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Arts plastiques académie besançon. Arts plastiques - Portails disciplinaires. Arts Plastiques Hémisphère Sud. Ac Guadeloupe. Académie de Martinique. Des métamoteurs permettent d'interroger à partir d'une seule interface différents réservoirs d'images placées sous licence Creative Commons.

académie de Martinique

Après lancement de la requête, les diverses reproductions collectées se trouvent ainsi agrégées au sein d'une même page de résultats, facilitant ainsi le travail de l'internaute à la recherche d'un contenu iconographique aisément ré-utilisable. Comme l'évoque le site Documentation Rouen, « les moteurs traditionnels de recherche, comme Google, Bing, Yahoo ou Ask offrent la possibilité de rechercher des images, mais les droits liés à l’utilisation de ces dernières ne sont généralement pas précisés : droit de l’information, droit de l’image, droit à l’image » .

Des filtres par type de licence sont néanmoins parfois proposés par certains de ces outils. Des métamoteurs comme LibreStock et Photos for Class vont plus loin encore car ils permettent d'interroger en une seule fois une multiplicité de réservoirs. Ac Guyane. Ac Caen.

Nouvelle question limitative pour le baccalauréat session 2017Auguste Rodin remplace Gustave CourbetBulletin Officiel du 5 janvier 2016Canopé : mise en ligne de la synthèse multimédia sur Rodin.

Ac Caen

En tant que contenu associé et gratuit : www.reseau-canope.fr/resultats-de-recherche.html? Id=43&L=0&tx_solr%5Bq%5D=rodin&tx_solr%5Bfilter%5D%5B%5D=type%3AnoticiaNoticeNotice :www.reseau-canope.fr/notice/auguste-rodin.html Auguste Rodin (1840-1917)En s’appuyant sur des œuvres, des démarches et des processus significatifs de l’œuvre d’Auguste Rodin, l’objectif est de soutenir l’investigation de l’entrée de programme portant sur « l’espace du sensible ». Il s’agit d’articuler cette approche précise à l’apport d’autres références dans la visée globale du programme qui interroge ce qu’est « faire œuvre ».Imprégné des références esthétiques qui lui sont contemporaines, Auguste Rodin en dépasse régulièrement les normes, questionnant nombre de conventions et de canons de la statuaire.

Ac Rennes. Ac Nantes - InSitu - Académie de Paris. Académie de Versailles. Académie de Créteil. Jean-Luc Beltran, IA-IPR Isabelle Herbet, IA-IPR à Mesdames et Messieurs les professeurs d’arts plastiques S/C de Mesdames et Messieurs les Chefs d’établissement En vous souhaitant à toutes et à tous une nouvelle année scolaire riche en expériences pédagogiques et réussite professionnelle, nous vous assurons également de notre soutien dans la mise en oeuvre de la réforme du collège qui instaure une évolution majeure du système éducatif français.

Académie de Créteil

Les nouveaux programmes réaffirment la place centrale de la pratique dans notre discipline et mettent également l’accent sur la notion de projet. Les quatre moments forts du cours que constituent la pratique plastique, la démarche de projet, la verbalisation et l’analyse d’images et d’oeuvres sont à mettre en relation avec les objectifs du projet académique 2016-2019.

Ainsi, les quatre axes du projet académique : 1-Performance ; 2-Valeurs ; 3-Coopération et 4-Ressources humaines ; sont à réfléchir en écho avec votre projet d’enseignement. Académie d'Amiens. Ac Lille. Ac Reims. Académie Besançon. Ac Strasbourg. Ac Dijon. Académie de Lyon. Académie de Grenoble. Théâtre de Privas : À la poursuite du temps À la poursuite du temps C. Berdaguer & M. Péjus, V. Delmas, L. Dujourrie, E. Auguste Rodin Note aux enseignants des écoles et collèges Liens « École – Collège – Lycée » PROGRAMME LIMITATIF DE L’ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ ANNÉE SCOLAIRE 2016-2017 RODIN Le parcours artistique de l’élève se construit autour d’une pratique plastique réflexive, nourrie d’approches questionnées basées sur diverses problématiques inhérentes aux œuvres et aux mouvements artistiques de l’histoire de l’art.

Lettre de rentrée Chères collègues, chers collègues, À l’occasion de cette rentrée 2016-2017, je vous souhaite, à toutes et à tous, une excellente année scolaire et adresse un message de bienvenue à ceux qui arrivent par voie de mutation ainsi qu’aux lauréats des concours, qui vont effectuer leur stage dans notre académie. Partenariat avec le musée de Valence 9 mars « Œuvres spoliées, quelle histoire ? Immersion 4 janvier Flash Info. Académie de Nice. Académie d'Orléans-Tours  AC Clermont Ferrand. Ac Limoges. STAGE intitulé La réforme du collège - Arts plastiques animé par Michel HERRERIA IA-IPR arts plastiques Intervenants : Denis DUFOUR chargé de mission auprès de l’Inspection arts plastiques Philippe BRUN formateur ESPE Stéphane ETROIT, enseignant Tatiana DESROCHES, enseignante Code 16A0220138 Lieux ESPE Guéret, Limoges, Tulle Public Professeurs des collèges Public désigné Dates 06 07 et 08 février 2017 Diaporamas L’évaluation au collège (support commun à (...)

Ac Limoges

Le musée Rodin relaie sur un site internet spécifique l’actualité du centenaire à travers toutes les initiatives qui lui sont envoyées, qu’elles se déroulent en France comme à l’étranger. Mais ce site, outre l’agenda, dispose de ressources en ligne : → Rodin près de chez vous : sous la forme d’une carte interactive, les collections de musée et les espaces publics où l’on peut voir des œuvres de Rodin, que ce soit en France ou à (...) Arts Plastiques Montpellier. Académie Aix Marseille. Ac Poitiers. Ac Bordeaux. Ac Toulouse. Arts Plastiques Montpellier. ARP Ac Nantes. Site Arts plastiques de l'académie de Versailles. ARP Reims. ARP Aix-Marseille/ ARP Poitiers. Arts plastiques / Académie d'Orléans-Tours. L'Inspecteur d'académie -Inspecteur Pédagogique Régionald'Arts PlastiquesàMesdames et Messieurs les Professeurs d’ArtsPlastiquesS/C de Madame, Monsieur le Chef d’établissement Orléans, le 28 août 2013 Madame, Monsieur, Chers collègues, Permettez-moi tout d’abord de vous souhaiter à tous une excellente rentrée scolaire et d’adresser un message particulier à ceux qui, plus nombreux cette année, nous rejoignent, et pour certains, effectueront leurs premiers pas dans notre académie.

Arts plastiques / Académie d'Orléans-Tours