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Magazine MCD » Le magazine des Cultures Numériques ! CINQ CLÉS pour une résistance constructive. Nous vivons une période marquée par l'augmention de la "pression des normes" liée à l'accroissement de la quantité de dispositifs d'évaluation et de contrôle qui régissent les pratiques professionnelles. Source d'aliénation individuelle et de destruction du lien humain, ce processus de "densification normative" est cependant réversible.

Dans notre contexte propre et avec les outils qui sont les nôtres, il est en effet souvent possible de cesser de l'alimenter, voire de contribuer à l'inverser, au moins localement, et/ou de s'en affranchir, au moins en partie. Voici quelques clés pour y aider. Clé n°1 - RÉSISTER sans alimenter Comment cultiver l'art de résister sans s'épuiser, sans s'aigrir dans une révolte sans issue et surtout, sans alimenter "l'hydre normative", autrement dit en déjouant les pièges d'une résistance contre-productive, qui renforce ce contre quoi on lutte ? La clé ici, c'est de ne pas entrer dans le processus de densification, de création normative. . . . . . . .

Publications. Vocabulaire européen des philosophies, Dictionnaire des intraduisibles, Seuil/Le Robert, 2004 ; Vocabulaire européen des philosophies, Dictionnaire des intraduisibles, version ukrainienne, Duh i Litera, Kiev, fascicule 1, 2009 ; fascicule 2, 2011 ; fascicule 3, fin 2012 ; dernier volume complet prévu en 2014-2015 ; Dictionary of the untranslatable terms, Princeton UP , Princeton, 2013-2014 ; Dictionnaire des intraduisibles, version arabe, Centre Culturel arabe, fascicule 1, « Le vocabulaire du politique », Casablance, sous presse ; la parution du volume complet est prévue en 2017 ; Vocabulaire européen des philosophies, Dictionnaire des intraduisibles, version roumaine, Polirom, Bucarest, 2013 ; O dicionario dos intraduziveis, fascicule 1, Editora Universidade do Brasilia, Brasilia, 2013 ; la parution du volume complet est prévue en 2017. - sous la signature de B.

. • Vocabulaires de la voix , avec Danièle Cohen-Levinas, L’Harmattan, 2009 ; • Quand dire, c'est vraiment faire. Jacquinot-Delaunay Geneviève & Fichez Élisabeth (dir.). L’université et les TIC. Chronique d’une innovation annoncée. 1Publié fin 2008, ce livre a de surcroît connu une longue genèse puisqu’il est fondé sur une recherche conduite entre 1999 et 2003 et portant sur un processus expérimental de grande ampleur en matière de ressources pour l’enseignement, une recherche menée par un groupe interuniversitaire et interdisciplinaire, associant des chercheurs en sciences dures et en sciences humaines rassemblés au sein du CODIF (Comité d’observation et d’orientation de dispositifs de formation). Il est donc légitime de s’interroger : rendre compte de cet ouvrage début 2010 a-t-il encore un sens ?

2Dans sa préface, Françoise Thibault insiste précisément sur la nécessité d’une telle approche pluridisciplinaire pour rendre compte de la complexité des phénomènes. Pour elle, l’objet même de ce livre est notamment de témoigner qu’au-delà du courant de recherche dit des EIAH (Environnements informatiques pour l’apprentissage humain), d’autres formes de pluridisciplinarité existent.

Cisco Networking Academy : l'une des plus grandes classes virtuelles au monde. eLearning Infos : Pouvez-vous nous définir, en termes simples, ce qu’est une « classe virtuelle » ? Une classe virtuelle est un environnement de travail dans lequel l'apprenant peut avoir accès à des ressources pédagogiques, travaux pratiques, simulateurs et à un système d'évaluation qui va lui permettre de préparer au mieux son métier dans le domaine des réseaux. Le formateur est considéré comme l'épine dorsale de la formation, il ouvre les examens en ligne, échange via la vidéo, le chat et les forums pour amener l'apprenant à la réussite. La classe virtuelle, plate-forme d'apprentissage, est composée de données chiffrées qui vont permettre à l'apprenant ainsi qu'au formateur de suivre l'évolution de la formation et de garantir la qualité de la formation. eLearning Infos : Avez-vous un exemple de réalisation à nous décrire et commentez ? Le programme Cisco Networking Academy est une plate-forme agnostique et gratuite qui forme aux métiers dans le domaine des réseaux.

Communiqué - CrossKnowledge rachète Digital SK et prévoit une accélération de ses investissements au Brésil. 30/08/2013 :: CrossKnowledge annonce aujourd’hui l’acquisition du leader brésilien du e-learning Digital SK. Grâce à ce rachat, CrossKnowledge conforte sa position d’acteur mondial des solutions de formation à distance.

Fondée en 2004, Digital SK s’est rapidement imposée sur le marché du e-learning au Brésil avec une offre globale de contenus pédagogiques et de solutions technologiques innovantes à destination des grandes entreprises publiques et privées, et du secteur de l’éducation. En 2011, anticipant une demande croissante des clients, la société s’était rapprochée de CrossKnowledge en devenant son partenaire exclusif au Brésil. Le spécialiste du e-learning brésilien, qui est également partenaire officiel de la solution Moodle et certifié ISO 9001, possède 3 bureaux à São Paulo, Rio de Janeiro et Curitiba ; il compte 200 clients et plus d’un demi-million d’apprenants.

Son chiffre d’affaires a connu une croissance de plus de 75% en 2012. A propos de CrossKnowledge - Glossary / Glossar / Glossaire - 4106_en.pdf. Webographie. Plan du site - Régie publicitaire - Nous contacter - Mentions légales - Haut de page Droits de reproduction et de diffusion réservés © Centre Inffo 2014 Usage strictement personnel. L'utilisateur du site reconnaît avoir pris connaissance de la licence de droits d'usage, en accepter et en respecter les dispositions.

Franck Ghitalla, l'as des réseaux. Franck Ghitalla est cartographe. Le métier fleure bon la Renaissance et la conquête des Amériques ou des Indes. Pourtant, rien de vieillot dans son travail de recherche et d'enseignement ou sa personne. Les continents qu'il contribue à cartographier, représenter et analyser sont parmi les plus modernes qui soient : le Web, les réseaux sociaux, les blogs, ou tout autre tas de données gigantesques qu'on veut bien lui confier.

"Qui représente le monde le possède", aime à rappeler celui qui, à 47 ans, est un pionnier de cette partie des sciences de l'information en France. Par "carte", il faut entendre une mosaïque de disques plus ou moins gros et colorés, reliés par des arcs plus ou moins épais. Cette technique dévoile parfois l'invisible. Cet ancien professeur de français en lycée, devenu chercheur en linguistique, n'était pas destiné à plonger au coeur des techniques de l'information. Le projet passionne son petit groupe d'étudiants-ingénieurs de Compiègne. Le Monde Guides d’achat Lire. Abonnez-vous gratuitement à la lettre d'information e-learning Letter hebdomadaire. High-Tech | Informatique et technologies sur Futura-Techno. Nos Magazines Nos services Dossiers Questions/Réponses Suivant Les scientifiques de Futura High-Tech VidéosPhotos Toutes les vidéos Tous les diaporamas Fonds d'écranCartes virtuelles next Tous les fonds d'écran Toutes les cartes virtuelles Définitions Dictionnaire informatique Top 3 Actualité Top 3 Dossier Restez connecté Nos magazines Nos Services Contact | Widget Actualité | Flux RSS | g+ | Mentions légales | Qui sommes-nous ?

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