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Cathycamus

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Passionnée,impliquée dans les missions qui me sont confiées.Joie de vivre et l'envie d'aller toujours plus haut .Femme et maman comblée avec une tribu composée de 6 filles Comme quoi être mère et réussir sa vie prof ne sont pas incompatibles ,simplement s'entourer de bonnes personnes ,notamment sa famille .Je ne le dirais jamais assez,merci aux professionnels qui m'ont et me font encore grandir et encore et toujours à ma famille et mes amis proches.

Management. Dossier 1. Divers types de pédagogie, débats et innovations pédagogiques. Théories d'apprentissage. Courants pédagogiques. Khan academy. DES SITES SUR L'ORIENTATION à visiter. Quels métiers porteurs d'ici 2020 ? - Les études sur les métiers, les rémunérations, les emplois. 1 – Points de repère Les 20 métiers présentés dans le tableau ci-après offriraient le plus grand nombre de postes à pourvoir entre 2010 et 2020.

Quels métiers porteurs d'ici 2020 ? - Les études sur les métiers, les rémunérations, les emplois

Ces débouchés, intéressant en particulier l’insertion professionnelle, résultent, sauf exception, d’un grand nombre de départs en fin de carrière auquel s’ajoute un certain volume de création d’emploi. D’ici 2020, les départs en fin de carrière devraient atteindre près de 6 millions, soit 600 000 par an en moyenne (contre environ 530 000 sur la période 2001-2010). Le niveau des créations d’emploi, environ 150 000 par an en moyenne, serait proche du niveau atteint sur la période 2005-2010. Sur les 1,5 million d’emplois supplémentaires attendus d’ici 2020, plus de 550 000 seraient des emplois de cadres, 440 000 des professions intermédiaires et 260 000 des métiers d’employés peu qualifiés. 2 – Évolutions et perspectives pour les métiers Fortes créations d’emploi dans les métiers hautement qualifiés. Comment réformer le mammouth de la formation professionnelle ? Depuis quelques semaines, ça sent le soufre chez les partenaires sociaux.

Comment réformer le mammouth de la formation professionnelle ?

Poussés par Michel Sapin, ils se sont lancés le 24 septembre dans des négociations difficiles sur un sujet pour le moins ardu qui touche à beaucoup d'intérêts : la formation professionnelle. Or, la feuille de route que leur a donnée le ministre du Travail, de l'Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social est claire : ils doivent trouver un accord pour réformer le dispositif avant la fin de l'année. Et pas question cette fois de se contenter de petites réformes comme en 2004 et 2009. Michel Sapin veut voir l'intégralité du dispositif remis à plat. Pourquoi ? APPRENDRE AUTREMENT - APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations. 10 liens sur la réforme de la formation professionnelle. La pédagogie inversée appliquée. LU SUR LE WEB.

La pédagogie inversée appliquée

La pédagogie inversée consiste à laisser l'élève découvrir en amont – et en solitaire – le contenu de la séance avant que le professeur n'y apporte des éléments supplémentaires de compréhension. Une pédagogie qui a fonctionné pour Dihn, élève particulier de Bertrand Galliot, professeur qui témoigne sur Rue89. « Avec Dihn, j'ai atteint l'extase pédagogique. » Sur Rue89, pour qui il témoigne, Bertrand Galliot, professeur de mathématiques, ne contient pas son enthousiasme. « Ses évaluations sont remarquables et je constate, comme chaque fois qu’un élève est en réussite, comme il est doux de se sentir bon prof... ».

Professeur particulier du jeune Dihn, âgé de 15 ans et coincé dans sa chambre par une lourde maladie au sein de la structure médico-pédagogique Edouard Rist à Paris, il a décidé d'employer la pédagogie inversée en réponse à la demande d'un élève curieux et motivé. La pédagogie inversée, méthode pédagogique parfaite ? Pourquoi faut-il déstagifier ? Cela fait plus de 40 ans que le stage règne en maître dans le monde de la formation.

Pourquoi faut-il déstagifier ?

Il est intimement lié à la loi de 1971. Le stage de courte durée, accessible à tous ou presque, porte en lui une idéologie de la formation et de la pédagogie. Aujourd’hui, il est grand temps de le faire sortir par la fenêtre. L’arrivée des nouvelles générations (Y mais surtout Z) et la prochaine réforme devraient enfin permettre la “déstagification“. Le travail des élèves sur Internet : entre autonomie et besoin d’accompagnement. Force est de constater qu’aujourd’hui le numérique a fait son entrée à l’école.

Le travail des élèves sur Internet : entre autonomie et besoin d’accompagnement

Une rentrée timide certes, mais nous n’imaginons pas un établissement scolaire français qui ne soit pas connecté à Internet. Les enseignants, les personnels de direction et leur rapport au monde. Guide juridique du chef d'établissement - Ministère de l'éducation nationale. Seules sont accessibles les fiches ayant déjà fait l'objet d'une actualisation : fiches 2, 3, 4, 5, 7, 8, 13, 14, 18, 21, 27, 30, 31, 34, 39 et 43.

Guide juridique du chef d'établissement - Ministère de l'éducation nationale

Le service public de l'éducation Fiche 1 - Le service public de l'éducation : les principes Les organes de l'établissement Fiche 2 - L'établissement public local d'enseignement : un établissement public administratif (mise à jour : juin 2008) Pourquoi-renforcer-la-communication-de-l-etablissement-sco. Quelle autonomie pour les établissements scolaires ? JC Torrès. Manager un établissement scolaire par Jeanne Moll. Un référentiel de compétences du chef d'établissement dans l'enseignement catholique. - J'ai construit un référentiel métier pour les Chefs d'Etablissement de l'enseignement catholique.

Un référentiel de compétences du chef d'établissement dans l'enseignement catholique. -

Il existe celui des élèves, des professeurs des écoles et des formateurs. L'établissement formateur et/ou apprenant. Note 30 déc. 2013. Signaux et initiatives autour du numérique pour l’enseignement et la formation professionnelle. Le nombre croissant d’articles, blogs, évènements autour des MOOC donne la mesure de l’agitation actuelle autour des questions de l’accessibilité des contenus et de l’auto formation.

Signaux et initiatives autour du numérique pour l’enseignement et la formation professionnelle

Plus globalement, la place accordée au numérique dans notre vie quotidienne bouleverse les mondes de l’enseignement et de la formation professionnelle. Tous deux doivent en effet faire face aujourd’hui à deux principaux enjeux : renouveler les pratiques pédagogiques et favoriser la réussite des publics auxquels ils s’adressent. Je vous propose au travers de cet article de passer en revue quelques-uns des signaux et initiatives autour du numérique pour ces deux champs d’étude. Liste des MOOC en français. Derniers cours référencés Type de cours Discipline Plateforme.

Liste des MOOC en français

Le blog de la formation d'entreprise. Le blog professionnel de Jean Emmanuel Maigret. Bâtir son environnement personnel d’apprentissage : la première des formations. L’environnement personnel d’apprentissage ou EAP ou encore PLE en anglais (Personal Learning Environnement) est l’ensemble des outils et méthodes à disposition de l’apprenant lui permettant de réussir ses objectifs d’apprentissage.

Bâtir son environnement personnel d’apprentissage : la première des formations

Formation de formateurs F2F - Formations.philippeclauzard.net. Dossiers de Thot Cursus. Les 7 compétences clés du travail de demain. Michel Serres nous rappelait récemment que l’évolution des technologies nous force à être intelligents. Les technologies révolutionnent en effet notre environnement de travail et nous poussent à développer de nouvelles compétences.