Origami : Comment faire une fleur en papier (facile) COMMENT FAIRE UNE FLEUR TRES SIMPLE ORIGAMI. Réaliser une fleur en Origami - Origami. Vague à lettres. Travaux eleves. À la manière de Natasha Wescoat en maternelle Après avoir travaillé sur les couleurs, notamment couleurs chaudes et couleurs froides, nous avons découvert une artiste contemporaine américaine, Natasha Wescoat, dont le oeuvres parlent vraiment aux enfants.
Les enfants ont peint à l'encre un support d'arbre vierge. Ils ont ensuite peint à l'encre le verso de feuilles de canson imprimées avec des ronds de 3 dimensions différentes, les ont découpés: ...et les ont collés les us sur les autres du plus grand au plus petit de façon à obtenir des cercles concentriques. Ils les ont enfin collés sur leur support. Triptyque Je ne travaille jamais "à la manière de... " car j'ai horreur des productions d'élèves uniformes. Illusion main en relief. I found this easy little hand art project on theforestroom last week and thought it would be a clean and a simple project to do in my daughter's 3rd grade class...
Well, it's not as easy as it looks- they had to really concentrate to complete. This is a really clever way to also document your child's hand size/age. My lines were not the straightest! Hand tree. So...
I am excited to catch up and post all of the last 4 months of art projects. I was so tired by the end of the school year trying to finish up so many projects that I didn't even have the spec of desire to post them- probably due to the fact that I pay for high-speed, but don't actually have it... So posting them takes longer than it should.
Blah. Yay! Materials Needed: hands to trace! Here's how we did it: Each of the kids traced and cut out their hands on card stock. Then they drew with pencil their design and then painted their hand with acrylic. They look so bright and a blast of colors! We let them dry overnight and then flattened hands in books for 24 hours. I started to adhere one group by group of hands with Mod Podge (apply Mod Podge to the canvas not the hands), then laid plastic wrap on top of hands, and then books on top to keep them flattened. The finish will be shinny and a little bumpy from the plastic wrap. Kandinsky origami. Par Ecline dans Education visuelle le 19 Septembre 2013 à 14:23 Pour mon premier projet en lien avec Musette Souricette (voir ICI), j'ai choisi de travailler "A la manière de Kandinsky" et d'utiliser cette décoration pour ma porte de classe.
Chaque année je réalise une grande affiche que l'on colle sur la porte de la classe et que l'on laisse durant toute l'année. Un an d'Arts Plastiques en Segpa (ou cycle III) Cette année, je dois faire deux heures d'Art Plastique par semaine à des 5° Segpa.
Il se trouve que l'Art Plastique, ce n'est pas trop mon rayon, donc n'attendez pas une super programmation, ni des trucs extraordinaires... Mais si vous êtes en panne d'idées (pour des cycle III ou des Segpas), j'espère que cet article pourra vous dépanner : je vous mettrai ci-dessous ce que j'aurai fait avec eux tout au long de l'année. Septembre Prénom et symétrie L'idée vient sans doute de là : Pour la réaliser : Etape 1 : les élèves plient leur feuille en deux dans le sens de la hauteur.
Etape 2 : ils écrivent leur prénom (en capitales, en cursives, comme ils veulent) de telle sorte que les lettres touchent le pli de la feuille. Etape 3 : ils décalquent leur prénom (contre la vitre par exemple) pour faire apparaitre le symétrique. Etape 4 : ils tracent les contours par couleurs successives (après avoir choisi 2 à 4 couleurs qui alterneront). Réaliser une affiche publicitaire Octobre Novembre 1. 2. Chaussures de marques. Voici une séquence que j'ai effectuée plusieurs fois en 6ème et 5ème Segpa.
Elle consiste à demander aux élèves de décorer un modèle de chaussure vierge comme si c'était un modèle qu'ils voudraient vendre. Il faut qu'ils pensent dès le début de la conception à un nom de modèle ou de marque (interdiction d'utiliser des noms du commerce). Je laisse à chaque élève au moins deux modèles vierges. L'un des deux sert pour les essais.Le modèle viergeDans les séances suivantes, je leur ai montré au rétroprojecteur des publicités plus ou moins récentes où l'objet chaussure est utilisé (pas forcément pour vendre une chaussure d'ailleurs).
Le but était de revenir sur les éléments de la publicité (photo/texte, slogan, marque...) et de leur donner des idées pour leur propre publicité.