Ma classe entre dans l’ère du numérique. Changement d’école, changement de classe, et par conséquent changement de projet (ou plutôt aboutissement des projets que j’avais dans la tête depuis quelques années).
Voici comment je fais entrer ma nouvelle classe de Moyenne Section dans l’ère du numérique : Premièrement l’ouverture et la mise en place d’une twittclasse @MS_StMarc qui nous permettra d’échanger et de mener des projets avec d’autres classes de maternelle (voir Pourquoi tweeter en maternelle). Ensuite, notre fil Twitter s’affichera sur notre blog, ce qui permettra, en plus des articles hebdomadaires, de partager nos activités quotidiennes. Deuxièmement l’ouverture du blog de la classe MS Saint Marc, qui aura le rôle du cahier de vie.
Chaque semaine, nous partagerons les activités vécues, les livres lus, les productions ainsi que les chansons et les comptines chantées. Comme expliqué plus haut, le blog affichera également le fil Twitter de la classe, ce qui lui permettra d’être actualisé tous les jours. WordPress: La Charte Twitter. Petit précis d’usages de Twitter en classe. Vous voulez introduire les réseaux sociaux dans votre pédagogie?
Voici quelques conseils et pistes de réflexion avant de se lancer Avant de commencer : Se familiariser avec l’outil pour bien comprendre ses paramètres et ses fonctionnalités : « philosophie » du réseau choisi, codes de communication etc Pourquoi l’utiliser ? L’outil devient pédagogique si on lui en donne la fonction.
Twitter en CM1 - François Jourdain. « Utiliser Twitter pour développer des compétences à l'écrit en cours élémentaire » Quelle place assigner aux réseaux sociaux dans le cadre scolaire ?
Au-delà des débats caricaturaux, ces outils dédiés à la communication peuvent trouver leur place en situation pédagogique, au côté des outils d'apprentissage dits « traditionnels ». François Lamoureux, professeur des écoles et directeur de l'école rurale de Gaujacq dans les Landes, utilise depuis un an Twitter pour des travaux de production écrite dans ses classes de CE1 et de CE2. Une utilisation qui accompagne le développement de certaines compétences à l'écrit, en adéquation avec les capacités d'expression des élèves de cet âge. Et qui s'entoure naturellement de certaines précautions. Le retour d'expérience de François Lamoureux sur cette expérimentation sobrement intitulée « Twittclasse ».
CCM - Pouvez-vous vous présenter, et présenter les grandes lignes de votre approche du numérique appliquée à la pédagogie? François Lamoureux - Je suis professeur des écoles depuis maintenant 7 ans. Utiliser Twitter en classe de collège : pourquoi, comment (with images, tweets) · OlivierEducMus. Pédago : comment faire tweeter des enfants de 7 ans ? Twitter dès le CE1, pour donner le goût d’écrire, de lire et de l’orthographe : un maître raconte comment il a entraîné élèves et parents dans cette expérience.
Une tablette sur un bureau, en classe (François Lamoureux) Cela fait maintenant un an que j’utilise tous les jours Twitter dans ma classe de CE1-CE2 de Gaujacq, un petit village landais avec notre compte : @CE1_CE2_Gaujacq. Twittclasses francophones - Home. La twittclasse vire au clash.
Aurélie et ses petits élèves étaient très contents d'être la première twittclasse de la Haute-Savoie.
Ils le sont un peu moins d'être la première interdite, après un volte-face de la hiérarchie sur fond officiel de paranoïa sécuritaire. En Haute-Savoie, la première twittclasse du département a dû fermer sa timeline fin septembre, peu de temps après son ouverture, un rétropédalage qui semble inédit. Il existe actuellement plus de 200 twittclasses en France qui fonctionnent sans problème, en accord avec leur hiérarchie. Il est fini le temps des expérimentations audacieuses de la pugnace Laurence Juin, la première à avoir utilisé le site de micro-blogging Twitter dans un cadre pédagogique en France. Le Centre national de documentation pédagogique donne même la marche à suivre. @classe_acou @cm1cm2auve @classe_fulleren Nous sommes désolés, mais nous n’avons plus l’autorisation de twitter pour le moment. Sécurité : taisez-vous, on vous protège !
Le problème avec la sécurité à l’école, c’est que le quidam professeur qui veut s’engager dans le numérique est parfois un peu coincé à ce sujet entre les apprentis sorciers et les coqs de basse cour… Il est pourtant une caractéristique commune de tous ces derniers, c’est qu’ils n’y connaissent strictement rien à l’éducation ou, parfois, qu’ils ont oublié tout réflexe éducatif.
Deux exemples récents montrent à l’envi combien tout devient très compliqué maintenant pour les néo-pionniers. Le premier exemple nous est rapporté en détail par Owni dans cet article « La Twittclasse vire au clash » par Sabine Blanc. Cette dernière nous raconte avec talent comment une professeure des écoles de Haute-Savoie qui s’était engagée avec enthousiasme, comme beaucoup d’autres en France, dans l’utilisation pédagogique d’un réseau social, s’est vue rapidement signifier, juste après la rentrée que, non, décidément, ça n’était pas possible ! Et la décision est sans appel. Twitter un outil éducatif dans le cadre scolaire , Cahiers de l'action n°36, L'information des jeunes sur Internet : observer, accompagner. Twitter en GS-CP - Antoine Michel.
Mes élèves sur Twitter! Notre expérience 2011-2012 « Bonjour à tous, En ce début d’année scolaire, j’ai cru bon vous mettre les liens ci-dessous.
C’est en fait un petit résumé de notre expérience sur Twitter l’an passé (classe de 5e année: 30 élèves). En somme, que de bons commentaires des élèves. Comme dans tout, il y en a qui n’ont pas accroché jusqu’au jour où les India Desjardins et les Bryan Perro ont commencé à répondre à leurs micro-billets (tweets). Ils ont alors remarqué qu’ils pouvaient être plus près des artistes, de leurs héros et de leurs idoles.