[M.A.J.] Outils pour l'élève - Les blasons d'autonomie - Cycle 3 ~ OrphéecoleCycle 3. Edit du 26/08/14 : Ajout d’un affichage pour les élèves et du dossier explicatif agrémenté des compétences du B.O.
![[M.A.J.] Outils pour l'élève - Les blasons d'autonomie - Cycle 3 ~ OrphéecoleCycle 3](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/orpheecolecycle-orpheecole-91477228)
(pour les inspectés cette année !). Le tout envoyé par Emma, merci à elle ! Suivez l’icône fiou, j’ai enfin terminé de préparer mes fiches d’autonomie pour l’année prochaine. Pas de suspense, je continue le principe des blasons d’autonomie, inventés par le brillant Orphys , dont vous pourrez retrouver toutes ses explications et mises en place sur sa page. Moins de photocopies : tous les ateliers (sauf les coloriages magiques) seront imprimés en un seul exemplaire et plastifiés.
Delphine nous a concocté un superbe « package » :D Dans celui-ci, figure : La fiche de fonctionnementLes différents objectifs transversaux et disciplinaires de chaque fiche d’autonomieLe suivi collectifL’affichage du bac de récupération Je remercie tous les contributeurs ayant rajouté leurs idées de blasons ! Yanstit (merci à lui !) Valérie (un grand merci à elle !) Posté par Orphee. Cartable Liberty, partage pour les professeurs des écoles.
Des nouveautés pour la rentrée. Quelques petites choses pour compléter mon projet “C’est la rentrée !”
: K Un atelier de manipulation : clic Dans le prolongement de l’album “Ca fait du bruit” On trie les objets qui font du bruit et on les pose dans le carton. K Un nouveau dictionnaire individuel : DICTIONNAIRE_DE_LA_RENTREE Avec ma nouvelle mascotte BIJOU, qui arrive tout droit de sa forêt suédoise pour remplacer LULA, partie prendre sa retraite au pays des grenouilles… K Le référent collectif correspondant : _r_f_rent_collectif_Rentr_e_ K Une fiche pour trier les objets de l’école : A proposer après l’activité de langage autour de la découverte du cartable de BIJOU (voir la fiche du projet).
Académie en ligne : tous les cours de l'année en accès gratuit. Générateur d'emploi du temps. Signes de comparaison. L'univers de ma classe. CE1. Rituels - Cartableliberty. Tous les jours je lis un poème à mes élèves.
Je fixe cette affiche au tableau, ils mettent leur tête dans leurs bras, ferment les yeux et écoutent. C'est très ritualisé, tout se passe sans un mot. Je mets l'affiche, on s'installe, on écoute, on se réveille et la matinée reprend. Gestion des conflit, sentiments, ressentis : utilisation des boites à colère, à douceur, relationnelle. Mélimélune m'a fait remarquer, à juste titre, que j'avais souvent parlé des "boites à" dans mes articles, mais que je n'avais jamais expliqué concrètement leur utilité et utilisation.
J'étais persuadée de l'avoir fait, mais que voulez-vous, un raté ! Doc' organisation de classe. Rentrée accueil des CP : pour faire l'appel le jour de la rentrée et noter quelques renseignements utiles papiers de rentrée grille de suivi des retours (fiche de renseignements, fiche d'urgence, assurance, coopérative, cantine, goûter...)
Calendrier scolaire 2010-2011 pour la zone B liste du matériel demandé au CP étiquettes : > étiquettes pour cahier 17 x 22cm - dim : 5,7 x 2,7 cm > étiquettes pour cahier 24 x 32cm - dim : 7,5 x 3,7 cm > étiquettes autocollantes dim : 10 x 3,7 cm - à imprimer sur planches A4 de 16 étiquettes autocollantes retour haut de page Affichage. Matériel. CE1 - Dans ma classe, il y a... INSPECTION DE L'EDUCATION NATIONALE - 11ème Circonscription de Marseille - affichages en images. Retour à la page "Mallette outils" Rubrique 5-1 : Outils images Les affichages en classe : Voici quelques images d'affichages présents dans les classes.... à compléter !
Sollicitation des affichages : Baguette Un outil pour pouvoir solliciter souvent les affichages en désignant précisément et en prenant du recul par rapport à l’affiche Emilie Ciss, CP Vayssière 2 Affiche avec étiquettes manipulables Affiche de verbes conjugués avec des étiquettes déplaçables pour les pronoms personnels et les terminaisons des verbes, permettant aux élèves de manipuler. Téléchargements. L'école de Ngaoundaba Téléchargements Voici la liste de tous les fichiers en téléchargement (cliquer pour ouvrir le fichier) : [@encode@ email= »annegarro@yahoo.fr » display= »Anne Garro »] Les jeux phonologie grande section Les mots croisés Dictionnaire des albums Dictionnaire des rituels, affichages et jeux Les jeux du dico Défis lecture atelier.
Des outils pour préparer sa classe. Outils de l'enseignant - Carnet de bord. Mise à jour : 04/06/13 : Versions disponibles pour les trois zones (A - B - C) !
Aujourd'hui, étant sans remplacement, j'ai bossé sur mon carnet de bord de l'an prochain. Quelques ressources pour l'école. Accueil - DLPC: Documents et liens pour la classe. Outils enseignanti. Fiches de prep - Fiches de préparations pour la classe. Site éducatif destiné aux parents, aux élèves et aux collègues.
Outils. Cahier de liaison/ album langage - cahier de liaison… - le langage… - l'album langage - Réponse à Hélène… - réponse à Stéphanie… - Réponse à Marion… - séance de langage… - petites… - liens pour cahiers… Vendredi 14 septembre 2007 5 14 /09 /Sep /2007 12:08 Evoquer , c'est faire exister dans sa tête, c'est faire revivre mentalement quelquechose que nous venons de vivre.
Le langage d'évocation s'apprend contrairement au langage d'action qui s'acquiert de façon universelle dans les situations de communication. Apprendre demande à l'élève de se construire des représentations mentales, il lui faut se décentrer, ne plus être dans l'action immédiate.Ainsi, il peut accéder aux opérations mentales dont l'intérêt est majeur dans les apprentissages: savoir anticiper, imaginer, se projeter dans l'avenir, émettre des hypothèses, analyser, entrer dans la déduction ou encore se rappeler, mémoriser. Afin d'entrer dans cette abstraction conceptuelle, l'élève va devoir utiliser un outil indispensable à la construction du savoir qui est le langage d'évocation. Comment ? La première et la plus simple à pratiquer est l'activité de rappel.
Net- outils pour les mathématiques (cycle2 gs cp ce1)