Twitter : charte d'utilisation — Éducnet. Charte d'utilisation de Twitter avec une classe « Cette charte d'utilisation s'est étoffée au fur et à mesure de l'usage de twitter en classe et hors classe.
Elle n'est ni exhaustive ni figée... » 1. En cours : j'utilise Twitter en cours selon les consignes énoncées par l'enseignant. 2. Sur le temps personnel hors lycée, j'utilise Twitter pour : - diffuser ou échanger des savoirs, des compétences d'ordre pédagogique - poser des questions et répondre à des questions d'ordre pédagogique ou sur des sujets relatifs à la classe et au lycée - diffuser des informations de culture générale. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Blog de Laurence Juin. Rencontre avec un(e) journaliste : L’opération Renvoyé Spécial - Ressources pour la classe. L’opération « Renvoyé spécial » n’est pas une tournée de conférenciers habitués à répéter mot pour mot un discours calibré dans un espace public.
Il s’agit d’un témoignage d’un/e journaliste réfugié/e, demandeur d’asile devant des lycéens sur la liberté d’expression dans les médias.Il semble parfaitement déraisonnable de vouloir « surutiliser » et épuiser le/la journaliste pour trois voire quatre classes dans la même journée suivie parfois d’un débat dans un autre lieu.N’oubliez pas que certains d’entre eux ont été confrontés à des violences psychologiques et/ou physiques extrêmes et restent fragiles. La qualité des échanges doit toujours primer sur sa médiatisation. Comme l’ont prouvé les saisons précédentes, au-delà de 35 élèves, l’échange perd de sa qualité.
D’autre part, la situation précaire des journalistes explique que les enseignants connaitront la date de la rencontre et l’identité du journaliste qui viendra témoigner environ 15 jours avant la rencontre. Guide d'utilisation pédagogique des médias sociaux. REX - Retour d'expériences. Laurence Juin : « J’utilise Twitter en cours » Professeur d'histoire-géographie et de français au lycée professionnel Doriole, à La Rochelle, Laurence Juin a ajouté Twitter à ses outils pédagogiques, l'an dernier, avec une classe de terminale.
Avec succès. Qu'est-ce qui vous a incitée à utiliser Twitter comme support pédagogique ? Je m'en suis servi avec une classe que je suivais déjà depuis un an. La première année, des élèves m'avaient demandé d'être amie avec eux sur Facebook. J'avais trouvé l'idée intéressante et accepté. Quel rôle joue Twitter dans vos enseignements ? Nous l'utilisons à la fois en classe et en dehors des heures scolaires. Qu'en retirez-vous ? Beaucoup de choses ! Avez-vous identifié des risques, ou des inconvénients ?
On est toujours à la merci d'un élève qui commence à calomnier, ou à écrire n'importe quoi. Patrick Lallemant. Des Outils Pour La Classe (Le blog) » Lister les tweets d’un compte contenant un mot-clic donné. Twitter.