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Culture médiatique

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Brochure2017 2018. Genialy gallerie education : Image de presse pour raconter une image et enjeux ! Journaliste 2.0 - Welcome.

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Diaporama. Education aux médias. Accueil. Le droit d’en rire - Je suis Charlie. Diaporama. La Une Les flux rss des principaux journaux en ligne. Education.francetv. Fiches conseils Archives. Dans un journal, une bonne photo n’illustre pas, elle contribue à l’information.

Fiches conseils Archives

Sur le terrain, avant d’appuyer sur le déclencheur, il faut s’interroger : que veut-on montrer ? Qu’est ce qui est important ? Continue reading De la collecte de la matière première, l’information, à la mise en forme, l’écriture et la relecture, voici quelques pistes qui vous aideront à mettre en forme et à rédiger un article. Continue reading Si informer c’est choisir, la première parution d’un journal scolaire est aussi l’aboutissement d’une succession de choix : public, format, contenu, pagination… voici quelques pistes pour vous y retrouver. Continue reading Qu’elle soit ponctuelle, s’insère dans un projet pédagogique ou dans le cadre d’une action presse école du quotidien régional, l’intervention du journaliste doit être soigneusement préparée.

Continue reading Emmener des élèves, petits ou grands dans l’imprimerie d’un quotidien régional ne s’improvise pas. Continue reading Continue reading. Semaine de la presse et des médias dans l'École ® La Semaine de la presse et des médias dans l’École® permet aux élèves depuis plus de vingt ans de mieux connaître l’univers des médias et de comprendre ses enjeux culturels et démocratiques. Les écoles, collèges et lycées inscrits participent du 18 au 23 mars 2019 à cette semaine organisée par le Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information (Clemi).

Découvrir l'univers des médias Chaque année, au printemps, les classes de tous niveaux et de toutes disciplines peuvent participer à la Semaine de la presse et des médias dans l’École®. Cette activité d’éducation civique a pour but d’aider les élèves, de la maternelle aux classes préparatoires à : comprendre le système des médiasformer leur jugement critiquedévelopper leur goût pour l’actualitéforger leur identité de citoyen "L’information sans frontières ?

" "L’information sans frontières ? " Presse écrite, la tradition des médias d'information renouvelée. Eduquer à la presse écrite aujourd’hui, c'est d'abord comprendre les conditions dans lesquelles les journalistes produisent de l'information, c'est aussi maîtriser les codes de l'écriture journalistique et de lecture des images.

Presse écrite, la tradition des médias d'information renouvelée

C'est enfin réaliser le renouvellement produit par le numérique au sein des rédactions (évolution du rapport aux sources, nouveaux formats liés aux nouveaux modes de lecture, etc). Nous vous proposons donc ci-dessous, pistes pédagogiques, diaporama et opérations en partenariat pour permettre à vos élèves de se forger une culture de la presse. * 1881 : illustration en référence à la loi de 1881 sur la liberté de la presse Actualité dans l'académie ! PrésidenScope - Home.

Pouvoir et télévision. Info en continu, réseaux sociaux : quelle est la nouvelle responsabilité des médias ? Fini de rire. C'est pas sorcier - Vive la presse ! (La fabrication d'un journal) Visiter des médias - Modules vidéos - CLEMI TV. Actualités - Histoire-géographie et éducation civique - Éduscol.

Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr Accueil Actualités Des Mooc pour l’éducation aux médias et à l’information Deux formations en ligne portant sur l’éducation aux médias et à l’information sont disponibles pour les enseignants.

Actualités - Histoire-géographie et éducation civique - Éduscol

Les ENS de Cachan et Lyon proposent de faire le point sur le rôle d’Internet comme source, support et mode d’expression de l’information contemporaine à partir du 7 mai sur la plateforme France université numérique La plateforme ECO , animée notamment par l’Université Sorbonne Nouvelle, a mis en ligne depuis fin avril un MOOC sur le même sujet.On rappelle à ce propos que les enseignants peuvent utiliser également le site du Clemi et qu’ils pourront s’inspirer de scénarios pédagogiques issus de l’Édu’Bases : Actualité en lien avec : MediaEducation.fr : un portail de veille ( Publié le 09.09.2013 ) Nouvelles formes ? Media Smart + Accueil. Publicité et Internet: souriez, vous êtes ciblés! SPME 2013. Séances pédagogiques. Dans le cadre d’une collaboration avec ma collègue professeur de lettres, Jeannick Prunier, nous avons mis en place une séquence que nous avons plusieurs fois réutilisée, en 4e et en 6e.

Il s’agit de faire choisir aux élèves des livres en lecture cursive, sur une thématique commune à la classe. Cette possibilité de choix personnel augmente considérablement le fait que les livres soient effectivement lus (bien qu’on ne soit jamais arrivé à une réussite de 100%…), car chacun peut choisir sans justification selon ses propres critères : nombre de pages, présence d’illustrations, taille de la police, attractivité de la première de couverture, du résumé… La séquence se compose d’une séance de speedbooking d’une heure en classe entière, suivie d’une autre séance en classe entière pour remettre les livres choisis et expliquer ce qu’est une boîte de lecture, ainsi que les attendus de cette activité.

Journaux

Journalisme. Le Mag. Chercher l’info sur le Net : ne croyez pas les images sur parole ! Les graphiques et images trouvés sur le Net ne vous disent pas toujours la vérité.

Chercher l’info sur le Net : ne croyez pas les images sur parole !

Petit exemple avec un graphique repéré sur Scoop it… Le Net, ce sont des milliards d’images, de graphiques, de texte, de vidéo, etc. Mais c’est aussi un nombre invraisemblable de plagiat, de duplication, de copie plus ou moins sauvage. Parfois, c’est de la copie intégrale, parfois, c’est de la duplication partielle. Méfiez-vous d’une image isolée, sortie de son contexte ! Et une information partielle peut parfois se révéler trompeuse. Magnifique ! Graphique isolé sur Scoop it Le curateur insiste : Un vrai cadeau de fiançailles, je vous dis !

Oui mais voilà, en cliquant sur le lien, rien ne se passe : le graphique est une image isolée, sans aucun article associé… Tineye, un incroyable outil de traçage des images Travaillant dans les médias depuis quelques années, familier d’Internet et documentaliste de formation de base (eh oui, personne n’est parfait !) Aborder le thème de la rumeur et du "complot" #Jesuischarlie. Bibliothèque nationale de France - Agence France Presse. Education aux médias et à l'information. 24h dans une rédaction. Presstalis - La proximité va plus loin. A l'occasion de la Semaine de la presse, profitez librement de l'édition Abonnés du Monde.fr pendant 1 mois en partenariat avec le CLEMI. Le circuit de validation d'un article Sur Le Monde.fr, tout est fait pour que les articles ne contiennent pas de fautes d'orthographe ou d'erreurs de syntaxe.

A l'occasion de la Semaine de la presse, profitez librement de l'édition Abonnés du Monde.fr pendant 1 mois en partenariat avec le CLEMI

Dans cette vidéo, Martine Rousseau, correctrice au Monde.fr, vous explique les différentes étapes clés de validation et de correction d'un article avant sa publication sur le site. Découvrez l'exercice pédagogique associé à cette vidéo ! Découvrez notre vidéo suivante : Le Live Sport Le Live Sport Sur Le Monde.fr, toute l'actualité est traitée en continu et les grands événements sportifs n'échappent pas à la règle. Découvrez notre vidéo suivante : Le développement d'une application iPad Le développement d'une application iPad Un site Internet et une application pour iPad, ce n'est pas tout à fait la même chose ! La presse à la une. Eduquer aux mėdias et à l'information #spme2015. Offres spéciales des médias - Semaine de la presse et des médias dans l’école® Le CSA propose cinq ateliers au cours de la semaine, ouverts à des classes de collège ou de lycée et lors desquels ils pourront rencontrer des membres du Collège pour un entretien sur la régulation du secteur audiovisuel, à travers des sujets spécifiques et concrets.Programme de la semaineAtelier n°1 : lundi 23 mars de 10 heures à 12 heures - 10h-11h : visite du CSA et présentation des travaux de la Direction des programmes. - 11h-12h : entretien avec Mémona Hintermann-Afféjee, membre du Conseil et présidente du groupe de travail « Jeunesse et éducation », sur la protection des publics.

Offres spéciales des médias - Semaine de la presse et des médias dans l’école®

Atelier n°2 : mardi 24 mars de 10 heures à 12 heure.