Ressources pédagogiques autour de l'analyse des monuments aux morts. Ressource en flash – cartes actives – Académie de Poitiers. La première guerre mondiale. La première guerre mondiale Sophie Seriset Manuel : Nathan. Durée prévue : 5 h + 1 h évaluation. (voir progression) Objectifs : Savoir -faire : Révision d'acquis : frise, cartes, étude de documents. Connaissances : montrer que cette guerre marque la fin d'un monde à plusieurs égards : pour la 1° fois c'est une guerre mondiale et totale, les hommes, militaires comme civils en sont les victimes, enfin elle remet en cause le monde établi et assure la prédominance des Etats-Unis. Modalités : Les fiches de travail sont distribués, travail en autonomie ou ensemble selon le temps imparti, quelques préparations sont à réaliser à la maison. Leçon : La guerre de 1914 et ses conséquences. Comprendre : en quoi la première guerre mondiale est-elle une rupture avec le monde de ce début du siècle ?
Lecture : du chapitre 1. Introduction : PP 16 et 17 Etudiez les cartes et répondez aux questions. I- Les grandes phases du conflit : Récit. II- Les hommes dans la guerre : 1°) Des Hommes dans l’action : 3. L'industrie de guerre pendant la guerre de 14. Mobilisé depuis le début des hostilités, comme d'ailleurs la presque totalité du personnel de cette revue, il a pu faire trêve un instant, à ses occupations militaires pour traiter un sujet qu'il possède dans ses moindres détails. Il ne s'est point cru autorisé à signer cet article, dont la valeur documentaire sera, nous en sommes convaincus, appréciée de tous nos lecteurs. On peut affirmer que personne, avant l'ouverture des hostilités n'avait pu prévoir quelle énorme consommation de projectiles de tous calibres entraînerait l'emploi intensif de l'artillerie à tir rapide.
Si on se borne aux pièces de campagne proprement dites, des calibres de 75 et de 105, on peut estimer leur nombre à 3000 sur le seul front français pour environ 50 corps d'armée. Le 75 tire 20 obus à la minute ; donc, une batterie de quatre pièces consomme environ cinq mille projectiles à l'heure. Shrappnells obus chargés de billes de métal destinées à tuer ou blesser les fantassins ennemis. Histoire Géographie - Grenoble - Utiliser Jalons au lycée.