CAREN : Accueil. Propose aux enseignants de consulter gratuitement des ressources éducatives et numériques du réseau Scérén Pièce (dé)montée : Le Garçon de passage Créatures des labyrinthes (anglais A1) Labyrinthes, avant et maintenant (anglais A2) Le labyrinthe végétal et son utilisation dans The Shining (anglais B1-B2) Les professions de la Défense (anglais A1-A2) Les grandes organisations de défense (anglais A2-B2) Le Voleur de bicyclette Accueil du site Mag Film Trois couleurs : Bleu Le Tambour.
Espace Doc Web. L’application Atelier franceinfo junior c’est quoi ?
L’application "L’atelier franceinfo junior" est un véritable outil d’éducation aux médias ouvert aux élèves du CM1 à la Terminale. Elle permet aux enseignants et à leurs élèves, de comprendre la fabrique de l’info et de fabriquer en classe des journaux radiophoniques de 7 minutes. Les avantages pour votre classe ● Proposer un véritable atelier innovant et ludique ● Participer et élaborer son journal audio d’informations sans déplacer votre classe ● Bénéficier d’un outil conçu par de vrais professionnels : l’équipe de l’émission franceinfo junior Cette appli est composée de 4 volets. → Une présentation : découvrez Radio France, franceinfo et franceinfo junior en vidéo → Une rubrique À vous de jouer : les élèves enregistrent leur propre journal et le montent eux-mêmes !
→ Pour aller plus loin : des fiches métiers, des fiches pédagogiques sur les fake news, autrement appelées infox, élaborées par le CLEMI. Plus d’infos : Ici Là. Anper 95 - Collèges numériques en Val d'Oise. Séminaire : Ressources numériques au CDI, 10 et 11 mai 2012. À mettre dans vos bagages : Viatimages. Image tirée du vidéo de présentation de Viatimages (UNIL) Voir les magnifiques illustrations des voyageurs du passé et lire leurs textes de découverte avant de partir en villegiatura, c'est possible et à la portée de tous, grâce à un projet des universités de Lausanne et de Paris-Sorbonne.
En collaboration avec le Centre de recherche sur la littérature de voyage CRLV, l'équipe de chercheurs de Lausanne a rassemblé et inventorié les images et récits relatant des voyages du 16e au 19e siècles dans les Alpes, à partir des collections de bibliothèques et de médiathèques patrimoniales suisses. C'est dans les bibliothèques qu'a été effectuée la numérisation en haute résolution des documents sélectionnés par l'équipe universitaire : ce sont des milliers d'images et de textes tirés de 800 ouvrages qui sont ainsi devenus plus facilement accessibles par la recherche dans une base de données en ligne, Viatimages. Déjà, en 2010, 2000 documents s'y trouvaient. Le guide du web 2012 du Café pédagogique : Documentation - CDI - Summify. Par Julie Anne, Justine Margherin et Fred Yvetot Dix sites, comment se limiter à dix sites ?
Quels sont ceux qu'il faut absolument avoir dans nos favoris ? Voici notre sélection du web pour cette année : les indispensables pour un professeur documentaliste (ou un étudiant qui souhaite le devenir). Mais nous vous recommandons tout de même de relire les anciennes éditions des indispensables, vous pourrez alors accéder à certains des sites que nous avons décidé de “rayer” de notre liste... il fallait bien faire des choix ! Guide 2012 du web du Café Pédagogique : Histoire des arts.
Par Fred Yvetot et François Jarraud Naissance d'un enseignement Le colloque de septembre 2009 La culture scolaire et la culture scientifique sont elles identiques ?
C'est la question qui rebondissait, mardi 15 septembre 2009, sous la coupole du grand amphithéâtre de la Sorbonne lors du colloque national sur l'enseignement de l'histoire des arts à l'école, au collège et au lycée. Voir le reportage du Café Rencontres numériques : L'enseignement de l'histoire des arts passe par le numérique La mise en place de l'enseignement d'histoire des arts est un vrai défi. Le reportage du Café Les portails Le portail du ministère de la Culture Conçu pour accompagner le programme d'enseignement obligatoire d'histoire des arts en 2009, le portail du ministère de la Culture évolue. Le portail met à la disposition des enseignants la richesse documentaire des centres de ressources numériques des lieux culturels dépendant du Ministère de la Culture, précisément indexés selon les instructions du BO.
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