background preloader

Ressources adaptées - Dys ASH

Facebook Twitter

Le Cartable Fantastique. Le numérique et les troubles d'apprentissage. ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

Le numérique et les troubles d'apprentissage

Ce dossier de la Cellule Projets TICE a été rédigé par Dominique Lucas (Septembre 2016). Un dossier de la Cellule Projets TICE ! Au sein de l'Administration générale de l'Enseignement, la Cellule Projets TICE de la Direction Enseignement.be a, parmi ses missions, celle de promouvoir et de soutenir l’usage des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans les pratiques pédagogiques des enseignants. À ce titre, elle défend une approche basée sur l’éducation au numérique et met en place des dispositifs visant à encourager l’utilisation des technologies dans les classes. ADAPTiiM ( logiciel orthophonie et logopédie ) – Logiciels pour l'orthophonie et applications pour l'orthophonie.

Fiches pédagogiques - Activités adaptées. TICE et HANDICAP. Adaptation pédagogique et numérique. Adapter son enseignement dans le cadre du PAP - Aider les élèves souffrant de troubles des apprentissages. Adapter son enseignement dans le cadre du PAP Ce document propose des mesures pédagogiques qui permettent à ces élèves de suivre les enseignements prévus au programme correspondant au cycle dans lequel ils sont scolarisés et donc d’accéder plus facilement aux apprentissages.

Adapter son enseignement dans le cadre du PAP - Aider les élèves souffrant de troubles des apprentissages

Élaboré par Bénédicte Dubois sur le site versunecoleinclusive.fr, il est particulièrement intéressant car le point de départ n'est pas le trouble mais bien la posture à adopter devant un élève à besoins éducatifs particuliers. Les pistes proposées peuvent servir à de nombreux élèves. Évaluer ce billet. Forum ASH. CANOPÉ HdS : votre partenaire pédagogique. À l’occasion des 10 ans de la loi de 2005 sur la scolarisation des élèves en situation de handicap, le 20 janvier 2016 à Issy-les-Moulineaux, a eu lieu le premier forum Éducation nationale, Handicap et Numérique, organisé par monsieur Philippe Wuillamier, Directeur Académique des services de l'Education nationale des Hauts-de-Seine et monsieur André Santini, député maire d'Issy-les-Moulineaux.

CANOPÉ HdS : votre partenaire pédagogique

Ressources pour scolariser les élèves handicapés. Pour le premier et le second degré, sous forme de guides pour les enseignants ou de scénarios, un ensemble de ressources pour accompagner la scolarisation des élèves en situation de handicap.

Ressources pour scolariser les élèves handicapés

Classe TICE - TICE et Handicap. Outils pour les élèves dyslexiques - 18 mars Des outils numériques au service du handicap Outils numériques pour élèves avec troubles des apprentissages (DYS) - 26 janvier Un site répertoriant des outils numériques visant à aider les élèves à compenser ou remédier des difficultés d’apprentissage.

Classe TICE - TICE et Handicap

L’ordinateur portable, une aide pour les apprentissages - 7 janvier Guide pratique à l’attention des partenaires qui accompagnent l’élève handicapé : enseignants, auxiliaire de vie scolaire, famille, service de soins. Outils pour les élèves dyslexiques. Outils pour les élèves dyscalculiques. Liste_logiciels_adaptes_Loiret_ASH_mars_2013.pdf.

Balabolka : synthèse vocale pour aider à la production d'écrit- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 86. • Principe Balabolka est un logiciel de synthèse vocale : on écrit et l’ordinateur lit. • Contexte d’utilisation au cycle 2 ou avec des élèves présentant des difficultés en production d’écrits (dyslexie, dysorthographie) • Intérêt Le logiciel permet à l’élève d’avoir une double validation (phonétique et orthographique) de ce qu’il écrit : il peut écouter et réécouter ses phrases et les mots incorrects (absents du dictionnaire) apparaissent en rouge vidéo d’illustration de le double validation.

Balabolka : synthèse vocale pour aider à la production d'écrit- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 86

Les tactiles du CRETH. Association IDEE. Les Tice au service de l'ASH - Site animé par le CRDP du Limousin. Réflexions sur l'apport des TIC pour élèves en troubles d'apprentissage. Acrobat Reader DC Adobe Reader, 8, 9, 10, 11, DC… Un nom de produit qui passe son temps à changer: c’est à en perdre le peu de latin qu’on connaît!

Réflexions sur l'apport des TIC pour élèves en troubles d'apprentissage

Toujours est-il que récemment, sans en être avertis, certains de nos utilisateurs ne retrouvent plus Adobe Reader XI sur leur poste, mais bien Acrobat Reader DC comme lecteur de fichiers PDF! Il s’agit tout simplement de la nouvelle version d’Adobe Reader. L’acronyme DC signifie « Document Cloud », voulant insinuer par là qu’il est maintenant plus facile de modifier des documents directement sur Internet (ex.: apposer sa signature de façon électronique). Outre cette nouveauté qui, au niveau des besoins en classe, ne touche pas vraiment les utilisateurs, qu’y a-t-il de plus ou de différent par rapport à sa version antérieure ? L’interface Acrobat DC offre une toute nouvelle interface plus allégée et donc, plus conviviale. Sélection de ressources adaptées. Les aides techniques pour la scolarisation de tous. Sélection de ressources numériques adaptatives pour les troubles des apprentissages.

Liens utiles pour logopèdes et orthophonistes. Quand les livres numériques atténuent la dyslexie. NaviDys : Le navigateur iPad qui vous facilite la lecture du web. Free OpenSource Dyslexia Font - OpenDyslexic.

Le numérique, une aide pour les élèves en difficulté ? Le numérique à l’école pour adapter les parcours d’apprentissage. Pour les élèves en difficulté tout particulièrement, les outils numériques viennent enrichir les dispositifs de pédagogie différenciée.

Le numérique à l’école pour adapter les parcours d’apprentissage

La pédagogie différenciée, entre activité collective et apprentissage personnalisé Ancrée dans les réflexions sur les pratiques de l’éducation depuis le début du XXe siècle (voir historique Wikipédia), la pédagogie différenciée a pour but d’adapter au sein d’un groupe le parcours scolaire des élèves en fonction de leurs différences. Adaptés aux troubles DYS.

Outils numériques pour élèves dys* en cours de français. Typhaine Jammes-Guyard, professeure de français au Lycée EREA Toulouse-Lautrec de Vaucresson (92), présente son activité adaptée aux élèves présentant des troubles spécifiques de l’apprentissage.

Outils numériques pour élèves dys* en cours de français

L’activité présentée lors du salon met en évidence quelques outils numériques libres et gratuits en direction d’élèves dys* et/ ou ayant des troubles moteurs. VoxOoFox : lecture de textes / de consignes / écoute et correction de ce qui a été écrit VoxOoFox est un logiciel nomade. Il peut être installé sur un ordinateur ou sur une clé USB et il intègre la synthèse vocale dans le traitement de texte Open Office et dans le navigateur Internet Firefox. Le logiciel de traitement de texte permet : En situation de lecture : de lire à voix haute (synthèse vocale) un texte entier, un paragraphe, un mot En situation d’écriture : de lire à voix haute chaque nouveau mot écrit. Générateur de feuilles pour l'aide à la dyspraxie. FicheDysgraphies (Les) Qu'est-ce que la dysgraphie?

FicheDysgraphies (Les)

La dysgraphie est un trouble qui affecte l'écriture et son tracé (du grec dus- difficulté et graphein – écriture). L'écriture manuelle est soit trop lente, soit illisible, soit fatigante, demandant dans tous les cas un effort cognitif majeur. Le plus souvent la dysgraphie est isolée, sans déficit ni neurologique ni intellectuel, en l'absence de troubles psychologiques, chez un enfant évoluant dans un milieu socio-culturel normalement stimulant et suivant une scolarisation ordinaire. La dysgraphie peut parfois être secondaire à une pathologie neurologique présente dès la naissance ou évolutive. Elle s'intègre aux autres pathologies dys- auxquelles elle est fréquemment associée (dyslexie, dyspraxie, dysorthographie).

Le blog d'orthopédagogie. Dys et matériel pédagogique adapté - ASH 42. Logiciels_amenagement_de_l_environnement. Logiciels_amenagement_de_l_environnement-2. Outils_pour_l_eleve. Materiel_pedagogique. Logiciel_maitrise_de_la_langue. Logiciels_mathematiques. L'Orthophile. L'Orthophile est un programme de Vérification Orthographique Assistée par Ordinateur destiné aux élèves de Cycle 3 de l'école primaire et aux élèves des classes de 6e de collège. Logiciels, outils divers d'aides aux enfants en difficulté, des pictogrammes et des aides visuelles. Doudoulinux. Dernier ajout : 21 juin 2013. DoudouLinux est un système conçu pour les enfants. Il cherche à leur rendre l’utilisation de l’ordinateur la plus simple et la plus agréable possible tout en rendant l’ordinateur accessible à tous les enfants de la planète, sans discrimination aucune, dans le but de favoriser leur épanouissement. Dans cette rubrique vous en apprendrez plus sur comment il fonctionne, comment est-il conçu, qui le développe, comment est-il venu, pourquoi, etc.

Pourquoi utiliser DoudouLinux ? Vous êtes séduits par le fait que DoudouLinux permet à vos enfants d’utiliser l’ordinateur en toute sérénité mais pas encore convaincu qu’il faut mettre vos enfants sur l’ordinateur et spécifiquement avec (...) En savoir plus Si le projet DoudouLinux a attisé votre curiosité, vous voulez peut-être en savoir plus sur ses origines, son (...) DoudouLinux, l’ordi qu’ils préfèrent ! DoudouLinux est un environnement d’ordinateur conçu spécifiquement pour les enfants et qui est aussi simple à utiliser qu’une console de jeu. DoudouLinux est téléchargeable gratuitement et contient environ 75 applications qui ont été choisie pour être facilement accessibles aux enfants ou dédiées aux enfants. La sélection contient des jeux éducatifs, des applications à vocation artistique (dessin, BD, musique, films d’animation), des applications orientées travail (dictionnaire, calculatrice, communication, programmation informatique) et des jeux divertissants.

Savoir lire n’est pas obligatoire pour l’utiliser et DoudouLinux est si simple que les enfants peuvent s’en servir à partir de 2 ans et devenir rapidement autonomes. Du coup les enfants pensent qu’ils ne font que jouer alors qu’ils sont aussi en train d’acquérir de nombreuses compétences. Le site Web : Contributions et logiciels libres en orthophonie – logopédie. Accès à l’écrit pour les "dys" : l’enjeu de VoxOoFox et Dicom. VoxOoFox est un paquet de logiciels portables (nomades) intégrant la synthèse vocale SVOX PICO au traitement de texte Open Office et au navigateur internet Firefox.

Développé par Bertrand Lambard et David Lucardi, VoxOoFox permet donc d’utiliser les avantages d’une synthèse vocale de grande qualité avec un traitement de texte et un navigateur internet. Ces deux logiciels présentent un intérêt majeur pour les personnes présentant un trouble d’accès à l’écrit (lecture et orthographe). Dans le cadre de notre pratique, nous avons proposé à des adolescents présentant un trouble spécifique du développement (troubles « dys » et TDA/H) d’utiliser Open Office Vox couplé avec Dicom (pour la prédiction de mots). VoxOoFox et Dicom Proposition de configuration de la synthèse vocale Configuration de la synthèse vocale - Open Office Vox Ensuite, nous proposons une vitesse d’oralisation à 4 pour l’intelligibilité et de façon à ce que la synthèse n’aille pas trop vite. Utilisation d’Open Office Vox.

Bienvenue chez Pierre : analyse vocale objective, écoutes subjectives... Les nouvelles technologies au service de l'orthophonie. Framakey orientée Dys en version 2. Qu’est-ce que la Framakey orientée Dys? Erratum sur la vidéo : l’icône de lancement de la Framakey est une grenouille, et non un chat. Le trouble de gnosies visuelles de l’auteur de la vidéo a été démasqué!

Une clé USB avec des logiciels libres pour apprendre et pour compenser les troubles La Framakey orientée "dys" est une compilation de logiciels libres à installer sur une clé USB pour les élèves et les collégiens présentant un trouble spécifique du développement (les troubles "dys" : dysphasies, dyspraxies, dyscalculies, dyslexies-dysorthographies et TDA/H).

Ces logiciels sont dits "nomades", ce qui signifie que les logiciels fonctionnent uniquement depuis la clé USB sans rien installer sur l’ordinateur utilisé. Une clé pour les "DYS". La Framakey est une compilation bien connue de logiciels libres pour le système Windows. Framakey : Main => Index. Orthomalin - Le portail pratique de l'orthophonie : actualité professionnelle, formation, études, ressources, petites annonces. Jeux orthophoniques. Une sélection de matériel orthophonique que j'ai réalisé et que j'utilise régulièrement au cabinet, à télécharger puis à découper-coller soi-même. Jeux orthophoniques : Ptimocéros. Jeux orthophoniques. Nombreux sont les enfants victimes de troubles de l’expression orale et de la lecture. Pirouette Editions - Livre didactique et éducatif - Outils pédagogiques.

Le cartable fantastique - Ressources pour faciliter l'inclusion d'enfants dyspraxiques. Site de matériel de rééducation orthoph. AidodysAccueil - aidodys. Dyslexie - La police de caractères pour dyslexiques. Utiliser la synthèse vocale pour aider à la production d’écrit. PHONETIQUE Apprendre à prononcer le français. Moi pas bête - Une mallette pour faire connaître et reconnaître les troubles spécifiques des apprentissages. DOSSIER : Défis et avantages des technologies d’aide aux troubles d’apprentissage.

Un dossier conjoint d’Infobourg et de Carrefour éducation. Un guide en ligne pour trouver facilement des livres jeunesse en version adaptée. Audrey Miller, publié le 11 avril 2013 En braille, en gros caractères, livres DVD, ouvrages adaptés aux troubles « dys »… Livre-Accès est un site à découvrir. Fondé par une jeune mère, il recense des livres en français et en anglais, dédiés aux enfants vivant avec un handicap. Virginie Brivady, Parisienne, mère de deux petits garçons et passionnée de lecture, découvre un jour un livre écrit en braille. PictoPousse. ClicLire aide à l'apprentissage de la lecture.

Méthode apprentissage lecture - Apprendre à lire en couleur.