Le manuel numérique peut-il remplacer le manuel papier ? La mort du manuel papier est-elle programmée ? Professeurs, élèves, parents sont presque tous utilisateurs des outils numériques et tout semble installé pour un saut qui pourrait aussi dégager des économies. Certains y pensent. D'autres le décident. Mais à y regarder de plus près le papier a encore des atouts.
Pour le secrétaire américain à l'éducation, Arne Duncan, la cause est entendue : il souhaite le passage au manuel numérique dans 5 ans. Est-ce économique ? A cela plusieurs raisons. Dans un article d'Education Week, un site américain d'information sur l'éducation, le représentant d'un grand éditeur scolaire rappelle que "le papier est peu cher et qu'il dure 7 ans". Et efficace ? Le manuel numérique est-il plus efficace que le manuel papier ? Manuel et culture scolaire C'est que le manuel scolaire est étroitement lié à la culture scolaire. " L’utilisation des manuels scolaires est très imbriquée avec l’histoire de l’école. Manuel et ressources numériques Un outil de transition. TICE - Journal pédagogique du CDI du LP Clément Ader. Journée spéciale : 24h autour du livre - Littérature. Mercredi 2 novembre, à partir de 6h, France Culture consacre une journée de son antenne au Livre.
Pour découvrir l'ensemble du programme "24h autour du livre", cliquez dans le bandeau ci-dessus sur "A l'antenne". A découvrir un diaporama interactif inédit de Florence Pacaud composé de photos, d'articles, de sons, de liens et de vidéos racontant "La vie d'un livre". Différents rendez-vous chronologiques et thématiques pour suivre la création d'un ouvrage, depuis la naissance de l'idée chez un auteur jusqu'à son éventuelle condamnation au pilon. Exception faite de cette dernière, chaque étape est marquée par un focus sur la gestion de la période de la rentrée et des prix littéraires.
Patience, patience… le temps de chargement de l'animation peut être un peu long. Les chiffres clés : L'édition : chaque année, Livres Hebdo dévoile le classement des 150 groupes et maisons d'édition indépendantes. Le livre numérique : Le prix du livre : Les libraires : Les libraires indépendants vont mal. Nouveaux supports, espaces, médiations. Par Frédérique Yvetot Quelles sont les évolutions des pratiques des jeunes face aux nouveaux espaces, supports, outils ? Quels sont les nouveaux usages et quels changements engendrent-ils dans les pratiques des professeurs-documentalistes ? Quelles implications dans le travail au quotidien des professeurs-documentalistes ? Quelles nouvelles pratiques sont à inventer pour prendre en compte ces nouveaux supports, espaces et médiations à l'école ? Voilà les questions auxquelles Savoirs CDI, site devenu incontournable pour le professeurs-documentalistes, proposait de répondre lors de ses 5èmes Rencontres les 24 et 25 octobre 2011 à Rennes.
Des pratiques bouleversées par les évolutions liées au numérique « L'école et l'économie de l'attention » Pour commencer, nous avons eu l'occasion d'écouter Hervé Le Crosnier, maître de conférence à l'université de Caen, nous expliquer les relations tumultueuses entre le numérique et la culture. . « Les compétences du lecteur numériques » Le blog pour mieux comprendre Internet et ses phénomènes.
LeWeb-UneUniversite-iemHD.png (Image PNG, 1301x3119 pixels) Parfois, l’histoire se répète… La fracture numérique. Cette infographie est également disponible sur le blog des off du www2012. This infographic is avaible in English Je me lance dans une série d’infographies en partenariat avec la conférence www2012. L’objectif est de rendre compréhensible par tous les différentes thématiques de cette conférence qui rassemblera le web à Lyon en avril 2012. Ce billet est publié simultanément sur le blog Off du www en Français et en Anglais. Premier enjeux : La solidarité digitale. Mais qu’est-ce que la fracture numérique ?
La fracture numérique - Cliquez sur l'image pour l'agrandir Télécharger le fichier au format PDF Digital Divide – English translation Transcription 1. Dans l’heure qui suit, une alerte apparaît sur le téléphone 3G de Camille.Dans la journée, Hiro a accès à l’alerte en se connectant à Internet depuis son domicile.Dans la semaine, Mariam lit l’alerte en se connectant à Internet depuis un cyber-café.Mais si Amadou a accès à l’alerte, ce sera via un autre média qu’Internet. 2. 3. Le web ? Une université ! Infographie le web est une université - Cliquez pour agrandir Transcription Découvrir les différents espaces d’Internet « Assis dans l’amphi, j’écoute le cours de mon professeur. » Les espaces « de consultation » Je consulte les différents contenus présents. Un peu d’histoire :Usenet en 1979 (et non pas le web 2.0) Exemples : Un article sur lemonde.fr, cette infographie, une fiche ou une liste de produits sur un site de vente en ligne. « J’aime discuter : du cours, des séries, des filles (ou des garçons). » Les espaces « d’échanges » J’interagis avec les éléments de l’espace.
Un peu d’histoire : Lire le code envoyé par le premier ordinateur en réseau : 1959 Exemples : Un forum internet, une zone de commentaires après un article, les avis sur une fiche produit sur un site de vente en ligne. « Au rugby-club de la fac, ce qui prime : c’est l’équipe pas les joueurs. » Les espaces « de contribution désintéressée » J’enrichis le contenu sans chercher à être identifié pour cela. Les espaces « personifiés » ActualitesEgocentrees-iemHD.jpg (Image JPEG, 1000x2442 pixels) Outil info. Tpmediationsnumériques.pdf (Objet application/pdf) Boîte à outils du travailleur du Web 2012 : plus de 50 services en ligne gratuits et utiles. Les actes de la vie et les changements de situation imposent souvent d’en avertir les administrations. S’il était auparavant obligatoire de se déplacer, l’arrivée d’Internet a révolutionné notre façon d’interagir avec les institutions.
Pourtant, certaines démarches, alors qu’elles devraient être simplifiées, peuvent être difficiles à appréhender par certaines personnes. Sur quel site faut-il aller, alors que plusieurs semblent proposer le même service ? Les démarches sont-elles gratuites ou payantes ? Mariage, PACS, naissance, ces évènements heureux ne peuvent pas rester dans le cadre privé. Apprendre à conduire et gagner en autonomie peut se faire désormais sans passer par le biais d’une auto-école. L’achat ou la vente d’un véhicule, mais aussi un déménagement sont autant de changements qui nécessitent, là encore de mettre des documents à jour, dont la fameuse carte grise.
Netpublic sait que les démarches à effectuer pèsent sur les français. Nouveaux exemples d'usages simples des TICE. Environnement numérique du prof doc. Les profs et le Web 2 : Le sondage du Café. Par François Jarraud Ce sondage a été mené durant une semaine auprès des lecteurs du Café en novembre 2010. 519 personnes y ont participé dont 443 enseignants (85%). Ceux-ci comptaient 24% d'enseignants du primaire, 19% du collège, 24% du lycée, les autres étant sur plusieurs niveaux. 44% des déclarants avaient plus de 20 ans d'ancienneté, 40% de 5 à 20 ans, 16% avaient moins de 5 ans d'ancienneté. Les usages personnels Deux faits marquants : l'importance de la mutualisation et du web 2 43% des enseignants participent à un site de mutualisation, un usage qui est plus important que la participation à un site académique institutionnel (26%) ou, même, que l'édition d'un blog (31%) ou d'un site personnel (20%). Le web 2 est déjà bien ancré dans les habitudes des enseignants : 55% utilsient Facebook, 57% un site collaboratif, 40% Google docs, 17% twitter.
Les trois quarts d'entre eux sont abonnés à une liste de discussion professionnelle. En classe le web 2 déjà très présent Et le web 2 ? "Il faut penser usage avant même de penser produit et numérique" Pour bâtir des stratégies cohérentes et viables d'innovation, il faut créer des groupes de travail transversaux alliant usage et technique. Au Canada, l'opérateur Bell s'est penché sur ce mode de collaboration. Entretien avec Louis Beauregard, chef d'équipe et Charlérik Lemieux, directeur artistique chez Bell, et qui intègrent le principe du design thinking aux projets menés par l'opérateur canadien. Ils seront présents pour la 10ème conférence du Webcom qui se tient le 11 mai à Montréal. La co-création peut-elle redéfinir les modèles d'affaires des entreprises ? Louis Beauregard : Oui, et les entreprises ont encore beaucoup d'efforts à faire ! Charlérik Lemieux : En effet, le gros problème aujourd'hui c'est que beaucoup d'entreprises pensent stratégie produits et services sans les combiner à une véritable stratégie numérique.
Le design d'interaction est donc la clé de la réussite... Charlérik Lemieux : Il faut effectivement penser usage avant même de penser produit et numérique. Numérique. Discover Yourself! Ressources numériques pédagogiques. Le moteur de recherche de l'éducation - Ministère de l'éducation nationale.
Des Jogs the web de docs. Documentation (CDI) Toute l'actualité sur Éduscol pour les professeurs documentalistes Abonnez-vous à la partie nationale de la lettre TIC'Édu Documentation! Synthèse nationale des TraAM 2018-2019 Cette synthèse revient sur le thème de travail des TraAM Documentation 2018-2019 "Le professeur documentaliste créateur de ressources, de parcours et d'espaces d'apprentissage info-documentaires au sein du CDI virtuel" Publié le 16/10/2019 Année des mathématiques 2019-2020 Le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse a souhaité faire de l'année scolaire 2019-2020 l' « Année des mathématiques », en partenariat avec le CNRS et l'Institut national des sciences mathématiques et de leurs interactions (INSMI).
Publié le 25/09/2019 Michel Serres Le philosophe Michel Serres est décédé le 1er juin. Les signets de Ghislain Chasme. Cartographie du numérique pour le professeur-documentaliste. Qu’il s’agisse des logiciels, des ressources en ligne, des interlocuteurs ou même des aspects légaux il est parfois bien délicat pour le professeur-documentaliste d’appréhender la complexité du numérique. C’est pourquoi, le groupe de travail du bassin de Toulon, chargé d’analyser la place du numérique dans l’établissement scolaire, a réalisé une cartographie explorant les différents éléments de ce domaine. Son objectif est de proposer à chacun un outil synthétique, non exhaustif et adaptable à l’environnement professionnel local.
Pratiquement, la cartographie ci-dessous peut être consultée pour avoir un aperçu de la complexité du domaine. Mais le plus intéressant est de la compléter avec les éléments propres à son établissement (abonnements en ligne, contacts... ) afin d’en faire un outil-ressource pour sa pratique professionnelle quotidienne. cliquez ici pour voir la carte en plein écran (applet java) pour en savoir plus sur freemind pour le télécharger.