Podcast et baladodiffusion

Baladodiffusion. Les MédiaFICHES Mises en ligne par l’Académie de Créteil, les MédiaFICHES sont conçues pour tous les membres de la communauté éducative, par des enseignants, des formateurs et des membres des corps d’inspection, les MédiaFICHES sont une réalisation du pôle numérique de l’académie de Créteil en partenariat avec les fabricants et les éditeurs.Mise à jour Juillet 2012 Présentation.

La baladodiffusion. Ecouter et visionner CE que l'on veut, OÙ, QUAND et COMME on le veut... produire des contenus audiovisuels et développer de nouveaux usages adaptés à la mobilité...

Trois termes pour un même concept : diffusion pour baladeur (terme officiel en France), baladodiffusion (au Québec), podcasting (en anglais). Né de la culture des blogs, ce phénomène s'est amplifié avec l'essor croissant des pratiques numériques liées à la mobilité et le monde de l'enseignemen bénéficie à présent de ses nombreuses possibilités d'exploitation pédagogiques, de l'école à l'université.

Circulaires officielles et rapports d'experts préconisent son usage intensif pour les langues. Des applications pédagogiques se développent également dans d'autres disciplines, surtout en Lettres. La baladodiffusion en classe et hors la classe. Le podcasting & la création en anglais - Forum2012. Découvrez Marie-Hélène Fasquel, une professeur d’anglais dynamique, qui a publié deux livres chez Ellipses, mené de nombreux projets innovants et qui découvre et teste sans cesse de nouvelles façons d’apprendre et de nouveaux outils.

Voici le projet de podcasting qu'elle a présenté au Forum des Enseignants Innovants 2012 à Orléans, et vous trouverez aussi la liste commentées des outils qu’elle a utilisés. A tester pendant les vacances… Création de podcasts en milieu scolaire. Lignes d'usages - Zoom sur... - Prise en main - SMART - Interwrite - Promethean - Astuce - tni_galerie - tni_capture - tni_export - tni_rideau - tni_diaporama - tni_dynamique - tni_corrige - tni_animation - tni_revelateur - tni_calibrer - La baladodiffusion ou, mieux, la diffusion pour baladeur est, selon la Commission générale de terminologie et de néologisme, « un mode de diffusion sur l’internet de fichiers audio ou vidéo qui sont téléchargés à l’aide de logiciels spécifiques afin d’être transférés et lus sur un baladeur numérique ».

Mais les évolutions technologiques ont donné naissance à de multiples appareils hybrides qui permettent d’envisager la baladodiffusion autrement qu’avec un simple lecteur MP3. Quelle que soit la nature des supports techniques et des contenus, la baladodiffusion présente quatre caractéristiques principales : transfert de fichiers, utilisation différée, nomadisme et individualisation.

Dans le domaine éducatif, elle consiste, avant tout, à mettre à la disposition des élèves des documents audio et/ou vidéo pour qu’ils puissent travailler en dehors de la classe, ou dans la classe, individuellement. Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information [CLEMI] - Lorraine. Cinq chroniques de France Info "Le Vrai du Faux" accompagnées de QCM auto-correctifs pour travailler sur le thème de la rumeur et de la désinformation.

Mise à jour 2013 : ,deux pages de bilan, suppression de la chronique " Fin du monde à Bugarrach" , trois chroniques et de nouvelles pistes pour prolonger l’activité . Thèmes : facebook, serpents, premier pas sur la Lune, football, nutella, chaînes de courrier électronique, mythomanes... Disponible en CD-Rom, contre frais de port . Contactez-nous. © France-Info, autorisation réservée à un usage pédagogique. Mode d’emploi : Le Vrai du Faux-2013 Téléchargez le dossier Zip en cliquant sur le petit carton à droite ( il faut du temps, c’est un gros dossier de 38Mo) Décompressez-le : (clic droit, extraire) vous obtenez un dossier nommé vdf Copiez le dossier entier sur un répertoire réseau accessible depuis tous les postes de travail des élèves.

Testez-le : dans le dossier, double clic sur "lecteur.exe" ( autorisez l’exécution du programme si besoin ) Baladodiffusion, réalité augmentée, etc. : la mort des salles de classe ? Le président de la célèbre Université Stanford, John L.

Hennessy, prédisait récemment rien de moins que la mort éventuelle des salles de classe (1), faisant en fait l’apologie des TICÉ et de la formation à distance enrichie par les dispositifs de la baladodiffusion.(2) Il se dit convaincu que des étudiants se sentent très bien servis en consultant par eux-mêmes des vidéos en ligne, même par le biais d’un iPhone, sans vraiment établir de contact avec un professeur ou un assistant de cours. Il reconnaît néanmoins que l’usage du web pose d’importants défis en termes d’accès à des informations de qualité dans la mesure où les auteurs possèdent des compétences de niveau variable.

Malgré cela, il perçoit peu l’utilité du cours magistral et croit ferme au rôle éducatif des technologies (3). 1) Le mouvement du pendule et des médias sociaux : du distanciel au présentiel Malgré cela, force est de constater que le présentiel est loin de céder sa place au distanciel en milieu scolaire. M. Conclusion. MULTIASTUCES - iTunes: Ecoutez ou regardez des émissions manquées. - News. MULTIASTUCES - iTunes Les podcasts sont le meilleur moyen d’écouter ou visionner une émission que l’on aurait ratée.

C’est à la portée de tout utilisateur de télécharger un épisode manqué, grâce au logiciel gratuit iTunes. Formation PAF Baladodiffusion. Ecouter et visionner CE que l’on veut, OU, QUAND et COMME on veut !

Plus couramment appelée "Podcasting" ou "baladodiffusion", la "diffusion pour baladeur", terme officiellement retenu en France, est une nouvelle méthode de diffusion audiovisuelle sur Internet. Le terme "Podcasting" résulte de la contraction du mot "iPod" désignant les baladeurs du constructeur Apple, et du mot "Broadcasting" équivalent à diffusion en français. Baladodiffusion. Référentiels d'équipement - Description fonctionnelle du service numérique de baladodiffusion. Baladodiffusion (diffusion pour baladeur, podcasting) et enseignement. Podcasts pour apprendre les langues. Voici un répertoire de sites qui proposent gratuitement des flux de fichiers audio et/ou vidéo, voire de simples enregistrements (sans option d'abonnement) pour l’apprentissage de l’anglais, du français, de l’espagnol et d'autres langues principalement européennes.

A condition d’avoir une certaine autonomie dans l’apprentissage, on peut y trouver de quoi se passer des exercices fastidieux de grammaire et des listes ennuyeuses de vocabulaire pour se concentrer uniquement sur la langue telle qu’elle est parlée et comprise par les locuteurs natifs. Les professeurs de langues peuvent également y trouver des ressources audio et/ou vidéo intéressantes à intégrer dans les cours ou à présenter aux élèves en tant que ressources complémentaires au support imprimé.

Les podcasts proposés sont pour la plupart des ressources francophones et anglophones faciles d'accès. Pour les podcasts en langues asiatiques, voir notre répertoire ressources pour apprendre les langues asiatiques. [Pôle numérique] Baladodifusion. 13 mai. 2011 Baladodiffusion : s’enregistrer en ligne Enregistrer sa voie depuis un magnétophone accessible en ligne peut faciliter la pratique de la baladodiffusion : quelques adresses indispensables. lire la suite de l'article 31 mar. 2011.

Guide pratique de la baladodiffusion - Langues vivantes. Netpublic Formation podcast (ou baladodiffusion) par l’Académie de La Réunion. Regards croisés sur les sciences de la communication. Bienvenue sur les Podcasts de l'Université Nice Sophia Antipolis — Podcasts de l'Université Nice Sophia Antipolis. Podcast de radios scolaires. PODCASTS POUR LES ELEVES. Podcasts et PMB : catalogage. Le problème majeur des podcasts est qu’ils sont souvent proposés en flux RSS via un agrégateur et sont donc accessibles temporairement. Lorsque ce n’est pas le cas, ils sont téléchargeables durant une période limitée (une semaine par exemple) voire même que en écoute.

Ainsi, créer un lien profond vers ce type de podcast ne sert à rien car à terme, il ne sera plus en ligne. (De plus, créer un lien profond est normalement illégal). Stocker le podcast est également impossible car illégal. Or, certains sites de podcasts sont intéressants pour le long terme comme les sites de lectures à voix haute. J'ai donc différencier deux ressources de podcasts sans fil RSS et donc pouvant être accessibles à long terme via PMB : 1. Le catalogage Le podcast peut se présenter soit de façon autonome en tant qu’enregistrement sonore numérique (il se suffit à lui-même, avec le nom de l’auteur, le titre, l’éditeur précisés) soit être inclus dans une page web et accompagné d’un texte.

Dans le cas d'un podcast : PASI. Des podcasts a écouter en classe. Le podcast épisode 2 : ajouter des média dans un document papier. Un fonds documentaire de ... podcasts ? Podcasts gratuits pour apprendre les langues.