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Réseau Canopé et Santé

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Accueil - Corpus - réseau Canopé. Opération Pièces jaunes 2015 : mieux dans son corps, mieux dans sa tête, bien avec les autres ! Outils égalité filles-garçons. Les instances du second degré. Choisissez votre Atelier Canopé préféré Vous pourrez ainsi : Visualiser rapidement les horaires et coordonnées de votre Atelier Canopé Découvrir les événements et services proposés près de chez vous Bénéficier de la livraison gratuite dans votre Atelier Canopé Atelier préféré Canopé is disabled.Authorize cookies to access this functionality.

Les instances du second degré

Pour choisir votre Atelier Canopé, sélectionnez votre académie ou saisissez votre code postal Sélectionnez votre académie. Auteur-conference-claire-bleton-martin. Auteur-conference-eric-debarbieux. Conference-peut-on-repenser-l-education-a-la-lumiere-des-recherches-recentes-en-neurosciences-affectives-conference. Conference-education-a-la-sexualite-et-lutte-contre-l-homophobie-conference. Présentation du colloque (Antoine Blanchard) Court métrage « la princesse de Lamour Damour » (Arnaud Lalanne) Présentation de la conférence Le processus éducatif.

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Que mange-t-on ? A quoi servent les aliments ? D’où proviennent les aliments ? Corpus Gang. Chapitre Sciences [version PDF] du TDC n° 1102, 1er mars 2016. TDC, n° 1102, 1er mars 2016. Diversité, n° 160, mars 2010. Diversité, n° 143, décembre 2005. La santé est souvent synonyme de vitalité, c'est pourquoi la jeunesse représente l'image même de la santé.

Diversité, n° 143, décembre 2005

Cependant, plusieurs enquêtes ont attiré l'attention des pouvoirs publics sur la santé des enfants et des adolescents. Les conduites à risques, l'obésité, les troubles alimentaires, la dépression et les souffrances psychiques, souvent moins visibles, semblent affecter de plus en plus de jeunes. Ces troubles sont parfois liés aux évolutions de notre environnement et de nos modes de vies. La reproduction humaine. TDC école, n° 44, 15 octobre 2009. Diversité, n° 143, décembre 2005. TDC, n° 842, 15 octobre 2002. TDC, n° 1082, 15 octobre 2014. TDC, n° 1074, 15 avril 2014. Cahiers philosophiques, n° 125, avril 2011. DocSciences - Les adolescents passent à table. Santé et urgences à l'école [2015] Hein ? Éducation au sonore.

Incident, accident 2011. Les inégalités devant la santé. Produit téléchargeable L’étude d’une photo de consultation dans un hôpital de Bamako, au Mali : une image active pour aborder « Les inégalités devant la santé » (thème 1, partie II, géographie 5e) et différents déterminants (conditions environnementales, situation économique et sociale, déterminants culturels…).Vendue à l’unité, cette image active fait partie du Pack histoire géographie éducation civique niveau 5e - Images actives.Les « Images actives » en histoire, géographie et éducation civique au collège constituent un corpus d’images interactives et commentées couvrant l’essentiel des programmes en œuvre depuis 2010.Ce corpus comprend des images de peintures, mosaïques, photographies, éléments d’architecture, sculptures… et également de textes, cartes, schémas…Chaque document est associé à une partie du programme et accompagné d’une fiche pédagogique.

Les inégalités devant la santé

L’obésité des jeunes. Faut qu’on en parle ! L’obésité des jeunes, pourquoi en parler ?

L’obésité des jeunes. Faut qu’on en parle !

Et pourquoi en milieu scolaire ? En France, un jeune scolarisé sur cinq est en situation de surpoids, 3 à 4 % sont obèses. L’obésité est visible et souvent considérée comme une faiblesse, un manque de volonté, une « tare ». Pourtant, c’est bien souvent une maladie, dont l’enfant n’est que peu responsable, et dont l’origine est le plus souvent précoce et multifactorielle.Pour alléger le climat autour d’un enfant obèse, dans sa famille et à l’école, pour éviter d’entretenir un cercle vicieux où le mal-être peut être cause et conséquence du surpoids, il est essentiel de mieux comprendre l’obésité des jeunes, ses causes, conséquences et enjeux.Cet ouvrage apporte un éclairage théorique complet sur l’obésité pédiatrique ainsi que des pistes d’action pour se former et faire évoluer son regard et sa pratique, de l’école au lycée. Sciences en action. Le fonctionnement du corps humain et la santé. Nombre de séquences : 4 (« Équilibre et variété » ; « Encas de match » ; « Jeu dangereux », « Mon sang ne fait qu’un tour !

Sciences en action. Le fonctionnement du corps humain et la santé

»).Nombre d’activités : 11.Thèmes : hygiène et santé : actions bénéfiques ou nocives de nos comportements dans le domaine de l’alimentation ; première approche des fonctions de nutrition (digestion, respiration, circulation).Durée des vidéos : 6 min 42.Ce module en ligne de Sciences en action propose aux professeurs des écoles quatre séquences pédagogiques correspondant au domaine scientifique du programme de cycle 3 « Le fonctionnement du corps humain et la santé ».Chaque séquence s’appuie sur une situation déclenchante – un film d’animation en 3D – qui permet d’amener le questionnement scientifique de façon ludique. Le scénario met en scène Zack, un jeune garçon confronté à des situations de la vie courante qui l’interrogent. Si le coeur vous en dit ... Si le coeur vous en dit ... Sciences de la vie et de la Terre : éducation à la santé. A la découverte du monde du vivant et de la Terre. Imprimé.

A la découverte du monde du vivant et de la Terre

La cigarette. Faut qu'on en parle ! Le syndrome d'alcoolisation fœtale. Lutte contre la drogue et prévention des dépendances. Non - oui, c'est moi qui le dis ! 50 activités sur le vivant et la terre au cycle 3. 50 activités pour éduquer à la nutrition. Cet ouvrage est l’aboutissement d’une recherche-action engagée au sein de la circonscription de Carmaux (Tarn), depuis plus de cinq ans, dans le cadre d’un projet transdisciplinaire intitulé « Pour être en bonne santé j’agis ».

50 activités pour éduquer à la nutrition

Ce projet concerne, chaque année environ 700 enfants. Éducation, santé et musculation. Eau et santé. La chimie et la santé. À en croire les pages de nos journaux, la chimie et la santé seraient deux mondes en opposition.

La chimie et la santé

La première est vilipendée comme responsable de tous les maux qu’apporte la pollution. La seconde est érigée en valeur suprême dans nos sociétés : on aurait tous un droit absolu à rester toujours et indéfiniment en bonne santé. Il est temps de réconcilier ces contraires : la chimie n’est pas cette éternelle coupable et c’est grâce à elle, qui fournit les diagnostics et les médicaments, que la médecine soigne de mieux en mieux les malades. S’il démonte d’abord ce paradoxe en dénonçant ce manque de rigueur qui provoque tant d’idées fausses sur les dangers des molécules de notre environnement, ce livre, qui s’adresse aux non-spécialistes, veut surtout nous faire saisir la révolution médicale en cours : allongement de la vie, recul des maladies les plus graves, combat contre la douleur..., représentant un programme de décennies de recherches.

EDUCATION A LA SANTE (1)

Référentiels de programmes

Apprendre à porter secours. La chimie et la nature. L'aménagement du territoire français : l'accès aux services publics. Séquence pour la classe de troisième. Quelles sont les grandes évolutions que connaissent les espaces de services non marchands en France ?

L'aménagement du territoire français : l'accès aux services publics. Séquence pour la classe de troisième

Le programme de géographie de troisième intitulé « La France et l’Europe dans le monde d’aujourd’hui », est centré sur la géographie de la France et de l’Europe. La séquence proposée ici s’inscrit dans le thème 1 consacré aux « espaces productifs », au sein de la partie II intitulée « Aménagement et développement du territoire français ». Assez souvent, ce thème est abordé par une description statique et économique et peu géographique. La séquence proposée ici a pour but de prendre en compte, de façon concrète, les dynamiques spatiales qui engendrent des transformations des espaces de service.

Au sein de ces derniers, il faut distinguer : Égalité, mixité. Je préfère manger à la cantine. DVD vidéo En France, plus de 11 millions de personnes – dont 6 millions d’enfants – mangent chaque jour à la cantine. Sourds et scolarisés. Prévenir le stress, paroles d'enseignants. Imprimé DVD vidéo Depuis les années 80, il est devenu commun de parler du malaise enseignant sans savoir véritablement à quoi le rattacher. Les profondes transformations du métier soumettent les personnels de l’éducation à de multiples contraintes et les exposent à des situations parfois difficiles.

Comme dans de nombreux secteurs professionnels (industrie, santé…), les enseignants sont touchés par le stress voire même par un épuisement professionnel dangereux pour leur santé. Ce document informera tous ceux qui s’interrogent sur les avatars d’une profession qui par ailleurs attire par bien des aspects : gestion du temps de travail, vacances... Il apporte aussi des éléments de compréhension des processus de stress et des composantes sociétales qui influencent la pénibilité du travail.