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La troisième proposition de cette série est une préconisation qui est apparue dans le discours institutionnel depuis quelques années, il s’agit de favoriser le partenariat entre la famille et l’école. Personnellement, cela faisait un grand nombre d’années que j’avais mis en place dans ma pratique des échanges avec les familles et c’est pourquoi je défends cette position qui est, pour moi, de la plus haute importance dans la lutte contre l’échec scolaire . Le constat : Le malentendu et les difficultés que les enseignants et les parents vivent les uns vis-à-vis des autres ne peuvent être niés. Les parents peinent à trouver la bonne distance , les enseignants sont hésitants à ouvrir leur porte , craignant à la fois l’envahissement mais aussi les questions qui pourraient les déstabiliser.

