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Steven Johnson: Where good ideas come from. Webinaire Mobile Learning Replay. Webinaire - Comment créer des formations engageantes ? Démo de notre LMS en action. Utilisez les KPI pour faire l’analyse de rentabilité du e-learning. Je vous ai déjà proposé un article sur comment prouver la valeur de la formation à votre hiérarchie.

Utilisez les KPI pour faire l’analyse de rentabilité du e-learning

Le point clé consiste à être capable de mesurer et de prouver le retour sur investissement (ROI) en faisant une analyse coût-bénéfice de votre projet e-learning. Je pense qu’une des raisons majeures pour laquelle les services de formation sont sous-estimés est que les concepteurs pédagogiques réalisent rarement d’analyse coût-bénéfice de leurs projets. Ces calculs sont certes ennuyeux et difficiles, mais la capacité de les mener à bien sont une compétence que vous pouvez développer.

Les chiffres sont essentiels et les données prouvent (avec un peu de chance) que vous pouvez faire économiser du temps et de l’argent à votre entreprise. Le numérique, les MOOC et moi... - orange.com. Trois questions à Marc Duval Vous avez suivi le MOOC Picasso : pourquoi cette démarche ?

Le numérique, les MOOC et moi... - orange.com

Je porte un grand intérêt à l’art, à la culture. Un intérêt personnel que je considère aussi comme un atout professionnel. Lorsque je m’adresse à des collectivités locales, je fais de la culture un point différenciant dans mon approche client. J’ai suivi le MOOC parce que je ne pouvais pas aller à Paris visiter l’exposition Picasso. La formation à distance : bonne alternative aux formations traditionnelles dans les entreprises ? Selon le dernier baromètre Afinef de novembre 2015, 90% des entreprises interrogées déclarent utiliser l’e-learning, dont 60% depuis plus de trois ans.

La formation à distance : bonne alternative aux formations traditionnelles dans les entreprises ?

La formation à distance ne se présente donc plus comme une alternative à la formation présentielle, mais comme une véritable opportunité. L’e-learning, outil complémentaire à la formation présentielle L’e-learning souffre de préjugés qui lui prêtent une image négative. Il est, en effet, souvent associé à la rigidité, et à la déshumanisation. Pourtant, il ne vient pas supplanter les formations physiques, mais se présente comme un véritable outil de complémentarité. Nouvelle ère universitaire : Etudes 2.0. La nouvelle tendance d’enseignement de ces dernières années est l’université à distance, un parcours atypique mais déjà bien rodé.

Nouvelle ère universitaire : Etudes 2.0

Avant de choisir cette nouvelle aventure universitaire, il faut mesurer le pour et le contre car on n’est pas tous fait pour cette nouvelle ère universitaire. Certaines structures, comme l’université à distance Unicusano, ont même été jusqu’à se spécialiser dans ce type de formation. Avant tout un rappel sur ce qu’est le e-learning ? C’est l’utilisation des nouvelles technologies du multimédia et de l’Internet afin d’améliorer la qualité de l’éducation et de la formation à travers l’accès à distance à des ressources et des services, ainsi qu’à des collaborations et des échanges.

Un plus large choix de filières. EAD, FAD, E-Learning : quels rapports ? EAD, FAD, E-Learning : quels rapports ?

EAD, FAD, E-Learning : quels rapports ?

Document type : Book section Michel Bernard. Le e-learning. L'Agence nationale des Usages des TICE - Evaluer la lecture : l’apport de la technologie informatisée. Par Jean Ecalle * Les enquêtes nationales et internationales sur le niveau de lecture des enfants et adolescents français font apparaître, d’une part, un niveau moyen relativement peu élevé et, d’autre part, une augmentation des écarts entre les bons et les faibles lecteurs (voir Ecalle & Magnan, 2015, pour une synthèse).

L'Agence nationale des Usages des TICE - Evaluer la lecture : l’apport de la technologie informatisée

Des profils de lecteurs en difficultés. Digital Learning Academy. Astuces pour concevoir un aide-mémoire professionnel. Avez-vous déjà subi une formation d’une heure sur un problème qui aurait pu être résolu avec un simple aide-mémoire ?

Astuces pour concevoir un aide-mémoire professionnel

On oublie souvent que ce genre d’outil peut être une excellente solution d’apprentissage, simplement parce qu’il est simple et basique. Mais ne soyez pas dupe de son apparente simplicité : lorsqu’il est intelligemment conçu, il peut être redoutablement efficace pour améliorer l’efficacité au travail. Et la plupart du temps, il est moins onéreux à mettre en place qu’une session de formation en présentiel ou qu’un module e-learning. Les essentiels du e-learning. Newsletter #61 Le tuto Youtube et la vidéo pédagogique, quelles différences ? Nous avons tous un jour trouvé la solution à un problème de robinet, d’informatique ou de cuisine en allant faire un petit tour sur YouTube.

Newsletter #61 Le tuto Youtube et la vidéo pédagogique, quelles différences ?

Remercions tous ces anonymes qui ont eu la bonne idée de partager leurs astuces en une courte vidéo. Mais au-delà de l’astuce, ne nous auraient-ils pas montré une voie intéressante pour le partage de connaissances par des vidéos pédagogiques ? Attention, ça tourne ! Travailler avec les experts métier pour créer des modules e-learning. Vous êtes un expert en conception de modules de formation en ligne.

Travailler avec les experts métier pour créer des modules e-learning

Vous maîtrisez les menus de navigation, vous savez créer des activités pédagogiques qui réussissent à motiver même l’apprenant le plus réticent et vous semblez avoir un sixième sens pour savoir quel est le meilleur moment pour proposer un quiz. Mais lorsqu’il s’agit du contenu qui constituera le cœur de votre module, vous allez devoir faire confiance aux experts métier ou SME (subject matter experts). Ces experts vont vous fournir les informations et les retours dont vous avez besoin pour créer des modules engageants, solides et pertinents.

Quand la collaboration avec eux se passe bien, les projets marchent comme sur des roulettes : vous avez les informations dont vous avez besoin pour concevoir votre module et vous respectez vos délais. 5 clés pour une voix assurée et affirmée. Guide des bonnes pratiques - FAD. Les objectifs généraux doivent s'harmoniser avec les autres cours du programme.

Guide des bonnes pratiques - FAD

Chaque cours comprend un énoncé précis des objectifs de formation à atteindre. Ces objectifs seront exprimés en termes de savoir, de savoir-faire, de compétences professionnelles et techniques, de développement personnel, etc. et permettront leur évaluation.