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Get flash to fully experience Pearltrees
(crédit photo : JR Brousse) Philippe Wattrelot, président du CRAP (cercle de recherche et d’animation pédagogique) commente ainsi une interview de Zoran Popovic, publiée par Le Monde : Le directeur du Center for game Science de l’université de Washington, y fait un très beau plaidoyer pour le développement du jeu (et notamment des jeux scientifiques) dans les apprentissages. Pour lui, la simulation et les jeux permettent de “ transformer des novices en experts ” et puis, dit-il, “ le jeu décale un peu la science. Il lui enlève son image de série de lois et de théorèmes pour montrer qu’elle sert à résoudre de vrais problèmes et permet de comprendre notre monde en profondeur. Cette compréhension presque conceptuelle permet ensuite aux étudiants d’appliquer leurs connaissances à d’autres problèmes.
La simulation, les jeux et les apprentissages
fichier gommettes : Tous les messages sur fichier gommettes - Prépa'Materestelle
Plusieurs messages dans ma boîte mail pour me demander ce qu'est le fichier gommettes. J'ai créé ce fichier au début de la création de ce blog. Vous le trouverez plus facilement car j'ai créé un tag "fichier gommettes", ici. Les mardis et jeudis la moitié de ma classe va en BCD pour emprunter un livre avec mon ATSEM et l'EVS. Pendant ce temps, je donne quelques fiches du fichier gommettes à un petit groupe resté en classe. Je prends un autre groupe pour travailler sur l'album langage (plus de précisions sur l'album...Fondement du droit de punir Il faut distinguer le droit et la morale. Le monde désintéressé de la morale n'est pas là pour réprimer. Dans l'ordre de la morale, le « débiteur » est à plaindre. Fonder la sanction demande de l'inscrire dans un espace où il y a de la règle, un espace ouvert à l'ordre symbolique de la règle qui permet de préserver deux principes régulateurs qui présupposent un cadre objectivé de règles : d'une part, un principe d'identité (Paul est l'égal de Jeanne, qui est l'égale de Fatima...) et d'autre part, un principe de mutualité (droits et devoirs sont communs). Ce cadre objectivé de règles donne à réfléchir en amont à un cadre socialisant et en aval à un cadre éthique qui peut être minimaliste : essayer de ne pas nuire à l'enfant tend à être la déontologie des enseignants.
Espace Pédagogique - ce que punir veut dire
Expresso du 14 Septembre 2011
Par François Jarraud OCDE : L'école française s'est nettement dégradée en 10 ans L’école, chef d’œuvre en péril ?chd
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