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RÉCIT - Adaptation scolaire

RÉCIT - Adaptation scolaire Articles les plus récents Gestion efficace des aides technologiques Se donner une vision TIC-EHDAA : pour une meilleure cohésion et cohérence des actions Accompagnement des commissions scolaires par le Récit en adaptation scolaire Le service national du RÉCIT en adaptation scolaire prête son expertise aux commissions scolaires afin de les soutenir et accompagner dans la gestion des aides technologiques au profit des élèves ayant des besoins particuliers ; Atelier de type : présentation pour un grand groupe ou expertise-conseil avec un comité de (...) Lire la suite... Reconnaissance de la Revue Canadienne de l’apprentissage et la technologie(RCAT\CJLT)
Guide «Scolariser les élèves sourds ou malentendants» Comment dépasser ses appréhensions pour accueillir au mieux un élève sourd ou malentendant ? Que faire pour réussir à communiquer efficacement ?

Guides pour les enseignants - EduSCOL

Guides pour les enseignants - EduSCOL
Autisme et pédagogie Le site Si la preuve a été faite que les enfants avec autisme étaient « éducables » et si l’on dispose désormais d’outils et de méthodes pour les éduquer, il n’en est pas de même pour ce qui est de la scolarisation de ceux qu’il convient de considérer désormais comme des « élèves », comme la Loi du 11 février 2005 nous y engage. Force est de constater que la littérature est pour l’heure peu abondante sur ce sujet. Il existe en effet très peu de recherches dans le domaine proprement pédagogique susceptibles de donner aux enseignants des pistes de travail. C’est en partant de ce constat qu’un groupe de travail s’est mis en place depuis quelques années à l’INS HEA (Ex CNEFEI) pour développer des recherches action dans ce domaine.

Autisme et pédagogie

Handi' Sciences Accueil HandiSciences L'enseignement des sciences expérimentales et de la technologie aux élèves handicapés (en cours d'implémentation) Présentation Spécificités de l'enseignement des sciences Découvrez nos partenaires Journées d'études Projets Banque d'images Outils Annonces A découvrir sur le site Handisciences : Handi' Sciences
Langue des Signes Française - Ressources pour faire la classe
Un référentiel d'accessibilité fixe, pour l'Etat, les collectivités territoriales et les établissements publics qui en dépendent, les règles techniques, sémantiques, organisationnelles et d'ergonomie que doivent respecter leurs services de communication publique en ligne afin d'assurer aux personnes handicapées la réception et la compréhension de tout type d'information diffusée sous forme numérique, de leur permettre d'utiliser ces services et, le cas échéant, d'interagir avec ces derniers. Ce référentiel s'applique aux différents types de handicap et aux différentes technologies mises en œuvre par les services de communication publique en ligne, en particulier l'internet, le téléphone et la télévision. Il décrit les modalités de contrôle permettant aux collectivités publiques mentionnées au premier alinéa de vérifier que leurs services de communication publique en ligne sont bien conformes à ces règles. Accessibilité des services de communication publique en ligne Accessibilité des services de communication publique en ligne
Intégrascol Guide pour la scolarisation des enfants et adolescents handicapés (2011) Cette brochure destinée à l’information des familles a été conçue comme une aide à l’accomplissement des parcours scolaires des enfants et adolescents handicapés en proposant une approche simple et pratique des principaux domaines et situations rencontrés au quotidien. Cette version a été éditée en juin 2011 par la Direction générale de l’enseignement scolaire et la Maif. | télécharger le document Baccalauréat général série S : épreuve obligatoire d'histoire-géographie. Applicable à compter de la session 2012 des épreuves anticipées de l'examen Les candidats reconnus handicapés moteurs ou sensoriels pourront demander à bénéficier de l'adaptation suivante, pour les exercices de géographie de la deuxième partie de l'épreuve : à partir du même sujet, remplacer l'exercice de réalisation d'un croquis ou d'un schéma d'organisation spatiale d'un territoire par une rédaction d'une page environ. | + d'infos

Intégrascol

Réussir la scolarisation des enfants handicapés
Reportages vidéo Scolariser son enfant handicapé Ce reportage privilégie un angle pratique.

La scolarisation des élèves handicapés - Ministère de l'Edu

La scolarisation des élèves handicapés - Ministère de l'Edu
Association Crisalis CRISALIS déménage Vous avez constaté le mois dernier une "fermeture" de 72 h du ste en raison de pb techniques (spam du forum) sanctionnées par notre hébergeur...Nous n’avions techniquement pas pris de mesure anti spam.. d’où sanction... Après réflexion..pour éviter ce genre de coupure, le site (...) >suite Association Crisalis

Les enfants handicapés et l'école - CNDP

Un enfant ou adolescent handicapé sur trois, aujourd'hui, est accueilli en milieu scolaire ordinaire. Ce dossier de l'espace "Actualités pour la classe" pose la question de la scolarisation des enfants handicapés, avec une interview de Serge Lefebvre, vice-président de la fédération APAJH (Association pour adultes et jeunes handicapés), des témoignages de maîtres dont la classe compte un enfant handicapé, une bibliographie et des adresses pour s'informer. Les enfants handicapés et l'école - CNDP
Site handicap de l’Académie de Dijon
Site du secrétariat d'Etat aux personnes handicapées