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Arts Plastiques

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Peda 13 thema archilab bd(2) Architecture verte. Sensibilisation a l'architecture monderne. Détails Détails Catégorie : Socle commun des connaissances et des compétences Publié le samedi 16 novembre 2013 16:07 Écrit par Tania Mayer Affichages : 128 " Sensibilisation à l’architecture contemporaine" Auteur du scénario et établissement : Oudia KOWALSKI SETTI ourdia.kowalski-setti@ac-nancy-metz.fr Collège Pilâtre de Rozier (Ars sur Moselle, 57) Il s’agit d’analyser 3 œuvres architecturales contemporaines pour en comprendre le projet pensé par l’architecte. 1. 2. 3.

Sensibilisation a l'architecture monderne

Aujourd’hui, les documents iconographiques concernant les œuvres peuvent être insérées dans la banque d’images de l’ENT PLACE. Version PDF imprimable. Atelier Architecture verte. Thèmes » gaea21. Le développement durable se décline en une multitude de sous-catégories.

thèmes » gaea21

Chacune d’entre elles mérite une attention particulière. Nous avons choisi de les regrouper au sein de quatre grands ensembles : l’ensemble «macro» qui comprend le développement durable à l’échelle des régions et des paysl’ensemble «humain» qui touche le développement durable dans sa relation à l’hommel’ensemble «technique» qui comprend les différents outils de mise en oeuvre du développement durableet enfin, l’ensemble « général» qui regroupe divers thèmes du développement durable. partagez. La ressource en habitation écologique.

Architecture écologique - Collège Henri Boudon à Bollene. Ces travaux sont réalisés par les élèves de 3ème selon un cahier des charges intégrant les normes écologiques.

Architecture écologique - Collège Henri Boudon à Bollene

Ainsi l’autonomie en matière d’énergie, l’acheminement et le recyclage des eaux mais aussi la préservation de l’habitat dans un milieu naturel et isolé étaient à réfléchir pour les élèves. Ils avaient à proposer une "équivalence" entre des matériaux de récupération utilisés pour la maquette avec ceux de la réalité. "J’ai choisi d’intégrer mon habitat dans une forêt. Mon habitation s’adapte à cet environnement en hauteur. J’ai installé une échelle sur la maquette pour y grimper. "Cet habitacle est une habitation écologique. EDU'bases documentation - Netvibes : portail de ressources. EDU'bases documentation. Arts Plastiques collège jacqueline de Romilly - 3ème - architecture ecologique.

Architecture verte sur Pinterest. Architecture verte. Architecture écologique. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Architecture écologique

La maison passive standard combine une variété de techniques et de technologies pour arriver à un usage très peu gourmand en énergie. L'architecture écologique (ou architecture durable) est un mode de conception et de réalisation ayant pour préoccupation de concevoir une architecture respectueuse de l'environnement et de l'écologie. Il existe de multiples facettes de l'architecture écologique, certaines s'intéressant surtout à la technologie, la gestion, ou d'autres privilégient la santé de l'homme, ou encore d'autres, plaçant le respect de la nature au centre de leurs préoccupations.

On peut distinguer plusieurs « lignes directrices » : le choix des matériaux, naturels et respectueux de la santé de l'homme ;le choix de la disposition des pièces (par exemple) pour favoriser les économies d'énergie en réduisant les besoins énergétiques ;le choix des méthodes d'apports énergétiques ;le choix du cadre de vie offert ensuite à l'homme (jardin…). EDU'bases documentation - Formulaire de recherche et r sultats pour : Coll ge, Quatri me, Arts plastiques. EDU'bases documentation - Sensibilisation l'architecture contemporaine. Architecture verte » gaea21. L’architecture écologique (ou architecture durable) est un mode de conception et de réalisation ayant pour préoccupation de concevoir une architecture respectueuse de l’environnement et de l’écologie.

Architecture verte » gaea21

Il existe de multiples facettes de l’architecture verte, certaines s’intéressant surtout à la technologie, la gestion, ou d’autres privilégient la santé de l’homme, ou encore d’autres, plaçant le respect de la nature au centre de leurs préoccupations. On peut distinguer plusieurs « lignes directrices » : le choix des matériaux, naturels et respectueux de la santé de l’homme,le choix de la disposition des pièces (par exemple) pour favoriser les économies d’énergie en réduisant les besoins énergétiques,le choix des méthodes d’apports énergétiques,le choix du cadre de vie offert ensuite à l’homme (jardin, etc.) Construire un portail personnalisable Netvibes sur un mouvement artistique dans le cadre de l'option histoire des arts. Nous souhaitons donner aux élèves gourmands d'utilisation des avancées technologiques la possibilité d'exploiter le web 2.0.

Construire un portail personnalisable Netvibes sur un mouvement artistique dans le cadre de l'option histoire des arts

Une visée pédagogique Une formation est offerte aux élèves à l'emploi de ce nouvel outil afin de faciliter leur autonomisation lors de leurs futures recherches documentaires. Cette formation est déterminante pour les élèves. Nous nous sommes rendu compte de la « pression » que subissent les élèves face à l'expertise autoproclamée des camarades en matière de recherche sur internet. Ils sont accompagnés tout au long des séances pédagogiques afin de relier l'information recensée par Google. Les élèves iront chercher la matière première informationnelle sur le net, la musique à intégrer dans une playlist chez Deezer. Analyse de départ qui a motivé le projet.