Comment vous auto-évaluer lorsque vous apprenez. Lorsque l'on apprend un cours, que l'on refait des exercices ou que l'on révise ses examens, il n'est pas toujours évident de "savoir où on en est"… Vous est-il déjà arrivé de penser bien maîtriser votre cours et vous apercevoir au moment de l'examen que vous ne saviez pas ce qu'il fallait ?
La capacité à s'auto-évaluer est primordiale à acquérir dans le cadre des études supérieures (et même avant). Elle vous permettra d'ajuster vos stratégies d'apprentissage en fonction de votre enseignant, des objectifs du cours et de vos propres objectifs. Afin de vous guider dans l'acquisition de cette compétence, je vous propose de découvrir le document suivant que je trouve particulièrement bien conçu : Construire des grilles d’évaluation des productions lors d’une recherche documentaire. Pour aider les élèves à construire leurs apprentissages, on peut distribuer ou construire avec eux des grilles d’évaluation qui explicitent précisément les attendus.
Elles ont plusieurs avantages : elles permettent d’enlever toute part de subjectivité. Grille d'évaluation diaporama 1 BPCO.