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1 Des rituels à lécole maternelle Par Catherine DUMAS IEN Gard préélémentaire Animation pédagogique LYON Le 12 décembre 2012. - ppt télécharger. Spip. Présentation du cycle 1 (école maternelle) Programme, ressources et évaluation pour le cycle 1. Lycée International Montessori – Ecole Athéna – Le blog de Sylvie d'Esclaibes. Stanislas Dehaene Les neurosciences Je vous conseille vraiment de regarder cette conférence de Stanislas Dehaene qui montre que sur de nombreux points reconnus par les neurosciences, la pédagogie Montessori est vraiment la plus adaptée pour les enfants :

Lycée International Montessori – Ecole Athéna – Le blog de Sylvie d'Esclaibes.

Montessori , par où commencer? - Montessori : est-ce une pédagogie scientifique ?

Montessori , par où commencer? -

Une philosophie de l’éducation ? Montessori est une théorie, puis une philosophie de l’éducation et se prolonge dans l’application d’une Pédagogie dans une organisation de type « école ». Maria Montessori était une pédagogue, plus théoricienne que praticienne, elle était aussi une femme engagée , déterminée dans sa mission et une scientifique aux intuitions fulgurantes.

Elle était une femme très croyante et sa pédagogie considérée comme « science de l’observation » par son approche scientifique, est également fortement imprégnée de ses croyances religieuses. (je tiens juste à préciser ici, que personnellement, je n’adhère pas à ce dogme religieux que Maria Montessori insufflait dans sa pédagogie ) Néanmoins, il s’agit d’une démarche d’observation et de recherche : une pédagogie dite scientifique basée sur « les lois du développement naturel de l’enfant tant physiologique que psychique ». Le livret d'identité numérique - Mes maternelles : Petite et Grande section. Vous vous souvenez de mon livret d'identité ?

Le livret d'identité numérique - Mes maternelles : Petite et Grande section

Décliné en plusieurs versions, selon la mascotte de l'année, selon le niveau de classe, selon l'évolution de ma réflexion... Voici donc une nouvelle version qui profite de l'arrivée de tablettes dans les classes, en format Epub. Le but est de l'ouvrir avec l'application Book Creator pour pouvoir le compléter pour chaque enfant avant de l'enregistrer et de le mettre dans la bibliothèque numérique des tablettes, ou de le partager avec les familles.

Cahier de réussite en maternelle. Aout 2016 : Jack (blog danger école) est en train de préparer un pack d'illustrations exprès pour vos cahiers.

Cahier de réussite en maternelle

Depuis qu'il est illustrateur à plein temps, il vit de ses dessins, donc je ne veux pas laisser en ligne le document dans lequel figurent beaucoup de ceux-ci. J'espère que vous comprendrez. Je n'ai jamais été fan des livrets de compétences trop analytiques, pleins de compétences hyper détaillées. La Circonscription de St Marcellin - Livret(s) - Livret de réussite en maternelle. Synthèse élaborée par Ségolène Merlet CPC St Marcellin Mai 2014 Le livret de réussite ou de progrès en maternelle. Progression des activités pratiques. Nous sommes heureuses de vous annoncer que les 33 activités pratiques que nous proposions aux enfants de Gennevilliers sont maintenant en ligne sous forme de vidéos.

Progression des activités pratiques

La vidéo postée hier, « Se laver les mains », clôturait cette série. Nous vous invitons à présenter toutes ces activités entre 2 ans 1/2 et 4 ans 1/2. Autrement dit, dès l’entrée en Petite section, et dans l’idéal, jusqu’à la fin de la Moyenne section. En effet, des enfants plus âgés seraient bien moins intéressés que des petits à ouvrir et fermer des pinces à linge, à balayer, à boutonner et déboutonner un vêtement, etc. Mallette maternelle : introduction. Nous avons fait le choix du numérique pour présenter et diffuser ces ressources en faisant l’hypothèse que ce type de support faciliterait la diffusion.

Mallette maternelle : introduction

D’autre part ce choix nous a permis de structurer les activités pour les élèves à partir d’une organisation des apprentissages sur le nombre. Cette organisation est matérialisée par des cartes mentales qui donnent une vision claire et rapide de l’articulation entre les différentes connaissances à aborder à l’école maternelle. Ces cartes mentales permettent d’accéder rapidement aux ressources nécessaires pour comprendre les situations d’apprentissage tout en exposant clairement le lien entre les connaissances mises en jeu. Elles permettent d’associer dans un même document des textes, du matériel à imprimer, des images fixes ou animées avec la possibilité pour chaque utilisateur d’appréhender la ressource en suivant des chemins différents dans la carte. Les Trois Petits Cochons: The Three Little Pigs in French and English.

The Three Little Pigs Il était une fois une maman cochon qui avait trois petits cochons.

Les Trois Petits Cochons: The Three Little Pigs in French and English

Elle les aimait beaucoup, mais comme il n'y avait pas assez de nourriture pour qu'ils puissent tous manger à leur faim, elle les a envoyé tenter leur chance dans le vaste monde. translation ▼▶ Once upon a time there was a mama pig who had three little pigs. She loved them very much, but there was not enough food for all of them to eat, so she sent them out into the big world to seek their fortunes. Le premier petit cochon a décidé d'aller vers le Sud. The first little pig decided to go South. Comme le petit cochon avait dit "s'il vous plaît", le fermier lui a donné la paille, et le petit cochon l'a utilisée pour construire une belle maison. Préscolaire. Logiciel d'aide à l'acquisition du lexique à partir du cycle 1 (...) - Culture numérique pour... Untitled Prezi by Nicolas Tribout on Prezi.

L’accompagnement des programmes de l’école maternelle. Nouveau programme en maternelle : présentation. École maternelle, programme 2015 présente le nouveau programme entré en vigueur dès cette rentrée scolaire 2015.

Nouveau programme en maternelle : présentation

En quoi consistent ces nouveaux enseignements ? Comment les appliquer ? Découvrez dans ce livre numérique, disponible gratuitement, le texte du Bulletin officiel du 26 mars 2015 décrypté et enrichi de commentaires et d’exemples concrets d'application. École maternelle, programme 2015, le texte du BO décrypté et enrichi de commentaires et d’exemples concrets d'application. Des commentaires et des extraits de séances de classes Le texte du BO, introduit par Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, est accompagné d’éclairages complémentaires, au format audio et vidéo, pour une meilleure compréhension.Élizabeth Tchoungui, ancienne animatrice de l’émission Les Maternelles, écrivain et journaliste, introduit ainsi les 3 spécificités :

Jour J-3, sur le chemin de l’école. À chaque rentrée scolaire, Véronique Favre a le trac.

Jour J-3, sur le chemin de l’école

Le fait de vivre l’événement pour la vingtième fois n’y change rien. D’ailleurs, il paraît que peu de professeurs des écoles échappent aux petits tremblements, aux mains moites et au cœur qui bat au moment d’accueillir leurs nouveaux élèves, qu’ils aient seize ans, dix ans ou en aient à peine trois. Trois ans, deux ans et demi, c’est l’âge de Lucie, Adem, Phénix, Gabriele, Espérance. Dans trois jours, ils franchiront pour la première fois la porte d’une salle de classe, l’une des trois de la petite section de l’école maternelle de la rue d’Orsel, dans le 18e arrondissement de Paris, dont Véronique Favre a la charge. « Pour le moment, je ne connais que leurs prénoms alors je les imagine. Comment est la petite Espérance ? Réaliser un plan d'aménagement de classe. En voulant vous montrer l'aménagement de ma classe, je me suis penchée sur les différents logiciels gratuits disponibles sur internet.

Réaliser un plan d'aménagement de classe

Je vais essayé de vous les présenter brièvement. Classroom Architect les plus : il est coloré, taille de pièce réglable les moins : la taille du mobilier n'est pas réglable, plusieurs petits bugs. Nouveau programme de maternelle : ressources pédagogiques en ligne pour les professeurs. La mise en œuvre à la rentrée du nouveau programme de l’école maternelle publié au bulletin officiel le 26 mars 2015 est une étape essentielle de la refondation pédagogique de l’école. Le ministère met à la disposition des professeurs deux ensembles de ressources pour les accompagner dans la mise en œuvre de ce programme : 1.

Un livre numérique École maternelle, programme 2015 qui présente le nouveau programme à travers des commentaires audio, vidéo et des extraits de séances de classes, édité par Réseau Canopé. Disponible gratuitement, l’ouvrage est : Programme et ressources pour le cycle 1. Lots of Lines - Stimulating Learning. I am sharing a few activities linked with lines and pattern this week – some we’ve done over the past few days & some from other times in the year. Although I have obviously done lots of activities over the years linked with lines or pattern & I can’t possibly include them all here! I am sharing images I haven’t shared before in this post, but some of the popular things I’ve already shared can be seen in this image… I am regularly asked about the pattern / mark making / early handwriting cards you see in the above image.

Deux mots par jour - "Learning is fun" Numérique, Pédagogie, Ressources. Expérithèque - Défilire mat CP. Simple Play Space Transformations: #4 Sound Makers. Welcome to Part 3 in our little series "Simple Play Space Transformations". If you missed the first two instalments, let me get you up to speed: Today we will look at simple ways to create an engaging space for children to experiment with making sound to their hearts content: Preschool Themes has jazzed up an ugly fence by hanging different household objects and play materials to bang away on: Cathy's Child Minding has created a pretty darn snazzy music wall using all manner of easily sourced materials: Texte intégral - IREM de Grenoble. Direction des services départementaux de l'éducation nationale de Sarthe - « Du jeu aux situations d'apprentissage : de quelles mathématiques parlons-nous à l'école maternelle ? S'agit-il de mathématiques ? »

Apprendre à lire en maternelle: une école de Québec a adopté la recette ontarienne. Il n’y a pas qu’en Ontario où les élèves apprennent à lire en maternelle. À l’école Notre-Dame-du-Canada, à Québec, l’équipe s’est inspirée de la province voisine et les enfants apprennent à déchiffrer leurs premiers mots dès l’âge de 5 ans. Dans la classe de Mme Geneviève, la grande majorité des enfants de maternelle glissent dans leur sac d’école un livre à lire à la maison. En cette fin d’année scolaire, tous les élèves sont capables de lire des mots et des phrases simples. «Les élèves les plus faibles ont au moins six mois d’avance sur ce qu’on apprend habituellement aux enfants de première année. Et on a des élèves plus forts qui ne sont pas loin d’avoir réussi l’équivalent d’une première année en lecture», affirme l’orthopédagogue Sonia Cantin. La lecture dès 5 ans. Audition de Viviane BOUYSSE (Inspectrice générale de l’éducation)

Tour d'appel GS n°1. Faire classe en maternelle dans le cadre des nouveaux programmes (with images, tweets) · 2vanssay. Numération et sens du nombre_maternelle. Les programmes de l'école maternelle. ENSEIGNER LA LANGUE ORALE EN MATERNELLE : Les conditions de la réussite. Je vous propose dans ce billet des cartes mentales que j’ai réalisées à la lecture de la troisième partie de l’ouvrage de Philippe Boisseau, Enseigner la langue orale en maternelle, Retz, Collection Comment faire ?

, 2005. Direction des services départementaux de l'éducation nationale de la Loire-Atlantique - Lettre des écoles maternelles n°11 : Apprendre à l'école maternelle. Nouveaux programmes de maternelle, le temps de la mise en oeuvre… Alors que les premiers documents d’accompagnement -notamment sur le langage « travaillé » et le langage « enseigné »- sont sur le point de paraître et que l’été s’annonce, la mise en oeuvre des nouveaux programmes de maternelle est dans la tête de tous les professeurs des écoles concernés… De l’avis général ces programmes vont dans le bon sens, reste à les décliner au quotidien dans nos classes dès la rentrée prochaine. Voici quelques éléments essentiels à prendre en compte tels qu’ils ont été présentés à la Sorbonne en mai dernier et dans une conférence en Espé début juin.* Maintenant cycle à part entière, la maternelle doit se préoccuper du socle commun, car elle est le socle du socle !

Elle a une spécificité essentielle mais qui n’empêche pas de conserver le travail commun mené avec l’élémentaire dans le cadre de l’ancien cycle 2. Médiatiser son enseignement en maternelle - IEN maternelle Michèle Drechsler. Les albums échos en classe de moyenne et grande section. Aider l’enfant à construire son langage oral en s’appuyant sur des photographies d’activités en classe. Virginie Bousson, professeure à l’école Marie-Curie, à Mantes la Jolie, a emprunté une mallette d’appareils photo numérique.

Son projet : réaliser un album écho pour chacun des élèves. Voici son témoignage, de l’utilisation de ce matériel en classe. Recette du moon sand : le sable à modeler fait maison. Guide péda maths maternelle. Nouveaux programmes maternelle : les cartes de Marie. Mon cahier journal PS-MS - Sandrine-instit.over-blog.com. Pins from doigtdecole.com on Pinterest. Tableau d'aide aux progressions de cycle - Nouveaux programmes 2015 - Gijou à la maternelle. LIEN92 - Numéro 2 - A magazine created with Madmagz. ⚡Présentation "Ecole Arc-en-ciel – Séquence filmée en avril 2006 Activité à finalité mathématique : lecture dun album permettant de découvrir la notion dordinal – classe."

Sac de plage 2015 : Maternelle. Mon emploi du temps en pratique. Enseigner l'énumération en MS de maternelle - Peysseri. Comment donner du sens aux nombres en maternelle - Peysseri. Presentation_communication_04_438169.pdf. Ecole Montessori du 78 - Pédagogie Montessori. Pédagogie Montessori Le Docteur Maria Montessori, a été la première femme médecin en Italie au XIXème siècle.Elle a également suivi des études de psychologie, de philosophie, d’anthropologie. Enseigner à L'école maternelle. Séminaire académique maternelle - ac-aix-marseille.fr. Calculines chantées.

Les calculines de cette page répondent aux mêmes buts que celles, parlées et non chantées, présentes de longue date sur Primaths. Les raisons qui ont poussé à leur écriture sont données ici. Bilan du 88e congrès de l'AGEEM. Le Centre de Congrès de Caen a accueilli, du mercredi 1er au vendredi 3 juillet 2015, le congrès de l’Association générale des enseignants des écoles et classes maternelles publiques autour du thème : "L’école maternelle pour apprendre : quels savoirs, choix et gestes professionnels ? ". Ageemcaen2015. Découvrir les nombres et leurs utilisations : Quelle progression ? Ellen vargo ... ten thirty-six art: Dylusions Tag Master Board Tutorial.

Les différentes étapes de l’installation. Stimulating Learning with Rachel (",) Vidéo: 40 nuances d'ateliers - Objectif MaternelleObjectif Maternelle. Broadcast Yourself. DSDEN du Val-de-Marne- Espace départemental m@ternelle 94. Gestion du temps. La moufle. Nouveaux programmes de maternelle, le temps de la mise en oeuvre…