrent au dessin des mots clés ✅Tous ont le soucis d’une chronologie ✅À noter également que certains sont passés par un écrit, d’autres se sont lancés directement. Bref un champ à explorer me semble-t-il.....je vous laisse juger les productions, j’ai déposé sur ce mur un échantillon assez représentatif de la classe. Une fiche auteur animée. Vous avez tous demandé un jour à vos élèves de faire une recherche sur un auteur.
Vous avez très certainement été déçus par les productions des élèves qui se sont contentés d'un simple copier-coller. Voici une méthode qui évite ce genre de désagrément. On demande aux élèves de faire une recherche sur Safari concernant un auteur. Pas de trace écrite mais une mémorisation d'éléments essentiels ( dates, oeuvres, présentation) . Ipad et évaluation orale. Comment réaliser un carnet de voyage scolaire avec l'Ipad?
Radio. Audioguide. Réalité augmentée. Tablettes : espace documentaire pour le 1er degré. À l'initiative de la ville de Tours, une expérimentation sur l'usage des tablettes tactiles dans l'enseignement primaire est menée dans le groupe scolaire Gide-Duhamel.
Le principe retenu est l'utilisation des tablettes en maternelle et en élémentaire, sur des matériels fonctionnant avec iOS pour la moitié, et avec Androïd pour l'autre moitié. Vous trouverez dans cet espace documentaire des sélections de ressources et de liens utiles pour vous aider dans vos recherches d'applications et de séquences pédagogiques. Engagé dans l'expérimentation, le Canopé d'Indre-et-Loire est à votre disposition pour vous accompagner dans vos usages pédagogiques des tablettes.
N'hésitez pas à nous faire part de vos remarques, et à alimenter cet espace par des liens, ressources, activités ou outils que vous voulez partager, en nous les transmettant par mail. Pourquoi et comment construire un portfolio numérique ? Avant le portfolio numérique Il y a déjà 10 ans, nous avons essayé de mettre en place le portfolio papier dans les classes.
À cette époque, j’enseignais au 1er cycle du secondaire et plusieurs idées nous arrivaient du primaire par l’intermédiaire du renouveau pédagogique. Plusieurs écoles du primaire avaient mis en place le concept du portfolio ce qui permettait de suivre l’évolution d’un élève. Il était même clairement indiqué dans la réforme de l’éducation que cet outil pouvait servir à consigner les progrès de l’élève. Même des psychologues comme Georgette Goupil vantaient les mérites de cet outil: « le portfolio d’apprenant se définit comme une collection des réalisations de l’étudiant qui démontrent ses efforts, ses progrès et ses apprentissages et qui prennent forme dans le temps ».
Plusieurs enseignants publiaient de l’information sur le sujet. Le portfolio est un outil dynamique qui permet de suivre l’évolution de la progression d’un étudiant dans ses apprentissages. Comment être créatif avec un seul iPad dans une classe ? Être créatif pour le jour de la terre avec un seul iPad Voici un petit article sur une enseignante du nom de Mélanie Ouellet.
Cette enseignante, de l’école Jean-de-la-Fontain à Terrebonne, a réalisé un projet très intéressant pour le jour de la terre. Maritouit : @totorinette @chrysv3 l'an... Mon_ipad_Document_johannefinal.pdf. La narration et les dialogues avec Bookabi. Bookabi est une application permettant de construire sa propre bande dessinée!
On peut choisir ses personnages 2D ou 3D de même que l'environnement dans lequel ils évolueront. On peut importer ses propres photos et faire parler ses personnages à l'aide de bulles! Tout ce qu'il faut pour raconter une histoire est dans bookabi. Pas besoin de savoir dessiner. bookabi vient avec plusieurs séries de personnages en 2D et 3D, des fonds de page, des objets et tickets qu'il ne reste plus qu'à placer, retailler et faire tourner.
Créer un sentier poétiques. En mai, nous irons aménager un sentier près d'un lac.Objectif: Ecrire des Haïkus avec les Ipads, les convertir en QR codes .
Ces QR seront ensuite accrochés sur des petits panneaux et pourront ainsi être lisibles à partir de n'importe quel smartphone. Idées d'activités. 06/01/2014 11:58 Classé dans : Secondaire | Littérature Les étudiants de l’AHS-Eupen ont au programme du cours d’allemand (langue maternelle) le genre policier; après la lecture d’un roman policier et l’étude du genre, vient l’atelier d’écriture : les élèves travaillent en binôme pour rédiger une nouvelle respectant les caractéristiques de ce genre littéraire (schéma narratif, champ lexical policier, …) et dont l’intrigue se déroule dans la région d’Eupen (lieu de résidence des élèves).
Le lieu du crime ?