L’ABC des manuels scolaires numériques. Julie Beaupré, publié le 1 décembre 2011 Un dossier conjoint de l’Infobourg et de Carrefour éducation.
Si les manuels scolaires papier rimaient avec tableau vert, les manuels numériques commencent à rimer avec tableau blanc interactif. Dans les salles de classe comme dans les maisons d’édition, on discute abondamment de cette transformation du matériel didactique. Est-ce le début d’une nouvelle ère? Le livre existe depuis des centaines d’années. Pour lire la suite: Les temps changent… et le matériel aussi Les temps changent… et les enseignants aussi Les temps changent… et les élèves aussi Les temps changent… en mieux.
Manuels et Cahiers Sésamath. Les manuels numériques et interactifs des éditions Hatier. Espace Enseignants : manuel scolaire, livre du professeur, ressource pédagogique, fichier élève… Manuels scolaires, livres numériques, sites ressources pour le collège dans toutes les matières de la 6e au brevet des collèges. Plus que jamais, les équipes de Bordas se sont mobilisées pour répondre à ce double défi : rester dignes de votre confiance et répondre aux exigences de cette réforme simultanée du primaire et du collège sans précédent dans l’histoire de l’Éducation nationale.
Un maître-mot a guidé tous nos travaux : l’innovation. Innovation sur la forme, avec des formats nouveaux, de type « paysage », pour mettre en valeur l’iconographie et l’étude des documents, dans les disciplines qui s’y prêtent comme l’Histoire-Géographie, l’Enseignement moral et civique, ou encore l’Espagnol.
Innovation sur le fond, avec des contenus parfaitement adaptés aux nouveaux programmes cyclés et soclés, grâce à des manuels par niveau ou par cycle, à la fois simples et complets. Innovation numérique indissociable de la mutation technologique, avec deux créations exceptionnelles : Libthèque - Le site du Livre Interactif Belin. Le manuel scolaire et le numérique. Le manuel scolaire est un drôle d'objet.
Souvent malmené au fond des cartables, il est pourtant l'objet de nombreux rituels au sein de l'institution scolaire et dans les pratiques de ses acteurs. Objet paradoxal car il est au moins autant utilisé que critiqué, autant considéré comme indispensable et pourtant autant contourné, j'en veux pour preuve l'étonnant budget photocopies des établissements. Avec l'arrivée du numérique, les éditeurs et les auteurs ont bien senti qu'arrivait là un vent nouveau qui méritait leur attention. Ils ont tenté de s'en emparer à plusieurs reprises mais sans jamais permettre l'éclosion de nouvelles formes. Mais le "livre" objet symbolique ne doit pas être analysé de manière séparée de son contexte d'usage qui se compose aussi bien des lieux, des personnes, que des autres objets scolaires (feuilles, crayon, photocopies etc...).
En 1791, on peut lire ces lignes : «L'imprimerie multiplie indéfiniment, et à peu de frais, les exemplaires d'un même ouvrage. Une nouvelle génération de manuels scolaires - Lelivrescolaire.fr. 1. De quoi parle-t-on ? — Enseigner avec le numérique. Le point de vue de l'inspection générale Le manuel scolaire à l'heure du numérique, une "nouvelle donne" de la politique des ressources pour l'enseignement Les éléments ci-dessous sont extraits du rapport de l'IGAENR - IGEN, Alain-Marie Bassy, Alain Séré, «Le manuel scolaire à l'heure du numérique, une "nouvelle donne" de la politique des ressources pour l'enseignement.»
Manuels numériques : une multiplicité des supports «L’ordinateur n’est donc pas l’espace de prédilection du « manuel » à l’heure du numérique, c’en est un support parmi d’autres, et c’est bien plutôt la multiplicité de ces « autres » qui doit être au centre des préoccupations des créateurs de contenus, des éditeurs scolaires aussi bien que des médiateurs-savants que sont les enseignants. " [extrait : p. 63]. Un produit hybride «Dès la mise en chantier d'un manuel, l'éditeur scolaire travaille désormais sur un produit hybride : imprimé et numérique.
Le « manuel » essentiellement interactif Le manuel vu comme service INRP.