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Reunion AR

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Synthèse AR 2021 by mylene-nathalie.erouart on Genially. Délégation Académique à la formation des personnels. Le paysage médiatique Français : un essai de représentation - Les médias le monde et moi. Il existe peu de représentation cartographiée de notre univers médiatique.

Pourtant, cela peut nous aider à prendre du recul sur notre rapport à l’information. Si la carte la plus connue est celle d’ACRIMED et du monde diplomatique (médias Français, qui possède quoi ?) Qui insiste sur les propriétaires des médias français et que je reprends dans Les médias, le monde et nous, il existe aussi celle réalisée par l’Institut Montaigne avec le Medialab de Sciences-Po qui pointe la polarisation des médias français, ou « la carte de la presse pas pareille » qui valorise les médias dits libres et indépendants.

Mais comment donner à voir autrement le monde de l’information ? Comment sortir de la simple vision critique qui ne parle que des médias « mainstream » en les mettant tous dans le même sac ? Sur la carte ci-dessus (cliquer dessus pour l’agrandir et la voir en détail) donc, vous pourrez distinguer : Je serai heureuse d’échanger avec vous sur le sujet en tout cas. 5 10 votes. Éloge de la lecture. À l'origine de cet ouvrage, il y a des voix d'hommes et de femmes, d'origines culturelles et de milieux sociaux différents et, en contrepoint, des souvenirs de lectures transcrits par des écrivains. Tous racontent les biais insolites par lesquels les livres leur ont permis d'apprivoiser leurs peurs, de construire et de réparer leur monde intérieur, de trouver des réponses aux questions qui les hantent, d'apprendre ce que d'autres ont trouvé comme solutions à la difficulté d'être sur Terre.

Comme Jorge Semprun qui retrouve espoir dans un texte de Gide, après qu'on l'eut congédié en se moquant de son accent de jeune Espagnol, débarqué à Paris : « La boulangère du Boulevard Saint-Michel me chassait de la communauté. André Gide m'y réintégrait subrepticement. Dans la lumière de cette prose qui m'était offerte, je franchissais clandestinement les frontières d'une terre d'asile probable.» Chut, on lit! - Installer le quart d'heure de lecture dans son établissement — Site Lettres. Favoriser la lecture à l’école. Des sélections de partenaires de l'École L’association Les Petits champions de la lecture, qui organise chaque année un championnat de lecture à voix haute pour les élèves de CM2, propose aux professeurs des suggestions de lecture afin d’accompagner leurs élèves dans leur choix de lecture. Le Centre national de la littérature pour la jeunesse (CNLJ), service spécialisé du département « Littérature et art » de la Bibliothèque Nationale de France, propose des nouveautés, des coups de cœur, le bimestriel « La Revue des livres pour enfants » critiquant 200 à 300 nouveautés (sélection des meilleurs titres de l'année dans le numéro de novembre).

L’association Lire et faire lire propose la sélection littérature jeunesse de son comité national dans la revue des bénévoles Il était une fois ; elle propose aussi sur son site d'autres sélections (reprise de celles du Comité de lecture, sélections de partenaires, coups de cœur des bénévoles...). Le Cub'Édito.

Plus que jamais désireux de propulser la littérature courte, nous sommes aujourd’hui extrêmement fiers de vous présenter notre nouvel enfant, le Cub’Édito, pour imaginer, écrire, publier et lire son histoire ! Le Cub’Édito, un mini-Distributeur ! C’est donc un cube à Histoires Courtes... Le Cub’Édito imprime sur un beau papyrus les histoires courtes que les professeurs choisissent pour leurs élèves. Petit frère de notre très populaire Distributeur d'Histoires Courtes, il est équipé d'un dispositif « sans contact » compatible avec les exigences sanitaires.

Il est léger et peu encombrant (32 cm x 32 cm x 32 cm) et donc très facile à transporter dans une classe. Ce qu’il faut savoir sur ce mini-Distributeur Voici, en résumé, l’ensemble de ses qualités que le mot simplicité résume très bien. Avec nos contenus… et les vôtres ! Les contenus proviennent des collections de Short Édition. Personnalisable Possibilité de changer le message en bas de papyrus.

Surprise ! Sans contact Facile ! Plug-n-play. Réforme de la formation initiale des professeurs et des conseillers principaux d'éducation en Inspé. Concours externe : ce qui change pour les étudiants À compter de la session 2022 Seuls les étudiants inscrits en seconde année de master ou les candidats déjà titulaires d’un master (et non plus en première année) pourront se présenter aux concours externes de recrutement des professeurs. Pour être nommés stagiaires, les lauréats devront justifier de la détention d’un master (et non plus d’une inscription en seconde année de master).

C’est déjà le cas aujourd’hui pour les candidats aux concours de l’agrégation. Ce sera donc le cas demain pour l’ensemble des concours externes de recrutement des professeurs et personnels d’éducation (à l’exception des professeurs de lycée professionnel - spécialités professionnelles). L’étudiant en deuxième année de master sera pleinement étudiant, et ne cumulera plus statut de fonctionnaire stagiaire et statut d’étudiant ;L’étudiant devra être détenteur d’un diplôme de master pour être nommé stagiaire. 2020-2022 : Année de transition pour les étudiants Non.

Fonctionnement de la CNIL. RGPD WEB. Je mène un projet avec mes élèves. PolDoc AR by svanommeslaeghe on Genially. Elaborer et conduire la Politique documentaire Intervention A.R. - 4 juin 2021S. Van Ommeslaeghe Politique Documentaire Politique documentaire / Management de l'information Activités coordonnées pour orienter et contrôler un organisme en matière de gestion d'information. ADBS – Norme AFNOR X 50-185, 2003Cacaly et al., 2008 rapport durpaire 2004 B. Mettre en cohérence des collections, avec la prise en compte des publics (objectifs socio-culturels et socio-éducatifs ) - Politique d'acquisition- Politique de conservation- Politique de communication Définir- les besoins en ressources documentaires des usagers (lecture, recherche d'information)- les modalités d'accès aux ressources- la performance du système- (réseaux, partenariats) rapport Pouzard 2001 Ensemble des objectifspour servir un public défini : - Politique de constitution de collections (acquisitions, désherbages)- Analyse des publics servis ou à servir - Evaluation des résultats Politique documentaireen EPLE Circulaire de missions - 2017.