Métier de professeur documentaliste. Enseignant pas comme les autres, le professeur-documentaliste anime le CDI (centre de documentation et d’information) en collège ou en lycée. Son objectif : rendre les élèves autonomes dans leur accès au savoir. Carte d’identité Identifiant : 100395Nom du métier : professeur(e) documentaliste Synonymes : documentaliste Indexation Classement Descripteurs : Centres d’intérêt : m’occuper d’enfants ou d’adolescents, aider, conseiller, enseigner, éduquer, animer des activités culturelles, ludiques ou éducativesDisciplines : documentation, enseignement – formationFonctions : fonction enseignement – éducation GFE : GFE enseignement sciences humaines, domaines scientifiques droit, professeur documentaliste Secteurs d’activité : secteur fonction publique, secteur de l’éducationStatut : fonctionnaireROME : Culture et gestion documentaire (K16) Le métier Nature du travail Conditions de travail Vie professionnelle Compétences Accès au métier Sources et ressources Nature du travail Conditions de travail Sites Web.
Quel étrange statut que celui de prof doc ! C’est quoi un prof doc ? Être professeur documentaliste, c’est être capable de se confronter, au quotidien, à une volonté d’inexistence statutaire alliée à une volonté d‘omniprésence dans les projets par les mêmes décideurs. Nous devons participer à l’éducation aux médias, à la formation des élèves à la culture informationnelle, à leur culture citoyenne, à leur orientation, à leur accès à la culture et à la lecture, à leur accès aux ressources physiques et numériques mais, à aucun moment, n’avoir les mêmes droits que les enseignants disciplinaires dont nous faisons une partie du travail (orientation, EMI …) car ils n’ont pas le temps de faire plus que leur programme chargé.
Être prof doc, c’est devoir travailler selon une circulaire de missions qui s’adresse à des documentalistes-bibliothécaires datant de 1986, ère ancienne sans ordinateur ni Internet ni ressources numériques ni recherches sur le Web, ni identité numérique, ni médias numériques …ni ni. Sauf que moi aussi … Page explicative sur le concours de recrutement des enseignants et sa rénovation en 2013. Pour quelles raisons les concours de recrutement ont-ils été rénovés en 2013 ? La rénovation des concours de recrutement s'inscrit dans un contexte beaucoup plus large, celui de la refondation de l’École de la République concrétisée par la loi du 8 juillet 2013. Cette rénovation est l'un des trois piliers de la réforme de la formation initiale des enseignants. Les deux autres piliers sont d'une part le référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation, publié en juillet 2013, et d'autre part les formations dispensées au sein des masters MEEF métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation, définis par l’arrêté publié en août 2013.
Tout se tient : le référentiel précise les compétences des enseignants, leur construction est engagée lors de la formation en ESPE (Écoles supérieures du professorat et de l'éducation) et les concours s'en emparent pour évaluer les candidats. En quoi les épreuves du concours sont-elles plus professionnelles ? Bibliographie capes interne. Les Tribulations d'un Petit Zèbre » Les 6 profils d’enfants intellectuellement précoces.
Lorsque l'on parle d'enfants surdoués, on ne peut pas ignorer qu'il existe une grande diversité parmi les EIP (comme parmi les adultes doués) Loin d'être une armée de clones, s'ils ont des points communs - notamment bien entendu leur haut potentiel intellectuel - les différences sont également nombreuses, selon leur profil... je rappelle une fois encore que la douance n'est ni une maladie, ni une tare ou un problème en soi, mais que ce sont les décalages & les incompréhensions avec l'extérieur qui font souffrir une personne surefficiente Parmi les grands traits de caractère ou de comportement qui reviennent souvent, on a par exemple (plus encore lorsqu'ils sont très jeunes), les questionnements incessants, les perpétuelles négociations, le refus de demander de l'aide, des oreilles qui traînent partout, un avis sur tout, des centres d'intérêt hors norme pour leur âge biologique, etc.
Mais on trouve au sein des (T)HPI (pour "à Haut ou Très Haut Potentiel Intellectuel" - "Le chiffre rond !? "