background preloader

Språkutveckling alla ämnen

Facebook Twitter

Ett kritiskt samtal om genrepedagogik – Ordklyverier. Genrepedagogik har varit den rådande pedagogiken de senaste åren när vi talar om språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt, mycket tack vare Pauline Gibbons.

Ett kritiskt samtal om genrepedagogik – Ordklyverier

I det här samtalet som modereras av Lisa Gannå, diskuterar Britt Johansson och Caroline Liberg genrepedagogiken, som de jobbat med länge. Johansson talar om de faror hon kan se, trots att hon har kunskaper om och håller kurser i genrepedagogik och “levt med det” sedan 2004. Varför? Det är den viktigaste frågan vi alltid måste ställa oss, säger Liberg och hänvisar till sin handledare på lärarutbildningen, som fortfarande finns med henne på den ena axeln. Vi måste veta varför vi gör just det vi gör, just med de elever vi har och varför vi gör det just nu. Lärarrollen har förvandlats från en didaktiker som gör egna val, till någon som verkställer politikers beslut. ”Alla ämneslärare i högstadiet måste undervisa i läsförståelse” Larmrapporter om svenska elevers sjunkande läsförmåga kommer med viss regelbundenhet och når sin höjdpunkt när Pisaresultaten publiceras, nästa gång i december.

”Alla ämneslärare i högstadiet måste undervisa i läsförståelse”

Men alltför sällan undersöks de bakomliggande orsakerna till nedgången utifrån ett ämnesdidaktiskt perspektiv, det vill säga hur undervisningen ska anpassas efter respektive skolämne. Ett exempel på detta är en larmrapport publicerad av Lärarnas riksförbund (LR) 2014, där grundskollärares uppfattningar om elevers läsförmåga undersöktes via enkätsvar. Resultatet visar att hela 40 procent av de 1.035 tillfrågade högstadielärarna, med ansvar för svenskämnet, anser att deras elever inte har tillräcklig läsförståelse när de börjar årskurs 7, vilket ansågs vara det mest alarmerande resultatet. Uttrycksformer för upptäckare - inspiration.

Inom de naturvetenskapliga ämnena och teknik finns många spännande texttyper som kan inspirera till utveckling av skriftliga uppgifter inom olika arbetsområden.

Uttrycksformer för upptäckare - inspiration

I det här materialet kan du hitta beskrivningar av hur man kan arbeta med några av dessa texttyper samt exempel på texter i olika genrer. Med exempel från det centrala innehållet i biologi, fysik, kemi, naturkunskap och teknik beskriver materialet naturvetenskapliga och tekniska texttyper som du kan ha glädje av i undervisningen. Materialet är tänkt som ett metodmaterial att plocka fritt ur. Språket bär kunskapen - Fördjupning - Texttyper inom genrepedagogiken. Skolverkets filmer. Informationstjuvar. Strategier för ordförståelse. Hur blir man klok på sitt andraspråk - om att lära och lära på ett andraspråk. Framgångsrika läsare i alla ämnen. Checklista sprakutvecklande arbetsomrade. Läromedel för nyanlända. Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt - naturvetenskap och teknik - undervisningsstöd. Det naturvetenskapliga och tekniska ämnesspråket är en av nycklarna till elevernas kunskapsutveckling i ämnena.

Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt - naturvetenskap och teknik - undervisningsstöd

I undervisningen får eleverna ofta möjlighet att läsa, skriva, tala och samtala om frågor med naturvetenskapligt och tekniskt innehåll. Beroende på ditt val av språkliga aktiviteter och redovisningsformer kommer eleverna lära sig det utvalda ämnesinnehållet på lite olika sätt. I det här stödmaterialet får du inspiration till att variera din undervisning med olika språk- och kunskapsutvecklande aktiviteter och redovisningsformer.

Du får också exempel på hur du kan stötta eleverna i arbetet med det naturvetenskapliga och tekniska språket. Du hittar också filmer och fördjupningsmaterial. Syftet med materialet är att visa att det inte innebär att göra avkall på det naturvetenskapliga eller tekniska innehållet när man använder sig av ett språkutvecklande arbetssätt. Språkutvecklande arbetssätt. Ämnesspråk är nyckeln till att utveckla kunskaper i alla skolans ämnen och därför en viktig fråga för alla lärare.

Språkutvecklande arbetssätt

Ämnesspråk handlar till exempel om att uttrycka, tolka, förstå och använda begrepp, fakta och centrala tankegångar i tal och skrift, men även de känslor och åsikter som ämnet väcker. Språk i alla ämnen. Språk – eller att byta en bromskloss Introduktion Språk och kunskapsutveckling hänger tätt ihop.

Språk i alla ämnen

Greppa språket! Ämnesdidaktiska perspektiv på flerspråkighet. Språkutvecklande SO-undervisning. Viktiga ord i no och so. Nu kan dina elever hitta enkla förklaringar av grundbegreppen i svenska, matematik samt NO och SO i ordboksserien Viktiga ord.

Viktiga ord i no och so

Ordböckerna är tänkta att användas från årskurs 3 och fungerar för äldre elever. De är granskade av lärare som har elever med svenska som andraspråk. Använd ordböckerna för att lära in nya begrepp, för att repetera och för att ge stöd när eleverna ska läsa texter eller lösa uppgifter på egen hand. SO åk 4-6 Begreppsmaskin SO F-6 torg Kampanjer Liber. Språkutvecklande arbetssätt i alla ämnen. Svensklararennr_1224799417.pdf. Page. Hur kan vi arbeta med kollegialt lärande och språkutvecklande arbetssätt? Vad är kollegialt lärande?

Hur kan vi arbeta med kollegialt lärande och språkutvecklande arbetssätt?

På Skolverkets webbplats sammanfattas kollegialt lärande på följande sätt: Det som kallas kollegialt lärande är en sammanfattande term för olika former av kompetensutveckling där kollegor genom strukturerat samarbete tillägnar sig kunskap och färdigheter. Kollegialt lärande betonar vägen fram för att lösa uppgifter, formulera problem och kritiskt granska inte bara andras utan även sitt eget arbete. Tillsammans har två eller flera lärare uppgifter att förbereda och lösa, diskutera och reflektera över innan de söker råd eller diskuterar vidare med en handledare. Checklista för en språkutvecklande lektion. Därför är läroboken så svår att förstå. Lotta Olvegård har forskat om vad som gör lärobokstexter i historia svåra att förstå för andraspråkselever.

Därför är läroboken så svår att förstå

Tillsammans med sina kollegor på Göteborgs universitet har hon också tagit fram en modul till Läsyftet om texter i grundskolans olika ämnen. Lotta Olvegård disputerade 2014 med avhandlingen ”Herrevälde. Är det bara killar eller? Andraspråksläsare möter lärobokstexter i historia för gymnasieskolan”. Språket bär kunskapen: Att identifiera svårigheter. Literacy in Math—Without Losing the Math. I always worry that, as a literacy coach, I make math teachers nervous.

Literacy in Math—Without Losing the Math

And honestly, it’s probably reasonable—too often, coaches like me (I should note that I’m guilty of this too), move into conversations with facilitators without a real understanding of math as a content area. In addition, we sometimes coach math teachers to do things that don’t support students’ development of math knowledge and skills. I’m here to say that literacy in math does NOT just mean reading word problems, biographies of mathematicians, or even articles with, at best, superficial connections to math content. Instead, I’d argue that whenever you’re engaging with students in meaningful work involving mathematical symbols and language—work that helps them understand concepts more deeply- you’re supporting students’ math literacy. With the help of some wonderful facilitators at New Tech’s annual conference, we defined math literacy as . . . Språk- och kunskapsutvecklande arbete - matematik. Vässa språket - om ämnesspråk i matematik och no. Vässa språket är namnet på Origos tema om vikten av att undervisa om språket i ämnesundervisningen.

Här nedan finns en kort beskrivning av, och länkar till, de olika artiklarna: I Susanne Jönssons klassrum har matematik och språk alltid varit en självklar mix. En kurs i genrepedagogik tog arbetet vidare och Susanne menar att det har blivit tydligare hur språket bär matematikkunskaperna. På skolan arbetar även Vlatka Glumac som är certifierad genrepedagog. För mycket vardagsspråk i undervisningen. Anna Maria Hipkiss, doktorand vid institutionen för språkstudier på Umeå universitet, har undersökt hur lärare och elever kommunicerar i undervisningen, rapporterar Skolporten. – Jag har följt undervisningen i tre ämnen: kemi, biolog och hem- och konsumentkunskap på två skolor i årskurs 8–9 och studerat hur lärare och elever pratar kring ämnet. Ny i svenska skolan: Quick fix till språk...

Ämneslärare startade språkutvecklande arbetssätt– resultaten höjdes. Att arbeta med språket i alla ämnen är en viktig faktor för att alla elever ska nå framgång i alla ämnen i skolan och därför blev jag så glad när jag läste ett reportage från Centralskolan i Tierp, Kommunen som gjorde en språkresa. Reportaget går att läsa i sin helhet i boken Se språket i ämnet av Lena Vestin (red). Bakgrunden till språksatsningen var låga meritvärden under många år och kommunen hade haft stora svårigheter att lyfta elevernas resultat. När de kartlade meritvärden och resultat på nationella prov framstod det ganska tydligt att kommunen hade en stor grupp elever som hade presterat dåligt på läsförståelseuppgifter. Läsförståelsestrategier i praktiken: Språkinriktad undervisning i alla ämnen - idrott och hälsa.

Att lyfta språket i alla ämnen är viktigt och för mig som både är svensklärare och idrottslärare så blir det naturligt att knyta ihop de olika ämnena och i praktiken förstärka det vi gör i svenskämnet på idrottslektionerna. Sedan vi började att arbeta mer systematisk med genrepedagogik utifrån Cirkelmodellen och fokusera och fördjupa oss i en texttyp i taget blev det ännu mer naturligt att koppla det till idrotten. När vi arbetade med berättande texter förde jag in berättandet även i idrotten. Tillsammans byggde vi upp ett landskap med olika utmaningar och eleverna fick välja vilken huvudperson de vill vara i sagan. Antingen en sköldpadda eller en hare eftersom sagan handlade om just dessa två djur som en dag kom på att de skulle tävla om vem som var snabbast. Page. Monica Reichenberg om att läsa för att lära. Man måste inte vara superhjälte för att undervisa nyanlända elever.

När Skolinspektionens dag arrangerades i Stockholm den 17 november var en av punkterna på programmet nyanlända elever. I sin granskning har inspektionen tagit fasta på vad som krävs av skolor och lärare som tar emot nyanlända elever. Även utbildningsminister Gustav Fridolin valde i sitt öppningsanförande att nämna nyanlända elever. Gustav Fridolin talade om bland annat ojämlikheten i skolan. Drygt 13 procent av eleverna går ut grundskolan utan behörighet till gymnasiet samtidigt som föräldrarnas utbildningsbakgrund får allt större betydelse för hur det går i skolan. När Gustav Fridolin redogjorde för hur han vill uppnå en jämlik skola talade han bland annat om att det finns en bred politisk enighet kring insatser som riktar sig mot exempelvis nyanlända elever. – Vi måste se till att det blir en tidig kartläggning och tydliga insatser så att man snabbt kan komma in i en klass som motsvarar de förutsättningar man har.

Gör en ordentlig kartläggning av elevens kunskaper och erfarenheter. Checklista_fyra_sprakfardigheter.pdf. Forskning om språklig kompetens. Bevakningen ligger också mycket nära forskning som rör en av ”EU:s 8 nyckelkompetenser för livslångt lärande”: "Kommunikation på modersmålet, det vill säga förmågan att i både tal och skrift uttrycka och tolka begrepp, tankar, känslor, fakta och åsikter (lyssna, tala, läsa och skriva) samt språklig interaktion i lämplig och kreativ form i en rad olika samhälleliga och kulturella sammanhang.

Dessa nyckelkompetenser är alla beroende av varandra och tonvikten för allihop ligger på kritiskt tänkande, kreativitet, initiativtagande, problemlösning, riskbedömning, beslutsfattande och konstruktiv hantering av känslor. " Fem_steg_for_planering_av_sprakutvecklande_undervisn.pdf. Checklista_sprakutvecklande_undervisning.pdf. STÄRK-SPRÅKET-STÄRK-LÄRANDET-skolan.pdf. Fem_steg_for_planering. Checklista_sprakutvecklande_arbetsomrade. Hur kan vi arbeta med kollegialt lärande och språkutvecklande arbetssätt? Critical literacy – critical response – digitala verktyg. Inspiration till kollegialt lärande med UR:s programserie. Checklista för en språkutvecklande lektion. Språkutvecklande undervisning på Landamäreskolan.

Efterfrågad handledning till Gibbons böcker – hämta gratis här! Strukturerad läsundervisning som utvecklar elevernas skolspråk. Check. Rikaproblem. Språk i alla ämnen : handbok för kunskaps- och språkutvecklande undervisning - Hanna Stehagen - bok(9789172059252) Läs & Skriv. Mitt språkutvecklande klassrum. Språk i alla ämnen för alla elever på Släbro/Råbyskolor. Språk i alla ämnen (del 2) 10 Elementary Education Word Board Ideas From Pinterest. Word boards are a creative way to inspire elementary education students to use more than their average vocabulary and to encourage them to use positive words.

It is easy to create one out of a chalkboard (or chalkboard paint) or a bulletin board. Why else do we like it? It can be a creatively inexpensive way to brighten up an elementary education classroom. Here a few examples of Pinterest word boards that are used for more than words: 1. Uploaded to Pinterest by Jana Wilson 2. Uploaded to Pinterest by Robyn Brumlow 3. Uploaded to Pinterest by Marsha Chilcoat 4. Uploaded to Pinterest by Brianne Chandler 5. Uploaded to Pinterest by Cari Hines 6. Uploaded to Pinterest by Michelle Ownby White 7. Uploaded to Pinterest by Valerie King 8. Uploaded to Pinterest by Kelly Hall 9. Uploaded to Pinterest by Deanna Kimball 10. Uploaded to Pinterest by Nyra Lemmurb Have you designed any word boards for your elementary education classroom? Learning How To Be A Teacher – 5 Time Management Tips. Framgångsrika-läsare-i-alla-ämnen-130419.

14. CORI 1. 15. CORI 2. Pauline Gibbons Challenging Pedagogies More than Just 'Good Practice' En språkutvecklande NO-lektion. Jag och min åk6-kollega har bestämt oss för att prova en metod som kallas cirkelmodellen lite mer strukturerat för att utveckla våra elevers förmåga att skriva olika typer av texter. Skap et språkstimulerende miljø. ”Vad mycket svenska de kan redan!” ”Hur kan de vara så duktiga? ” Språk- och kunskapsutvecklande arbete. Barn av sitt språk: Hela skolan läser. Språkutvecklande arbetssätt. Språket är inträdesbiljetten till livet.